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正文內(nèi)容

中國(guó)歷代科舉制度-資料下載頁(yè)

2025-03-07 12:04本頁(yè)面
  

【正文】 度,自隋唐創(chuàng)立之后,由于它在選拔人才方面比以往選官制度都顯得公正得多,所以逐漸趨于鼎盛。但由于科舉制度本身是以維護(hù)封建統(tǒng)治者的利益出發(fā)的,故從一開(kāi)始就存在著某些消極因素。隨著封建社會(huì)的沒(méi)落,科考內(nèi)容脫離實(shí)際的弊端突顯,八股文作為科舉考試的主要內(nèi)容,越來(lái)越禁錮了人們的思想,遏制了人們創(chuàng)造力的發(fā)揮。光緒二十四年( 1898年),戊戌變法中皇帝下詔廢科舉改試策論,后遭慈禧太后廢除。到光緒二十七年( 1901年)慈禧太后迫于形勢(shì),不得不下詔改革科舉,實(shí)行新政。然而點(diǎn)滴改革無(wú)濟(jì)于事。在中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)興學(xué)校、廢科舉的壓力下,慈禧根據(jù)張之洞等人建議,于 1905年宣布:“自丙午科為始,所以鄉(xiāng)、會(huì)試一律停止?!弊源?,在我國(guó)實(shí)行達(dá)一千三百年之久的科舉制度終結(jié)了。 科舉考試之江南貢院 江南貢院陳列館,是我國(guó)目前唯一的一座以反映中國(guó)科舉制度為內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性博物館。江南貢院始建于南宋乾道四年 ( 1168年),起初占地不大,后經(jīng)明、清兩代不斷擴(kuò)建,鼎盛時(shí)期規(guī)模居全國(guó)各貢院之冠,與北京順天貢院并稱(chēng)為“南圍”和“北圍”。明太祖朱元璋定都南京,集鄉(xiāng)試、會(huì)試于此。永樂(lè)年間,京師遷往北京后, 明清兩代仍作鄉(xiāng)試考場(chǎng)。僅清一代,科考共舉行了112科,其中在江南貢院 鄉(xiāng)試中舉, 后經(jīng)殿試考中狀元者江蘇籍 49名、安徽籍 9名,共計(jì) 58名,占全 國(guó)狀元總數(shù)的 %。 明清兩代名人唐伯虎、鄭板橋、吳敬梓、施耐庵、 翁同和、張騫、陳獨(dú)秀等皆出自于此。 二、對(duì)科舉制度的分析評(píng)價(jià) (一)積極意義: 有利于封建中央集權(quán)的穩(wěn)定和國(guó)家的統(tǒng)一; 選士大權(quán)歸中央政府;相對(duì)保證官員素質(zhì); 思想統(tǒng)一于儒學(xué) 。 相對(duì)客觀公正 。 一定程度上促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展 。 英國(guó)大百科全書(shū)中說(shuō):我們所知道的最早的考試制度,是中國(guó)所采用的選舉制度,及其定期舉行的考試。 偉大的民主革命家孫中山說(shuō)過(guò):現(xiàn)在各國(guó)的考試制度,差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源,英國(guó)的考試制度,原來(lái)是從我們中國(guó)學(xué)過(guò)去的。中國(guó)古代考試選官制度對(duì)世界文明發(fā)展產(chǎn)生過(guò)一定影響。 (二)消極影響: 束縛思想,阻礙學(xué)術(shù)發(fā)展。 科場(chǎng)舞弊帶來(lái)虛偽性。 影響學(xué)校教育,使學(xué)校成為科舉的附庸。 敗壞學(xué)風(fēng)、士風(fēng)、腐蝕士人思想。 科舉制絲使大批知識(shí)分子醉心于功名,不愿從事冷靜的學(xué)術(shù)研究和深入的思考,不愿從事對(duì)國(guó)計(jì)民生有實(shí)用價(jià)值的科學(xué)技術(shù)研究,一旦科考成功、金榜提名,就逐漸淪為封建統(tǒng)治者附庸。 狀元夢(mèng) 科場(chǎng)舞弊 科場(chǎng)舞弊 古今考試制度比較 相同點(diǎn): 公平競(jìng)爭(zhēng),使有能力的人有施展才能的舞臺(tái);按考試成績(jī)選拔人才,擇優(yōu)錄用;考試紀(jì)律嚴(yán)格 。 不同點(diǎn): 項(xiàng)目 隋唐科舉考試 當(dāng)今學(xué)校考試 科目 設(shè)置 偏重文科 有文科、理科,設(shè)置較合理。 考試 內(nèi)容 偏重經(jīng)書(shū)、詩(shī)賦,比較脫離現(xiàn)實(shí)。 結(jié)合學(xué)生實(shí)際,有利于學(xué)生全面發(fā)展。 考試的根本目的 為封建統(tǒng)治者選拔人才,以鞏固統(tǒng)治。 為社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展選拔人才。 演講完畢,謝謝觀看!
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