中國歷代科舉制度-資料下載頁
2025-03-07 12:04本頁面
【正文】 度，自隋唐創(chuàng)立之后，由于它在選拔人才方面比以往選官制度都顯得公正得多，所以逐漸趨于鼎盛。但由于科舉制度本身是以維護封建統(tǒng)治者的利益出發(fā)的，故從一開始就存在著某些消極因素。隨著封建社會的沒落，科考內(nèi)容脫離實際的弊端突顯，八股文作為科舉考試的主要內(nèi)容，越來越禁錮了人們的思想，遏制了人們創(chuàng)造力的發(fā)揮。光緒二十四年（ 1898年），戊戌變法中皇帝下詔廢科舉改試策論，后遭慈禧太后廢除。到光緒二十七年（ 1901年）慈禧太后迫于形勢，不得不下詔改革科舉，實行新政。然而點滴改革無濟于事。在中國資產(chǎn)階級興學(xué)校、廢科舉的壓力下，慈禧根據(jù)張之洞等人建議，于 1905年宣布：“自丙午科為始，所以鄉(xiāng)、會試一律停止?！弊源耍谖覈鴮嵭羞_一千三百年之久的科舉制度終結(jié)了。 科舉考試之江南貢院 江南貢院陳列館，是我國目前唯一的一座以反映中國科舉制度為內(nèi)容的專業(yè)性博物館。江南貢院始建于南宋乾道四年 （ 1168年），起初占地不大，后經(jīng)明、清兩代不斷擴建，鼎盛時期規(guī)模居全國各貢院之冠，與北京順天貢院并稱為“南圍”和“北圍”。明太祖朱元璋定都南京，集鄉(xiāng)試、會試于此。永樂年間，京師遷往北京后， 明清兩代仍作鄉(xiāng)試考場。僅清一代，科考共舉行了112科，其中在江南貢院 鄉(xiāng)試中舉， 后經(jīng)殿試考中狀元者江蘇籍 49名、安徽籍 9名，共計 58名，占全 國狀元總數(shù)的 %。 明清兩代名人唐伯虎、鄭板橋、吳敬梓、施耐庵、 翁同和、張騫、陳獨秀等皆出自于此。 二、對科舉制度的分析評價 （一）積極意義： 有利于封建中央集權(quán)的穩(wěn)定和國家的統(tǒng)一； 選士大權(quán)歸中央政府；相對保證官員素質(zhì)； 思想統(tǒng)一于儒學(xué) 。 相對客觀公正 。 一定程度上促進學(xué)校的發(fā)展 。 英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。 偉大的民主革命家孫中山說過：現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的。中國古代考試選官制度對世界文明發(fā)展產(chǎn)生過一定影響。 （二）消極影響： 束縛思想，阻礙學(xué)術(shù)發(fā)展。 科場舞弊帶來虛偽性。 影響學(xué)校教育，使學(xué)校成為科舉的附庸。 敗壞學(xué)風(fēng)、士風(fēng)、腐蝕士人思想。 科舉制絲使大批知識分子醉心于功名，不愿從事冷靜的學(xué)術(shù)研究和深入的思考，不愿從事對國計民生有實用價值的科學(xué)技術(shù)研究，一旦科考成功、金榜提名，就逐漸淪為封建統(tǒng)治者附庸。 狀元夢 科場舞弊 科場舞弊 古今考試制度比較 相同點： 公平競爭，使有能力的人有施展才能的舞臺；按考試成績選拔人才，擇優(yōu)錄用；考試紀(jì)律嚴格 。 不同點： 項目 隋唐科舉考試 當(dāng)今學(xué)?？荚? 科目 設(shè)置 偏重文科 有文科、理科，設(shè)置較合理。 考試 內(nèi)容 偏重經(jīng)書、詩賦，比較脫離現(xiàn)實。 結(jié)合學(xué)生實際，有利于學(xué)生全面發(fā)展。 考試的根本目的 為封建統(tǒng)治者選拔人才，以鞏固統(tǒng)治。 為社會主義國家的發(fā)展選拔人才。 演講完畢，謝謝觀看！
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