新人教a版高中數(shù)學(xué)必修312基本算法語句之一-資料下載頁
2025-11-09 12:18本頁面
【導(dǎo)讀】什么是程序框圖？明確的和有限的步驟。來表示算法的圖形。自然語言、程序框圖和程序語言。賦值語句、條件語句、循環(huán)語句。第二步：計(jì)算的值；3232430yxxx????自變量和函數(shù)的一組對應(yīng)值，編寫程序，分別計(jì)算當(dāng)x=-5,輸入語句的作用是實(shí)現(xiàn)算法的輸入信息功能；變量是指程序在運(yùn)行時(shí)其值是可以變化的量；輸入語句要求輸入的值只能是具體的常數(shù)，不能是函數(shù)、變量或表達(dá)式；提示內(nèi)容與變量之間用分號“；”隔開，例如,輸入一個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué),語文,英語三門課的成績,達(dá)式是指程序要輸出的數(shù)據(jù)；號的意義是不同的.賦值號的左右兩邊不能對換.練習(xí).分析下列程序，考慮輸出的結(jié)果是什么？蓋”,A的值變?yōu)?5,因此輸出值是25.的值賦予A，再將X的值賦予B，從而達(dá)到交換A，
【正文】 , 面積S=πR 2,可以利用順序結(jié)構(gòu)中的 INPUT語句 ,PRINT語句和賦值語句設(shè)計(jì)程序。 INPUT “R=”； R C=2**R S=*R^2 PRINT “C=”； C PRINT “S=”； S END INPUT “a,b,c=”； a ,b,c X=＊ a Y=＊ b Z=＊ c sum=X+Y+Z PRINT “sum=”； sum END 程序： P24頁 T4. INPUT “a,b,h=”； a ,b,h p=a+b s=p＊ h/2 PRINT “s=”； s END 程序： P33頁 A組 T2. INPUT語句 PRINT語句 賦值語句 格式 INPUT “提示內(nèi)容”；變量 PRINT “提示內(nèi)容”；表達(dá)式 變量 =表達(dá)式 說明 1.“提示內(nèi)容”和它后面的 “；”可以省略； 量賦值，中間用“，”隔 開； ，不能輸入 表達(dá)式； “，” 分隔，且個(gè)數(shù)要與變量 的個(gè)數(shù)相同。 1.“提示內(nèi)容”和它后面的 “；”可以省略； 達(dá)式，不同的表達(dá)式之間 用“，”隔開； ，也可 以是計(jì)算公式； ，能直接輸出 計(jì)算公式的值。 1.“=”左側(cè)必須是變 量，右側(cè)可以是數(shù) 字、變量或者是計(jì) 算公式； 個(gè)“ =”，并且只能給 一 個(gè)變量賦值； ，可以 把表達(dá)式的值賦給 一個(gè)變量。 課堂小結(jié)： 輸入語句 INPUT 的常用方法： INPUT “提示內(nèi)容 ” ；變量 INPUT 變量 INPUT “提示內(nèi)容 ” ；變量 1，變量 2，變量 3， INPUT 變量 1，變量 2，變量 3， … … 輸出語句 PRINT 的常用方法： PRINT “提示內(nèi)容 ” ；表達(dá)式 PRINT 表達(dá)式 PRINT “提示內(nèi)容 ” ；表達(dá)式 1，表達(dá)式 2，表達(dá)式 3, PRINT 表達(dá)式 1，表達(dá)式 2，表達(dá)式 3, PRINT “提示內(nèi)容 ” … …
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