高中數(shù)學(xué)122條件語(yǔ)句教案新人教a版必修3-資料下載頁(yè)
2024-12-08 20:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知識(shí)與技能1．理解學(xué)習(xí)基本算法語(yǔ)句的意義.過(guò)程與方法2．學(xué)會(huì)條件語(yǔ)句的基本用法.情感態(tài)度價(jià)值觀、程序框圖和算法語(yǔ)句的關(guān)系，學(xué)會(huì)算法語(yǔ)句的寫法.指出兩種條件語(yǔ)句的相同點(diǎn)與不同點(diǎn).一個(gè)算法中，經(jīng)常會(huì)遇到一些條件的判斷，算法的流程根據(jù)條件是否成立有不同的流向.條件結(jié)構(gòu)就是處理這種過(guò)。功能：在“IF—THEN—ELSE”語(yǔ)句中，“條件”表示判斷的條件，“語(yǔ)句體1”表示滿足條件時(shí)執(zhí)行的操作內(nèi)容；“語(yǔ)句體2”。對(duì)于“IF—THEN”語(yǔ)句，若不符合條件則直接結(jié)束該條件語(yǔ)句，轉(zhuǎn)而執(zhí)行其他后面的語(yǔ)句.第一步，輸入一個(gè)實(shí)數(shù)x.顯然，“第二步”可以用條件結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn).編寫程序，輸出兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)a、b的最大值.
【正文】 N PRINT x ELSE PRINT x END IF END 點(diǎn)評(píng)：通過(guò)本題我們看到算法步驟可以轉(zhuǎn)化為程序框圖，程序框圖可以轉(zhuǎn)化為算法語(yǔ)句 .本題揭示了它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，只要理解了程序框圖 與算法語(yǔ)句的對(duì)應(yīng)關(guān)系，把程序框圖轉(zhuǎn)化為算法語(yǔ)句就很容易了 . 當(dāng)堂檢測(cè) 編寫程序，輸出兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù) a、 b 的最大值 . 六、作業(yè)布置 教材 33 第 1_3 板 書 設(shè) 計(jì) 一 條件語(yǔ)句 二 例題 1 教學(xué)反思 三 例題 2 四 小結(jié)
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