20xx人教a版高中數(shù)學(xué)必修三122條件語句課時(shí)作業(yè)-資料下載頁
2024-11-28 20:54本頁面
【導(dǎo)讀】條件語句的格式、功能及與條件結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系.首先對IF后的條件進(jìn)行判斷，如果。體，否則執(zhí)行ENDIF之后的語句。體1，否則執(zhí)行語句體2. C．循環(huán)結(jié)構(gòu)D．以上都不對。故A、B、D錯(cuò)誤，C正確．。3．閱讀下列程序，則該程序運(yùn)行后，變量y的值為(). A．4B．16C．6D．8. 解析因x＝4滿足“x>3”的條件，所以執(zhí)行的是THEN后面的y＝4×4＝16.4．當(dāng)a＝3時(shí)，所給出的程序輸出的結(jié)果是(). A．9B．3C．10D．6. 解析因3<10，所以y＝2×3＝6.若執(zhí)行程序時(shí)輸入10，12，8，則輸出的結(jié)果為(). A．10B．12C．8D．14. 當(dāng)x>5時(shí)，＋5＝20，解出x＝6.11．兒童乘坐火車時(shí)，若身高不超過m，則無需購票；若身高超過m但不超過。1．使用條件語句時(shí)應(yīng)注意的問題。如果程序中只需對條件為真的情況作出處理，不用處理?xiàng)l件為假的情況時(shí)，ELSE分。支可以省略，此時(shí)條件語句就由雙支變?yōu)閱沃В?。乘號?”如a乘以b寫作：a*b. 乘方“^”如a的平方寫作：a^2. 大于或等于“≥”寫作：>＝。不等式“≠”寫作：<>
【正文】 的值． 程序框圖為： 能力提升 11．兒童乘坐火車時(shí)，若身高不超過 m，則無需購票；若身高超過 m但不超過 m，可買半票；若超過 m，應(yīng)買全票．試寫出一個(gè)購票算法程序． 解 程序如下： INPUT “ 身高 h＝ ” ； hIF h＝ THENPRINT “ 免費(fèi)乘車 ”ELSE IF h＝ THENPRINT “ 半票乘車 ” ELSEPRINT “ 全票乘車 ” END IFEND IFEND 1．使用條件語句時(shí)應(yīng)注意的問題 (1)條件語句是一個(gè)語句， IF， THEN， ELSE， END IF都是語句的一部分． (2)條件語句必須是以 IF 開始，以 END IF結(jié)束，一個(gè) IF必須與一個(gè) END IF相對應(yīng)． (3)如果程序中只需對條件為真的情況作出處理，不用處理?xiàng)l件為假的情況時(shí)， ELSE分支可以省略，此時(shí)條件語句就由雙支變?yōu)閱沃В? (4)為了程序的可讀性，一般 IF、 ELSE與 END IF頂格書寫，其他的語句體前面則空兩格． 2．計(jì)算機(jī)能識別的數(shù)學(xué)符號： 加號 “ ＋ ” 減號 “ － ” 乘號 “*” 如 a乘以 b寫作： a*b 除號 “/” 如 a除以 b寫作： a/b 乘方 “ ^ ” 如 a的平方寫作： a^2 大于或等于 “≥” 寫作： ＝ 不等式 “≠” 寫作：
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