【導讀】掌握導數(shù)在生活中的優(yōu)化問題問題中的應(yīng)。問題1:汽油的使用效率何時最高?是不是汽車的速度越快,汽油的消耗量越大?求G的最小值問題.你是否注意過,市場上等量的小包裝的物品。你想從數(shù)學上知道。造成本是.已知每出售1ml的飲料,可獲利,且瓶子的最大半徑為6cm.
【總結(jié)】??.,.,,.,問題解決一些生活中的優(yōu)化數(shù)本節(jié)我們運用導值的有力工具小導數(shù)是求函數(shù)最大我們知道習前面的學過通通常稱為這些問題最省、效率最高等問題最大、用料生活中經(jīng)常遇到求利潤優(yōu)化問題高汽油的使用效率何時最例1?????????""2?,1:,.vw,h/km:vL:w,
2024-11-18 12:13
【總結(jié)】《簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)復合命題》教學目標加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復合命題的真假;教學重點:判斷復合命題真假的方法;教學難點:對“p或q”復合命題真假判斷的方法課型:新授課教學手段:多媒體一、知識點復習:P∨q、P∧q、┒p
2024-11-17 12:02
【總結(jié)】2020/12/25§(一)2020/12/25復習思考?、標準方程是什么??平面上到兩個定點的距離的和(2a)等于定長(大于|F1F2|)的點的軌跡叫橢圓。?定點F1、F2叫做橢圓的焦點。?兩焦點之間的距離叫做焦距(2c)。)0(12222????bab
2024-11-18 12:09
【總結(jié)】《全稱量詞與存在量詞(二)量詞否定》教學目標?利用日常生活中的例子和數(shù)學的命題介紹對量詞命題的否定,使學生進一步理解全稱量詞、存在量詞的作用.?教學重點:全稱量詞與存在量詞命題間的轉(zhuǎn)化;?教學難點:隱蔽性否定命題的確定;?課型:新授課?教學手段:多媒體思考1:指出下列命題的形式,寫出下列命題
2024-11-18 12:15
【總結(jié)】事例:主人邀請張三、李四、王五三個人吃飯聊天,時間到了,只有張三和李四兩人準時趕到,王五打來電話說:“臨時有急事,不能來了?!敝魅寺犃穗S口說了句:“你看看,該來的沒有來?!睆埲犃耍樕怀?,起來一聲不吭地走了;主人愣了片刻,又道:“哎,不該走的又走了?!崩钏穆犃舜笈?,拂袖而去。你能用邏輯學原理解釋這兩人離去的原因嗎?這就是今天我們來學習常
2024-11-18 12:16
【總結(jié)】2020/12/24導數(shù)第一章2020/12/24??????...:,.?高度是多少距水面的最大他度速如何求他在某時刻的示表可用函數(shù)單位度運動員相對于水面的高后已知起跳賽的瞬間照片中鎖定了運動員比你看過高臺跳水比賽嗎10569412????ttthmhs2020/12/24
2024-11-17 11:59
【總結(jié)】復習作業(yè)小結(jié)新課2020/12/25引導分析:p:缸中有水q:魚能在缸中生存?音樂欣賞《我是一只魚》?提問:魚非常需要水,沒了水,魚就無法生存,但只有水,夠嗎?事例一2020/12/25有一位母親要給女兒做一件襯衫,母親帶女兒去商店買布,母親問營業(yè)員:“要做一
【總結(jié)】《雙曲線的簡單幾何性質(zhì)》教學目標?知識與技能目標?了解平面解析幾何研究的主要問題:(1)根據(jù)條件,求出表示曲線的方程;(2)通過方程,研究曲線的性質(zhì).理解雙曲線的范圍、對稱性及對稱軸,對稱中心、離心率、頂點、漸近線的概念;掌握雙曲線的標準方程、會用雙曲線的定義解決實際問題;通過例題和探究了解雙曲線的第二定義,準線及焦半徑的概念,利用信
【總結(jié)】導數(shù)在實際生活中的應(yīng)用新課引入:導數(shù)在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用,利用導數(shù)求最值的方法,可以求出實際生活中的某些最值問題..(面積和體積等的最值)(利潤方面最值)(功和功率等最值)例1:在邊長為60cm的正方形鐵片的四角切去相等的正方形,再把它的邊沿虛線折起(如圖),做成一個無
2024-11-17 17:10
【總結(jié)】橢圓及其標準方程2020年3月恩平一中:蘇彥斌難點:橢圓標準方程的推導和應(yīng)用重點:1、掌握橢圓的定義及其標準方程2、求橢圓標準方程的方法知識與技能:1、學習橢圓的標準方程及其應(yīng)用2、培養(yǎng)學生的數(shù)形結(jié)合的思想過程與方法:通過觀察圖形,理解定義,推導方程,學生達到自主學習
2024-11-17 19:50
【總結(jié)】基本初等函數(shù)的導數(shù)公式及導數(shù)的運算法則基本初等函數(shù)的導數(shù)公式:11.(),'()0;2.(),'();3.()sin,'()cos;4.()cos,'()sin;5.(),'()ln(0);6.(),'(
【總結(jié)】變化率問題微積分主要與四類問題的處理相關(guān):?一、已知物體運動的路程作為時間的函數(shù),求物體在任意時刻的速度與加速度等;?二、求曲線的切線;?三、求已知函數(shù)的最大值與最小值;?四、求長度、面積、體積和重心等。導數(shù)是微積分的核心概念之一它是研究函數(shù)增減、變化快慢、最大(?。┲档葐栴}最一般、最有效的工具。問題1氣
【總結(jié)】拋物線和簡單幾何性質(zhì)一、教學目標(一)知識教學點使學生理解并掌握拋物線的幾何性質(zhì),并能從拋物線的標準方程出發(fā),推導這些性質(zhì).(二)能力訓練點從拋物線的標準方程出發(fā),推導拋物線的性質(zhì),從而培養(yǎng)學生分析、歸納、推理等能力.(三)學科滲透點使學生進一步掌握利用方程研究曲線性質(zhì)的基本方法,加深對直角坐標系中曲線方程的關(guān)系概念
2024-11-19 19:28
【總結(jié)】《導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-極值》教學目標?(1)知識目標:能探索并應(yīng)用函數(shù)的極值與導數(shù)的關(guān)系求函數(shù)極值,能由導數(shù)信息判斷函數(shù)極值的情況。?(2)能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力、歸納能力,增強數(shù)形結(jié)合的思維意識。?(3)情感目標:通過在教學過程中讓學生多動手、多觀察、勤思考、善總結(jié),引導學生養(yǎng)成自主學習的良好習慣。?教學
【總結(jié)】2020/12/242020/12/24???,??th,.,at,,規(guī)律導數(shù)的符號有什么變化地相應(yīng)特點此點附近的圖象有什么是多少呢在此點的導數(shù)函數(shù)那么距水面的高度最大高臺跳水運動員時我們發(fā)現(xiàn)觀察圖?thOa?圖??0th'?單調(diào)遞增??0th'?單調(diào)遞減??0ah'?
2024-11-17 05:49