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正文內(nèi)容

20xx人教版高中生物必修三31植物生長素的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

2024-11-17 22:43本頁面

【導(dǎo)讀】問題植物向光性的內(nèi)因是什么?它能保護生長中的胚。種子萌發(fā)時,胚芽鞘首先。與單側(cè)光有何關(guān)系?達(dá)爾文假設(shè)尖端能產(chǎn)生某種刺激,胚芽鞘彎向光源生長是由引起。區(qū)時,會造成背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光性彎曲。輸,在尖端以下部位分布不均,導(dǎo)致彎曲生長。轉(zhuǎn)一周,一星期后幼苗生長狀況為()。輸,而不能倒轉(zhuǎn)過來。進行非極性運輸。請上網(wǎng)或到圖書館查詢相關(guān)的資料,

  

【正文】 方式從植物 形態(tài)學(xué)的上端向下端運輸 ,而不能倒轉(zhuǎn)過來。即極性運輸。 在成熟組織中 ,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。 形態(tài)學(xué)上端:正常生長狀況下向上的一端 形態(tài)學(xué)下端:正常生長狀況下向下的一端 技能訓(xùn)練 評價實驗設(shè)計和結(jié)論 A B A B 上端 前 后 結(jié)論: 下端瓊脂塊上的生長素來自上端的瓊脂塊。 生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。 討論: 這個實驗的設(shè)計是否嚴(yán)密? 從實驗結(jié)果到結(jié)論之間的邏輯推理是否嚴(yán)謹(jǐn)? 如果要驗證上述結(jié)論是否正確,應(yīng)該對實驗方案如何改進? 提示: 不嚴(yán)密,沒有考慮將胚芽鞘倒過來放置時的情況。 結(jié)論 2不嚴(yán)謹(jǐn),沒有實驗證明生長素不能從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。 應(yīng)該增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實驗,以研究生長素能不能從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。 20世紀(jì) 80年代,有的學(xué)者用向日葵、蘿卜作實驗材料,結(jié)果發(fā)現(xiàn),因單側(cè)光照射而彎曲生長時,向光側(cè)和背光側(cè)的生長素含量基本相同,而向光側(cè)的生長 抑制物 卻多于背光側(cè)。請上網(wǎng)或到 圖書館查詢相關(guān)的資料,并設(shè)計實驗,探討玉米的向光生長支持哪一種觀點。 小試牛刀 :
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