四川省大英縣育才中學(xué)高中生物712現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)回顧：1、在一個(gè)大的種群中，沒有突變、自然選擇、遷入和遷出的情況下，自由交配N代以后基因頻率和基因型頻率怎么變？如果是自交呢？2、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是什么？3、影響種群基因頻率的因素有哪些？滿足五個(gè)假設(shè)條件的種群是理想的種群，在自然條件下,這樣的種群是不存在的。這也從反面說明了在自然界中，種群的基因頻率遲早要發(fā)生變化。

2025-06-05 23:15

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物713現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地理隔離阻斷基因交流在不同的突變、基因重組和自然選擇作用下基因頻率向不同方向發(fā)生改變種群的基因庫(kù)出現(xiàn)差異差異進(jìn)一步加大生殖隔離新物種形成?地理隔離是形成物種的量變階段?生殖隔離是形成物種的質(zhì)變階段?隔離是物種形成的必要條件不同物種間都存在著生殖隔離,物種的形

2025-06-05 23:48

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物711現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地球上生命如何起源?各種各樣的生物是怎樣形成的呢？關(guān)于生命起源的幾個(gè)假說?神創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”?自生論“腐肉生蛆”?新自生論（或化學(xué)進(jìn)化說）圣經(jīng)中“創(chuàng)世紀(jì)”的情景現(xiàn)代人們普遍認(rèn)為生物是不斷進(jìn)化來的！第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來遠(yuǎn)去了“貝格爾”的

2025-06-07 12:51

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文2祝福課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?散文集：《朝花夕拾》?散文詩(shī)集：《野草》?雜文集：《華蓋集》《且介亭雜文》魯迅作品當(dāng)我沉默著的時(shí)候，我覺得充實(shí)；我將開口，同時(shí)感到空虛。……生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只生野草，這是我的罪過。野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水，吸取陳死人的血和

2025-06-07 12:51

20xx人教版高中生物必修三31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、向日葵會(huì)跟隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)2、窗臺(tái)的盆花會(huì)彎向光源3、深秋葉片變黃脫落4、果園的園丁對(duì)果樹進(jìn)行修剪，果樹掛果……第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、概述生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程；2、說出生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布；3、體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的過程和方法；4、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論。問題探討植物向光性的原因是什么

2024-11-17 22:43

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物61雜交育種與誘變育種課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！稇戅r(nóng)》唐?李紳選擇育種原理：利用生物的變異，通過長(zhǎng)期選擇，汰劣留良，培養(yǎng)出優(yōu)良品種。不足：育種周期長(zhǎng)，選擇的范圍有限。第1節(jié)雜交育種與誘變育種第6章從雜交育種到基因工程一、選擇育種二、

2025-06-07 12:51

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文第11課課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】云山蒼蒼，江水泱泱先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)師說韓愈學(xué)習(xí)目標(biāo)一、能掌握重要文言實(shí)詞和虛詞的意義和用法；翻譯重要句子。二、能理解韓愈提出的“師道”主張。三、能把握《師說》的論證藝術(shù)。說：古文中

2025-06-05 23:16

20xx人教版高中生物必修三31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)ppt教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1新情境·激趣引航植物生長(zhǎng)器官受單方向光照射而引起生長(zhǎng)彎曲的現(xiàn)象稱為向光性。對(duì)高等植物而言，向光性主要指植物地上部分莖葉的正向光性。植物的向光性以嫩莖尖、胚芽鞘和暗處生長(zhǎng)的幼苗最為敏感。生長(zhǎng)旺盛的向日葵、棉花等植物的莖端還能隨太陽(yáng)而轉(zhuǎn)動(dòng)。燕麥、小麥、玉米等禾本科植物的黃化苗以及豌豆、向日葵的上下胚軸，都常用作向光性的研究材料。向光性是植

2024-11-19 17:09

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文第9課勸學(xué)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】腳踏實(shí)地而又努力向上，不斷完善人“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！薄抖Y記·學(xué)記〉勸學(xué)顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。勸學(xué)說朱熹勿謂今日不學(xué)

2025-06-05 23:13

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文4蜀道難課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蜀道難李白筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神.——杜甫非高聲朗誦不能得其雄偉之概，非密詠恬吟則不能探其深遠(yuǎn)之趣。——曾國(guó)藩

2025-06-05 23:15

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文第10課過秦論課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】過秦論賈誼宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。－－李商隱《賈生》如果你寫《過秦論》，怎樣取材？如何構(gòu)思？?敘史實(shí)?析原因過秦論1234

2025-06-07 12:51

高中生物必修三31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課件教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：???，訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性：植物胚的組成部分之一。它突破種子的皮后發(fā)育成葉和莖。實(shí)驗(yàn)材料——胚芽鞘胚芽鞘：植物胚芽外的錐形套狀物，是植物的第一片葉子，可保護(hù)胚芽中更幼小的葉和生長(zhǎng)錐。胚芽自學(xué)提綱：?？還有

2025-01-07 09:15

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文3老人與海課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】老人與海TheOldManandtheSea海明威瑞典諾貝爾授獎(jiǎng)委員會(huì)的評(píng)價(jià)：勇氣是海明威的中心主題。《老人與?！穼懙氖且粋€(gè)老人，展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界?！懊鑼懸粋€(gè)人的能耐可以達(dá)到什么程度，

2025-06-05 23:45

2017人教版高中生物必修三31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)【教學(xué)目標(biāo)】1．概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程。2．體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素的過程和方法。3．評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論，訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1．教學(xué)重點(diǎn)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程。2．教學(xué)難點(diǎn)（1）生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布。（2）科學(xué)實(shí)驗(yàn)

2024-12-08 19:52

20xx人教版高中生物必修三31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，植物對(duì)外界刺激的反應(yīng)沒有動(dòng)物那么靈敏，那植物能不能對(duì)自身的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)呢？1、向日葵會(huì)跟隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)（向性運(yùn)動(dòng)）2、窗臺(tái)的盆花會(huì)彎向光源（生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)）3、深秋葉片變黃脫落4、果園的園丁對(duì)果樹進(jìn)行修剪，果樹掛果……?彎向有陽(yáng)光的一側(cè)生長(zhǎng)長(zhǎng)方向的

2024-11-19 17:09

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課件新人教版必修3(編輯修改稿)

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課件新人教版必修3-wenkub.com

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課件新人教版必修3(已改無錯(cuò)字)

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四川省大英縣育才中學(xué)高中生物31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課件新人教版必修3(參考版)