高中生物同步課件：71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)2人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本節(jié)聚焦：1、在達(dá)爾文之前，人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的？2、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)是什么？3、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)有哪些局限性？討論一：1、枯葉蝶的翅很像一片枯葉，這有什么適應(yīng)意義？2、從進(jìn)化的角度，怎樣解釋這種適應(yīng)的形成？3、同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶，這與你剛才的解釋有矛盾嗎？如果有，又怎樣解釋？一、拉馬克的進(jìn)

2025-11-08 20:12

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章第一節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題探討?彎向有陽(yáng)光的一側(cè)生長(zhǎng)?這種改變有什么適應(yīng)意義?是較長(zhǎng)時(shí)間的單側(cè)光刺激引起植株彎向光源生長(zhǎng)。這樣，可以使植株獲得更多陽(yáng)光，從而可以通過(guò)光合作用合成更多的有機(jī)物，滿足自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要。,是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?

2025-06-05 23:45

高中生物現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)教案9新人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)教學(xué)目標(biāo)　　1．了解達(dá)爾文的生平和生物進(jìn)化理論產(chǎn)生的背景；了解達(dá)爾文進(jìn)化理論的主要內(nèi)容、意義，以及對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化理論的評(píng)價(jià)；理解達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)幾個(gè)主要內(nèi)容之間的關(guān)系；學(xué)會(huì)運(yùn)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，解釋生物的適應(yīng)性、多樣性和生物進(jìn)化的原因。　　2．通過(guò)理解自然選擇學(xué)說(shuō)幾個(gè)主要內(nèi)容之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生分析綜合的思維能力；通過(guò)學(xué)會(huì)運(yùn)用達(dá)爾文的進(jìn)化理論解釋生物界的

2025-06-10 02:08

高中生物現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)教案14新人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)一、教學(xué)目標(biāo)，人們是怎樣看待生物進(jìn)化的。。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。（2）分析達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)和局限性。（3）探討生物進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)人們思想觀念的影響。分析達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的局限性三、教學(xué)策略本章教材的核心是介紹現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。生物進(jìn)化理論的發(fā)

2025-06-08 00:00

高中生物同步課件：71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)6人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化二隔離與物種的形成三共同進(jìn)化與生物多樣性的形成1、這是擬態(tài)現(xiàn)象，使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。2、枯葉蝶的祖先種群中出現(xiàn)翅似枯葉的變異個(gè)體后，由于這種變異是可遺傳的有利變異，這種變異的個(gè)體生存和留下后代的機(jī)會(huì)多。久而久

2025-11-08 23:09

高中生物同步課件：71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)5人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)在達(dá)爾文之前，人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的??在西方國(guó)家，當(dāng)時(shí)神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位，人們普遍認(rèn)為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的?自古以來(lái)既沒有物種的絕滅，也沒有新的物種產(chǎn)生。不同物種之間沒有親緣關(guān)系!閱讀課本，回答下列問(wèn)題?1、歷史上比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)是由_________提出來(lái)的。

2025-11-08 23:17

高中生物同步課件：71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)1人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《圣經(jīng).舊約.創(chuàng)世紀(jì)》上說(shuō)，上帝耶和華有一天，創(chuàng)造了光，第二天創(chuàng)造了天堂，第三天造出了植物，第四天造出了太陽(yáng)、月亮和星星，第五天造出了走獸飛禽和各種動(dòng)物，第六天他按照自己的形象造出了人，第七天就被定為休息日。第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》拉馬克()1744—1

2025-11-08 07:19

高中生物同步課件：71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)7人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)1、主要內(nèi)容：，而是由更古老的生物進(jìn)化來(lái)的。低等到高等逐漸進(jìn)化的。和獲得性遺傳。以長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程為例第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)

2025-11-08 07:19

新人教版高中生物必修2第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)(理)一、教學(xué)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出在達(dá)爾文之前，人們是怎么看待生物進(jìn)化的2、概述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容3、評(píng)述達(dá)爾文自然選擇的貢獻(xiàn)和局限性4、探討生物進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)人思想觀念的影響二、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：達(dá)爾文自然選擇的主要內(nèi)容三、知識(shí)梳理：1、拉馬克的理論認(rèn)為:(1)、_______

2025-11-29 16:11

高中生物復(fù)習(xí)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?體系概覽?復(fù)習(xí)導(dǎo)引?1．線索導(dǎo)引?以進(jìn)化理論的內(nèi)容為線索，將達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、生物多樣性串聯(lián)起來(lái)，從進(jìn)化理論上整體分析現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。要特別注意基因頻率的相關(guān)計(jì)算。?2．重點(diǎn)關(guān)注?(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：?以進(jìn)化的基本單位為起點(diǎn)，著重研究物種形成的

2025-01-07 16:00

山東省牟平第一中學(xué)高中生物71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】甜櫻桃的果皮顏色黃色(A)對(duì)紅色(a)為顯性，果實(shí)形狀心形(B)對(duì)扁球形(b)為顯性，現(xiàn)有純種黃色心形果(AABB)和紅色扁球果(aabb)，請(qǐng)選擇合適的育種方法：1、如果想要獲得穩(wěn)定遺傳的紅色心形果（aaBB），最簡(jiǎn)捷、常規(guī)的育種方法_____________;2、如

2025-06-07 13:07

優(yōu)化指導(dǎo)高中生物71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)同步備課課件新人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)1．說(shuō)出拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)。2．闡述達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)其優(yōu)點(diǎn)及不足之處。一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)1．拉馬克的主要觀點(diǎn)(1)地球上的所有生物都是由更古老的生物來(lái)的。(2)生物是由到逐漸進(jìn)化的。(3)生物各種適應(yīng)性特征

2025-01-09 02:57

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文2祝福課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?散文集：《朝花夕拾》?散文詩(shī)集：《野草》?雜文集：《華蓋集》《且介亭雜文》魯迅作品當(dāng)我沉默著的時(shí)候，我覺得充實(shí)；我將開口，同時(shí)感到空虛?！哪辔瘲壴诘孛嫔?，不生喬木，只生野草，這是我的罪過(guò)。野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水，吸取陳死人的血和

2025-06-07 12:51

20xx人教版高中生物必修二71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)ppt同課異構(gòu)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)葉，這有什么適應(yīng)意義？，怎樣解釋這種適應(yīng)的形成？艷的蝴蝶，這與你所做的解釋有矛盾嗎？如果有，又怎樣解釋？擬態(tài)現(xiàn)象，使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。個(gè)體后，由于這種變異是可遺傳的有利變異這種變異的個(gè)體生存和留下后代的機(jī)會(huì)多，久而久之，使這類蝴蝶

2025-11-07 22:31

優(yōu)化指導(dǎo)高中生物7-1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)同步備課課件新人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)1．說(shuō)出拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)。2．闡述達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)其優(yōu)點(diǎn)及不足之處。一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)1．拉馬克的主要觀點(diǎn)(1)地球上的所有生物都是由更古老的生物來(lái)的。(2)生物是由到逐漸進(jìn)化的。(3)生物各種適應(yīng)性特征

2025-01-09 02:54

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物713現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課件新人教版必修2(存儲(chǔ)版)

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物713現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課件新人教版必修2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物713現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課件新人教版必修2(完整版)

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物713現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課件新人教版必修2(更新版)

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物713現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課件新人教版必修2(專業(yè)版)