高中生物同步課件：71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來1人教版必修2-資料下載頁
2024-11-17 07:19本頁面
【導(dǎo)讀】自己的形象造出了人，生物進(jìn)化論的基礎(chǔ)。淘汰的過程，就是自然選擇。就會(huì)被鱈魚塞滿。頸短的卻因吃不到樹葉而最終餓死了。澄江動(dòng)物化石群向人們展示了各種各樣的?，F(xiàn)在生活在地球上的各個(gè)動(dòng)物門類當(dāng)時(shí)幾乎都已。經(jīng)存在，只是處于非常原始的狀態(tài)。獲得性遺傳的觀點(diǎn)，已經(jīng)被多數(shù)人擯棄。在一個(gè)氣候環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存。請用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋這種現(xiàn)象。自然選擇學(xué)說怎么解釋長頸鹿的進(jìn)化？
【正文】 ? ? ? D 下圖是 長期 使用某種農(nóng)藥后，害蟲數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線圖。請用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋這種現(xiàn)象。 時(shí)間 數(shù)量 ? 食蟻獸 鼴鼠 人工選擇與自然選擇 46億年 38億年 25億年 6700萬年 長頸鹿 的祖先 過度繁殖 生存斗爭 長頸、長肢個(gè)體 （ 遺傳積累 ） 適者生存 現(xiàn)代長頸鹿 （ 變異 ） 長頸、長肢個(gè)體 短頸、短肢個(gè)體 自然選擇學(xué)說怎么解釋長頸鹿的進(jìn)化？ 自然選擇
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1