20xx人教版高中生物必修三31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1-資料下載頁
2024-11-19 17:09本頁面
【導(dǎo)讀】不能對(duì)自身的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)呢？這種改變有什么適應(yīng)意義?這樣，使植株獲得更多陽光，，滿足自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要。嫩部分還是成熟部分?發(fā)生在幼嫩部位。向光性、向重力性、向水性和向肥性等。②切去尖端③錫箔紙罩住尖端④錫箔紙罩住尖端下面，感光部位在尖端；向下傳遞，造成向光性彎曲。這種“影響”究竟是什么呢？不能透過云母片。質(zhì)分布不均勻造成了胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)。鞘彎曲的化學(xué)物質(zhì)是。長(zhǎng)區(qū)，造成背光面比向光面生長(zhǎng)快。頂尖產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。機(jī)物，統(tǒng)稱為植物激素。組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等。所以，生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露?B．向光一側(cè)細(xì)胞死亡；于完整的瓊脂塊上，C和D分別置于中間分開的瓊脂塊上；下述關(guān)于單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均的結(jié)論，錯(cuò)。C．生長(zhǎng)素從向光一側(cè)向背光一側(cè)橫向運(yùn)輸；于黑暗條件下，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況如下圖。實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明()。
【正文】 下述關(guān)于單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均的結(jié)論，錯(cuò)誤的是（ ） A．生長(zhǎng)素在胚芽鞘的尖端合成； B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位； C．生長(zhǎng)素從向光一側(cè)向背光一側(cè)橫向運(yùn)輸； D．背光一側(cè)生長(zhǎng)素合成得多，向光一側(cè)生長(zhǎng)素合成得少。 Ｄ 練一練 ７．將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側(cè)，置于黑暗條件下，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況如下圖。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明 ( )。 A．頂端在光下產(chǎn)生某種 “ 影響物 ” B． “ 影響物 ” 具有促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的效能 C．合成 “ 影響物 ” 不需要光 D．背光一側(cè) “ 影響物 ” 分布多生長(zhǎng)的效能 Ｂ 練一練 ８．下圖表示用燕麥胚芽鞘做的實(shí)驗(yàn)， A、B不給照光， C、 D照右側(cè)光，能夠向左彎曲生長(zhǎng)的處理是（ ） Ｃ 練一練 ９．在一個(gè)切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，用單側(cè)光照射，胚芽鞘只生長(zhǎng)不彎曲。這一現(xiàn)象說明 （ ） ①生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)； ②單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻； ③植物生長(zhǎng)具有向光性； ④感受光剌激的部位是尖端； ⑤生長(zhǎng)素能由頂端運(yùn)輸?shù)较虏? A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤ Ｃ 練一練 根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答： （ 1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽鞘 C發(fā)生的現(xiàn)象___________。這一現(xiàn)象說明________________________________。 （ 2）乙圖中胚芽鞘 D不能發(fā)生 C的現(xiàn)象，這說明___________________________。 （ 3）上述實(shí)驗(yàn)說明，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向______________________。運(yùn)輸方式是 ___________。 向左彎曲生長(zhǎng) 生長(zhǎng)素能由胚芽鞘的上部運(yùn)輸?shù)较虏?,促進(jìn)生長(zhǎng) 生長(zhǎng)素不能由胚芽鞘的下部運(yùn)輸?shù)缴喜? 從形態(tài)學(xué)上端到下端 主動(dòng)運(yùn)輸
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