【總結】《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題一、單選題1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的:(B),主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項是關于管理創(chuàng)新?(B)4、創(chuàng)新人員所需要具備
2025-05-11 22:36
【總結】第一篇:《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》試題及答案 專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高 創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:(C) 對產(chǎn)品的改進,使之適應不同市場和政府的要求,是屬于:(D)頓悟是瞬...
2024-11-03 22:26
【總結】專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:(C)對產(chǎn)品的改進,使之適應不同市場和政府的要求,是屬于:(D)頓悟是瞬間對知識的理解領悟,是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象:(B)發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低,隱形技術知識的存量相對較少,所以技術追趕要以理解與運用國外主流技術為基礎,因此發(fā)展中國家隱形技術知識的重要來源是:(B)福特在設計捷豹牌汽車時,拆看了5
2025-05-30 23:42
【總結】《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題一、單選題1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的:(B),主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項是關于管理創(chuàng)新?(B)4、創(chuàng)新人員所需要具備的
2025-06-28 03:00
【總結】《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題會員:周華分數(shù):一、單選題1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的:(B),主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項是關于管理創(chuàng)新?(B)
2025-05-30 23:40
【總結】1.【單選題】1912年,()提出了著名的“創(chuàng)新理論”(InnovAtionTheory)。A、熊彼特B、李斯特C、凱恩斯D、弗里德曼正確答案[A]2.【單選題】()就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),把一種從來沒有的關于
2024-11-12 16:03
【總結】一、單選C4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:(C)D11、對產(chǎn)品的改進,使之適應不同市場和政府的要求,是屬于:(D)14、頓悟是瞬間對知識的理解領悟,是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象:(B)F22、福特在設計捷豹牌汽車時,拆看了50多種品牌的汽車,這個例子恰好說明應向()學習(B)
2024-11-17 22:31
【總結】《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題一、單選題1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的:,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型:3、以下公案,哪項是關于管理創(chuàng)新?4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:
2025-06-23 00:22
【總結】《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題一、單選題1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的:(B),主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項是關
2024-11-17 22:36
【總結】......一、單選題(每題2分,共20題)1、以下哪項關于技術學習過程對組織產(chǎn)生的影響,描述是錯的(C)?????????A、組織性轉化過程?
2025-06-23 00:31
【總結】專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高武勝選
2025-02-26 16:33
【總結】2010年度黑龍江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓公需科目《創(chuàng)新能力建設:專業(yè)技術人員創(chuàng)新案例》教學大綱與學習指導哈爾濱醫(yī)科大學繼續(xù)教育學院2010年度黑龍江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓《創(chuàng)新能力建設:專業(yè)技術人員創(chuàng)新案例》教學大綱參考書目:《創(chuàng)新能
2024-08-08 05:16
2025-06-28 01:35
【總結】寧德市公務員專業(yè)技術人員2015年度《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫含答案(寧德電大網(wǎng)絡培訓公共課)第一章第1題()創(chuàng)新:是指通過對各種現(xiàn)有技術的有效集成形成有市場競爭力的產(chǎn)品或者新興產(chǎn)業(yè)。正確答案:A第2題:()是指創(chuàng)新人才實現(xiàn)創(chuàng)新活動所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。正確答案:D第3題:集成創(chuàng)新是指在引進國內(nèi)外先進技術的基礎上
2024-07-22 21:28
【總結】《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題會員:周華分數(shù):一、單選題1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的:(B),主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型:(D)
2024-10-20 23:54