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專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高試題及答案-資料下載頁

2024-11-03 22:26本頁面
  

【正文】 者要善于在偶然性中揭示和把握事物的必然性,從而減少盲目性,獲得主動(dòng)性,最大限度地將突發(fā)的偶然因素轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)現(xiàn)創(chuàng)新意圖的有利因素。十五、組織協(xié)調(diào)能力組織協(xié)調(diào)能力是指將各種積極因素綜合在一起的能力。專業(yè)技術(shù)人員在具體組織中必須指揮有方,層次分明,善于團(tuán)結(jié),做到清除障礙,化解矛盾,保證系統(tǒng)內(nèi)的各個(gè)要素處于良好的配合狀態(tài),以獲得高一層次的整體合力。創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義創(chuàng)新在全球經(jīng)濟(jì)變革中的新趨勢(shì) 創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義創(chuàng)新能激發(fā)人的潛能,培養(yǎng)創(chuàng)造精神,形成創(chuàng)新品質(zhì)現(xiàn)代心理學(xué)和創(chuàng)造學(xué)研究成果證明,每一個(gè)人都蘊(yùn)藏著巨大的創(chuàng)新能力。人的創(chuàng)新與創(chuàng)新能力是可以通過教育、訓(xùn)練、實(shí)踐激發(fā)出來和不斷提升的。創(chuàng)新和創(chuàng)造活動(dòng)有其內(nèi)在的特征和規(guī)律,對(duì)這種內(nèi)在特征和規(guī)律的認(rèn)識(shí),便形成了創(chuàng)新理論和方法體系;而創(chuàng)新理論和方法體系可以通過教育和訓(xùn)練進(jìn)行傳播,以促進(jìn)創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新能力的形成。創(chuàng)新方法能使人們更加科學(xué)、高效地開展創(chuàng)新活動(dòng),而創(chuàng)新理論能激發(fā)人們的創(chuàng)造精神。創(chuàng)新能激活管理體制,強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)企業(yè)活力科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)著人類的進(jìn)步與文明。企業(yè)必須通過技術(shù)革新,讓科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,才能使自己的產(chǎn)品走向市場(chǎng)、滿足需求。這就要求企業(yè)走改革、創(chuàng)新之路。企業(yè)的生命就是發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和滿足需求的循環(huán)過程。只有創(chuàng)新性的企業(yè),才能充滿生機(jī)和活力,才能在改革的經(jīng)濟(jì)大潮中搏擊風(fēng)浪、勇往直前。新的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論強(qiáng)調(diào),開發(fā)市場(chǎng)和創(chuàng)新能力已成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的主要?jiǎng)恿Α?chuàng)新已成為企業(yè)的生命之源。創(chuàng)新能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,提高綜合國(guó)力,樹立強(qiáng)國(guó)形象任何組織的創(chuàng)新,實(shí)際上都是其成員的創(chuàng)新。社會(huì)的創(chuàng)新就是靠社會(huì)的每一位成員做出不懈的努力。在世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化時(shí)代,不走創(chuàng)新之路的民族,就會(huì)被世界拋在后面,甚至走向毀滅。在動(dòng)蕩的國(guó)際局勢(shì)和激烈的國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中,用創(chuàng)新的思維和創(chuàng)新的方法,抓住有利于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契機(jī),加快提高綜合國(guó)力的步伐,提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,以增強(qiáng)民族自信心,增進(jìn)國(guó)際間的交流,在國(guó)際事務(wù)中樹立起強(qiáng)國(guó)形象。技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑一、創(chuàng)新的真諦是什么?二、如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維?創(chuàng)新的真諦 創(chuàng)新的真諦:創(chuàng)新無處不在,創(chuàng)新無人不能!“豬孩”王顯鳳的啟迪據(jù)報(bào)道,鞍山市臺(tái)安縣的“豬孩”王顯鳳,1974年出生后不久因失去家庭溫暖而被迫與豬生活了10年之久,1984年被人救出,當(dāng)時(shí)專家認(rèn)定其智商只相當(dāng)于幾個(gè)月的嬰兒。后來,給以人的關(guān)愛,到18歲王顯鳳的智商升到相當(dāng)于5歲小孩的水平。從這個(gè)例子來看:一方面說明只要是人都有創(chuàng)造力,雖然王顯鳳是一個(gè)“豬孩”,但他的創(chuàng)造力還存在。因?yàn)槿绻且活^豬,怎樣進(jìn)行訓(xùn)練都不可能把其智商提高到5歲小孩的水平。另一方面又說明如果沒有開發(fā),人的創(chuàng)造力是體現(xiàn)不出來的,并且創(chuàng)造力通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練是可以開發(fā)的。因?yàn)椤柏i孩”王顯鳳出生10年來一直與“豬”為伍,沒有得到培養(yǎng),所以18歲應(yīng)有的智商水平達(dá)不到。創(chuàng)新的兩條基本原理 原理一:創(chuàng)造力是人人具有的一種自然屬性!原理二:創(chuàng)造力是可以通過科學(xué)教育開發(fā)出來的!創(chuàng)意可以點(diǎn)亮生活 馬鈴薯去皮手套一市民發(fā)明袖珍“菜籃”附有刻度的95厘米皮帶對(duì)于那些正在減肥的人來說,這種皮帶太管用了。人們系上這種皮帶能馬上知道自己的體重和腰圍是否增加。360度可旋轉(zhuǎn)插座 雙人雨傘長(zhǎng)臂照相機(jī)情侶們一定會(huì)很喜歡這種相機(jī)。當(dāng)兩人擁抱或接吻時(shí)照相總是相當(dāng)困難的,有了這種相機(jī),情侶們就不怕照不到自己了。有刻度的夫妻床當(dāng)兩口子鬧矛盾的時(shí)候,建議可以嘗試一下這種夫妻床,精確的刻度能幫助雙方建立起更好的交往尺度。身份:北京愛航工業(yè)公司的首席架構(gòu)師兼首席執(zhí)行官2004年正式創(chuàng)業(yè)。與一國(guó)企老板合作,把電腦游戲搬到真實(shí)的生活場(chǎng)景當(dāng)中,模仿其后臺(tái)數(shù)據(jù)運(yùn)行,由真人來演繹電腦游戲。地址就在石景山區(qū)的雕塑公園內(nèi),大約有4萬平方米的場(chǎng)地面積。沒有投入一分錢,僅僅憑他的創(chuàng)意和理念,取得了這個(gè)年收入15億元人民幣的大項(xiàng)目將近20%的股份。如果運(yùn)轉(zhuǎn)正常,前景不可預(yù)測(cè)。創(chuàng)新的真諦 創(chuàng)新無處不在!創(chuàng)新無人不能!何時(shí)學(xué)?何地學(xué)?誰來學(xué)? 處處都是創(chuàng)造之地。天天都是創(chuàng)造之時(shí)。人人都是創(chuàng)造之人?!招兄?親眼看到的是真實(shí)的嗎?向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)“我們的觀念決定我們所看到的世界”——愛因斯坦常見的三種偏見思維 經(jīng)驗(yàn)偏見位置偏見利益偏見上下的迷惑外企面試題如果你是男人,你開著一輛車,在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,你經(jīng)過一個(gè)車站。有三個(gè)人正在焦急的等公共汽車。一個(gè)是臨死的老人,他需要馬上去醫(yī)院;一個(gè)是醫(yī)生,他曾救過你的命,你做夢(mèng)都想報(bào)答他;還有一個(gè)是你的夢(mèng)中情人,也許錯(cuò)過就沒有了。但你的車只能再坐下一個(gè)人。你會(huì)如何選擇?謝謝!第五篇:專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高 心得體會(huì)《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》學(xué)習(xí)心得當(dāng)今世界,是快速發(fā)展的時(shí)代,尤其是已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)以知識(shí)和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。通過學(xué)習(xí)《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》這本書,使我受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到自身缺乏足夠的創(chuàng)新能力,為了更好的勝任工作,必須不斷的全面提高自身素質(zhì)。一、學(xué)習(xí)得到的啟發(fā)與幫助為提升本人專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn),為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),為今后的工作全面提升自我綜合素質(zhì)提供了保障。(一)豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升了專業(yè)綜合素質(zhì)。在閱讀中,學(xué)習(xí)了創(chuàng)新及其特征;創(chuàng)新能力及其組成; 自主創(chuàng)新、模仿創(chuàng)新;引進(jìn)、消化、再創(chuàng)新;產(chǎn)、學(xué)、研創(chuàng)新;如何提高創(chuàng)新能力;信息時(shí)代基本特征;能源危機(jī)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇等知識(shí)理論內(nèi)容。(二)更新了思想觀念,樹立了醫(yī)療創(chuàng)新思想。通過學(xué)習(xí)《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》這本書,使我更新了思想觀念、樹立了創(chuàng)新思想、掌握了現(xiàn)代醫(yī)療知識(shí)、優(yōu)化了專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高了專業(yè)技術(shù)水平。(三)明確了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》這本書,我深刻的領(lǐng)悟到創(chuàng)新能力建設(shè)的重要性,創(chuàng)新能力建設(shè)是靈魂,醫(yī)院要發(fā)展必須要以創(chuàng)新理念作為引領(lǐng),才能激發(fā)基層從業(yè)人員的學(xué)習(xí)的興趣,工作的積極性,才能多出成果,創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)工程才能可持續(xù)發(fā)展。二、工作中的問題與思考通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)了本人創(chuàng)新型學(xué)習(xí)的精神和動(dòng)力,作為基層工作者,要不斷探究專業(yè)的前沿技術(shù)成果,豐富內(nèi)容,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),促進(jìn)主觀世界改造和業(yè)務(wù)工作深化,從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,全面提高整體素質(zhì)。一是要大力發(fā)揚(yáng)主人翁精神。做好工作,需要有高度的主人翁責(zé)任感。責(zé)任心不是上級(jí)強(qiáng)制壓下來就會(huì)有的,那是被動(dòng)的工作,如果在這種心態(tài)下工作,就不會(huì)發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不會(huì)有創(chuàng)新。高度的主人翁責(zé)任感是一種自發(fā)的行為,源于每個(gè)人的內(nèi)心深處。因?yàn)闊釔鬯鶑氖碌墓ぷ?,把自己的工作崗位作為事業(yè)來對(duì)待,把自己的追求與自身的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,時(shí)刻想著自己是基層這個(gè)大家庭的一員,圍繞自己所在崗位上的工作,把如何才能提高工作質(zhì)量作為每天需要思考的問題。二是要樹立集體利益高于個(gè)人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻(xiàn)精神,樹立良好的的工作作風(fēng),先公后私,講究奉獻(xiàn),就意味著少談個(gè)人所得,平時(shí)多做換位思考,知理識(shí)大體,心胸坦蕩,不計(jì)較個(gè)人得失,同事們互相尊重,共同營(yíng)造良好愉快的工作氛圍,將有效提高服務(wù)質(zhì)量和整體的戰(zhàn)斗力三、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),就必須扎實(shí)工作,努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。首先,要堅(jiān)持用馬克思主義的世界觀和方法論指導(dǎo)工作實(shí)踐,按客觀規(guī)律辦事,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅(jiān)持在工作中思考,在思考中工作,努力解決工作中存在的問題和難題,不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上 新臺(tái)階。知識(shí)日新月異,不學(xué)則惘。當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展,雖然我們身在基層,也不難到感覺到知識(shí)爆炸的巨大威力。常常體會(huì)到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性。對(duì)于我們這些從事基層人員來說,以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性,也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間,靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么,才想起來學(xué)什么,遇到問題才翻理論、找材料,臨時(shí)抱佛腳。不注重做學(xué)習(xí)記錄,不注意對(duì)外宣傳,只做不講,很多工作做了沒人知道,過眼云煙。知識(shí)就是力量,知識(shí)就是本錢,我應(yīng)該以此為契機(jī)理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高自身綜合素質(zhì)。其次,我想立足本職談?wù)劅o為則殆: 做而不學(xué)等于蠻干,學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來指導(dǎo)我們的工作。作為一名長(zhǎng)期從事基層工作的職工,我們每個(gè)人都有自己的崗位和職責(zé)。做為一名基層工作者,要為醫(yī)院的發(fā)展出謀劃策。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。敢于講真話、干實(shí)事,具有充足的鉆研勁。要堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng),維護(hù)既有集中又有民主,積極思考工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高分析問題、解決問題的能力,不斷提高工作質(zhì)量和效益。做好表率作用,扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作,堅(jiān)持開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),以實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際效果來體現(xiàn)。最后,我要談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)知識(shí),從優(yōu)質(zhì)服務(wù)入手做好基層工作:一是,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí);二是端正服務(wù)態(tài)度;三是要保證服務(wù)質(zhì)量。以上僅僅是我通過這次自學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì),我一定要從自身做起,立足本職崗位上盡到自己的職責(zé),牢固把握醫(yī)院的發(fā)展方針,并在今后的工作中努力實(shí)踐和創(chuàng)新。我一定緊密結(jié)合新時(shí)期新任務(wù)下工作的新特點(diǎn)、新要求,加強(qiáng)自身建設(shè),切實(shí)履行崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變作風(fēng),拓寬思路,不斷創(chuàng)新,在同志們的關(guān)心和幫助下,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,做到與時(shí)俱進(jìn),不斷把本職工作推向前進(jìn)。
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