泰州專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高90分-資料下載頁
2025-07-14 00:51本頁面
【正文】 計劃產(chǎn)品規(guī)劃工藝計劃零件配置D．產(chǎn)品規(guī)劃零件配置工藝計劃生產(chǎn)計劃、醫(yī)學領域等是采用A．仿生學法B．總攝法C．類比法D．移植法()A．創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力B．多元復合的實踐能力C．獲取信息和資源的商務技能D．獨特的個性化()階段中被執(zhí)行的A．發(fā)射B．吸收C．收斂D．實施()A．創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值。B．創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是，主體為了達到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動。C．創(chuàng)新的標志是技術(shù)進步。D．獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵。，描述是錯的()A．組織性轉(zhuǎn)化過程B．挑戰(zhàn)決策機制C．擴展戰(zhàn)略行為的范疇D．改進管理能力，哪項不正確。A．特性列舉法用于utility事物的創(chuàng)造和革新，主要對發(fā)明對象的特性進行分析，將其一一列出，然后探討能否革新以及怎樣革新。B．希望點列舉法是通過提出來的種種希望，經(jīng)過歸納，確定發(fā)明目標的創(chuàng)造技法。C．缺點列舉法是抓住事物的缺點進行分析，以確定目標的創(chuàng)造技法。它屬于主動性創(chuàng)造技法，從缺陷入手加以改進。D．成對列舉法是把任意選擇的兩項事項結(jié)合起來，成對列舉其特征或者把某一范圍內(nèi)的事物一一列舉，依次成對組合，從中尋求創(chuàng)新設想的技法。，下面哪個選項不屬于創(chuàng)造力的類型()A．標準式創(chuàng)造力B．持續(xù)式創(chuàng)造力C．探索性創(chuàng)造力D．意外式創(chuàng)造力，哪項不正確。A．領先用戶某種意義上是外部創(chuàng)新源的引入B．領先用戶是對于創(chuàng)新產(chǎn)品最為敏感和活躍的使用者C．領先用戶在創(chuàng)造早期過程中幫助企業(yè)完善新產(chǎn)品和服務D．領先用戶是購買新產(chǎn)品的第一批試用者，可以提出意見改進，哪項是關于管理創(chuàng)新()A．3M的創(chuàng)新產(chǎn)品B．IT組織創(chuàng)建學習型組織和組織流程再造C．玫琳凱推銷產(chǎn)品的成功D．SONY公司基于市場開發(fā)新客戶和產(chǎn)品()A．任務具有長期性B．任務具有挑戰(zhàn)性C．任務對專業(yè)領域知識的相互依賴性D．成員所承擔任務的相互依賴性，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說法哪項不正確。A．高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求B．高級汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求C．高級汽車配備的高級超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求D．高級汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求()A．組織鼓勵B．團隊協(xié)作能力C．創(chuàng)建學習氛圍D．知識共享網(wǎng)絡的創(chuàng)建，以下哪項影響不是()A．人力資源管理有序化B．更好地控制人工成本C．確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不會流失D．培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力【本題型共20道題】，以下哪些方面是正確？A．技術(shù)引進能力B．技術(shù)創(chuàng)新能力C．技術(shù)吸收能力D．技術(shù)檢測能力E．技術(shù)循環(huán)能力，組織應該采取哪項措施A．聽取意見B．對產(chǎn)品進行改進C．大量觀察用戶的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題D．反復解釋來說明這只是個別現(xiàn)象E．定期回訪客戶的使用情況A．提升新產(chǎn)品開發(fā)能力B．提升工藝能力，打造先進的制造優(yōu)勢C．提升服務能力，贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢D．提升組織適應環(huán)境變化的動態(tài)能力，構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢E．提升品牌效益A．創(chuàng)新素質(zhì)B．創(chuàng)新技能C．創(chuàng)新氛圍D．創(chuàng)新成果E．創(chuàng)新知識，創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質(zhì)A．自信心B．勇敢精神C．堅強毅力D．幽默感E．同情心A．市場意識B．創(chuàng)新人格C．學習能力D．知識產(chǎn)權(quán)運用能力E．競爭意識A．產(chǎn)品進化理論B．沖突解決理論C．物質(zhì)—場分析D．識別控制能力E．發(fā)明問題解決算法ARIZA．戰(zhàn)略原則B．理論聯(lián)系實際原則C．按資排輩D．注重投入產(chǎn)出原則E．全員開發(fā)和重點提高相結(jié)合原則A．解決方案計劃B．挑選優(yōu)秀人才培養(yǎng)他們的創(chuàng)新技能C．開放的組織文化D．有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E．創(chuàng)意研討會，包括A．有目的的行為B．沒有風險，不需要投入C．有層次性D．有階段性E．很少涉及和外部組織的協(xié)作A．充分授權(quán)和民主化管理B．致力于培養(yǎng)團隊成員的技術(shù)技能和人際關系能力C．通過權(quán)力進行管理D．有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E．有較高的自身管理能力A．鴛鴦火鍋B．紅藍兩用圓珠筆C．雙插座D．混紡毛線E．音樂賀卡A．社會因素B．政治因素C．市場因素D．技術(shù)因素E．人員因素，哪些人員愿意接受風險和挑戰(zhàn)？A．員工B．高層C．研發(fā)團隊D．市場部門E．技術(shù)部門A．具有強大的競爭力的產(chǎn)品B．保持技術(shù)前沿的領先地位C．爭分奪秒將新產(chǎn)品推上市場D．讓雇員擁有公司股份E．培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識A．強調(diào)企業(yè)的宏觀制度特點B．了解專業(yè)技術(shù)人員的需求特點C．實行產(chǎn)權(quán)激勵手段D．重視專業(yè)技術(shù)人員的個性特征E．注重有效的溝通機制，并對問題進行選擇與評估，有意識地積累知識，該階段主要內(nèi)容包括A．消化材料B．收集數(shù)據(jù)和資料C．孕育和引出思想火花D．通過思想假設積累各種方案E．消化材料A．遠景（PErspECtivE）B．策略（Ploy）C．人力資源（PEoplE）D．模式（PAttErn）E．計劃（PlAn）A．對員工創(chuàng)造性工作的及時鼓勵B．適當授權(quán)C．構(gòu)建明確的發(fā)展愿景D．密切監(jiān)視員工的行為E．要求員工遵守嚴格的規(guī)章和指令A．實現(xiàn)許多功能B．增進溝通信息C．在線討論D．避免重復設計工作E．節(jié)省虛擬空間【本題型共10道題】，為獲取競爭優(yōu)勢，組織技術(shù)能力發(fā)展過程的最終目標是擁有具有獨特性、難以模仿性和戰(zhàn)略價值的技術(shù)核心能力。Y．對N．錯、情緒體驗與心理反應。Y．對N．錯一方面是作為團隊的領導者進行管理活動。另一方面是作為技術(shù)專家起到教練和指導作用。Y．對N．錯，它與創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同的。Y．對N．錯、木匠和職員的現(xiàn)象，強調(diào)企業(yè)應該充分培養(yǎng)和開發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)造力，通過全員創(chuàng)新進一步提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新績效。Y．對N．錯、學習能力和創(chuàng)造技能的內(nèi)在整合為基礎，突出創(chuàng)新主體知識結(jié)構(gòu)的復合性和學科交叉性。Y．對N．錯，只要加強企業(yè)的核心技術(shù)就能保持競爭優(yōu)勢。Y．對N．錯Y．對N．錯，包括三種能力，區(qū)分自己與他人情緒的能力，調(diào)節(jié)自己與他人情緒的能力和運用情緒信息去引導情緒的能力。Y．對N．錯、營銷、研究與發(fā)展、生產(chǎn)與組織計劃。Y．對N．錯25
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