企業(yè)培訓(xùn)的管理過程與控制-資料下載頁
2025-02-26 15:24本頁面
【正文】 檔案管理 ? 所有培訓(xùn)一經(jīng)報名確認，受訓(xùn)人員須提前做好安排，準時參加；有特殊情況的必須在開課前一個小時向培訓(xùn)負責人請假。 ? 凡在公司內(nèi)部舉辦的培訓(xùn)課（包括外部講師的內(nèi)部集訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)講座及各種內(nèi)部研討會、交流會等），參加人員必須嚴格遵守培訓(xùn)規(guī)范，課前簽到；由專人負責紀錄，填寫《 內(nèi)部培訓(xùn)考勤表 》 ；考勤狀況將作為培訓(xùn)考核的一個參考因素。 ? 業(yè) 余時間參加培訓(xùn)，不以加班計算。 出勤管理 企業(yè)培訓(xùn)管理體系規(guī)劃 ? 培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)與內(nèi)部分工 ? 培訓(xùn)需求的調(diào)查與分析 ? 確定培訓(xùn)目標和受訓(xùn)對象 ? 年度培訓(xùn)計劃的編制 ? ? ? ? 培訓(xùn)獎懲管理辦法 培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方式 培訓(xùn)過程管理與控制 培訓(xùn)效果評估 測定受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的反應(yīng)，主要了解培訓(xùn)對象對整個培訓(xùn)項目和項目的某些方面的意見和看法。這個指標帶有 一 定的主觀性和片面性，只能作參考，不能作為評價的結(jié)果。 測試受訓(xùn)者對所學(xué)的原理、技能、態(tài)度的理解和掌握程度。這項指標可用培訓(xùn)后的考試，實際操作測試來考察。 測定受訓(xùn)者經(jīng)過培訓(xùn)后在實際崗位工作中行為的改變，以判斷所學(xué)知識技能對實際工作的影響。這是一項考查培訓(xùn)效果的最重要的指標 。 測定受訓(xùn)者對公司經(jīng)營成果具有何種具體而直接的貢獻 。 可用統(tǒng)計方法 、成本效益分析法來測定 。 反應(yīng) 學(xué)習(xí) 行為 結(jié)果 培訓(xùn)效果評估 評估指標 在培訓(xùn)結(jié)束時讓受訓(xùn)者通過答卷的方式 ,考查他們對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況 .如果受訓(xùn)者考試成績好 ,則說明培訓(xùn)效果好 。否則 ,說明培訓(xùn)效果不好 . 受訓(xùn)者的工作績效要經(jīng)過 1段時間才能表現(xiàn)出來 ,所以結(jié)束培訓(xùn)后 ,每隔 1段時間 (如36個月 ),以書面或面談的形式 ,向受訓(xùn)者的上司及同事了解受訓(xùn)者在工作上取得的成績 ,如工作產(chǎn)量有無增加 ,工作效率是否提高等 .1般來說 ,在評價時應(yīng)盡量采用定量的指標 ,以便比較衡量 . 測 驗 法 工作 績效 評價 法 受訓(xùn)者結(jié)束培訓(xùn)以后 ,以書面或面談的方式向受訓(xùn)者的上司及同事了解受訓(xùn)者的工作態(tài)度 ,工作的責任心 ,組織紀律性等方面是否有所改善 .,這項考察一般都采用相對指標來衡量 ,很難用數(shù)量指標來反映 . 工作 態(tài)度 考察 評價法 通過比較受訓(xùn)者和未受訓(xùn)者的工作 ， 以比較的結(jié)果對培訓(xùn)效果進行評價 。 如果兩者中在同樣的工作上 ， 在培訓(xùn)前工作成績相差無幾 ， 而其中經(jīng)過培訓(xùn)后的一個人工作成績明顯好 ， 則表明培訓(xùn)具有成效 ； 否則 ,就說明培訓(xùn)效果欠佳。 同類 員工 比較 法 常用評估方法 企業(yè)培訓(xùn)管理體系規(guī)劃 ? 培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)與內(nèi)部分工 ? 培訓(xùn)需求的調(diào)查與分析 ? 確定培訓(xùn)目標和受訓(xùn)對象 ? 年度培訓(xùn)計劃的編制 ? 培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方式 ? 培訓(xùn)過程管理與控制 ? 培訓(xùn)效果評估 ? 培訓(xùn)獎懲管理辦法 ? 物質(zhì)獎勵： 通過培訓(xùn)后發(fā)放試卷的方式，對參訓(xùn)員工進行考核、評價，對考核表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進行小禮品獎勵（如：發(fā)放筆記本、小茶杯、文化衫等獎勵） ? 榮譽證書獎勵： 對考試合格的員工給予頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書獎勵。 ? 職務(wù)調(diào)整獎懲： 季度、年度結(jié)合培訓(xùn)后員工的行為轉(zhuǎn)變、工作績效的改進，工作業(yè)績的提升，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予職務(wù)晉升、薪資增加的正激勵；對于表現(xiàn)較差的員工則給予職務(wù)降低、崗位調(diào)整、降薪的負激勵。 培訓(xùn)獎懲管理辦法 歡 迎 指 正 ?演講完畢，謝謝觀看！
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