無領(lǐng)導(dǎo)小組討論-資料下載頁
2025-02-24 11:06本頁面
【正文】 考生的發(fā)言，記錄發(fā)言的觀點。 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程控制 (五 ) C 討論辯駁階段 時間控制在 30分鐘，考生發(fā)言結(jié)束后，小組成員的討論辯駁開始。這個階段是最重要的階段，考生必須充分展示自己的聰明和才智。表現(xiàn)優(yōu)秀的人往往在這個階段脫穎而出，成為小組的核心人物。同時考生的優(yōu)點和缺點也一清二楚。尤其是人際溝通能力、決策能力、應(yīng)變能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力充分展露出來。 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程控制 (六 ) D 總結(jié)階段 時間控制在 3－ 5分鐘，討論結(jié)束后，小組成員推薦一名小組長，對所討論的問題進(jìn)行總結(jié)性的發(fā)言。這時候考官會寫一份評定報告，內(nèi)容包括此次討論的整體情況，所問的問題以及每個人的表現(xiàn)和錄用建議等。 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程控制 (七 ) A 溝通能力： 口頭表達(dá)清晰，流暢清楚 善于運用語言、語調(diào)、目光和手勢等 敢于主動打破僵局（人際技巧） 能夠傾聽他人的合理意見 遇到?jīng)_突保持冷靜，并能夠想出緩解的辦法 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論與能力的對應(yīng) (一 ) B 分析能力： 理解問題的本質(zhì) 解決問題的思路清楚，角度新穎 能夠綜合不同的信息，深化自己的認(rèn)識 有悟性，理會問題的速度會 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論與能力的對應(yīng) (二 ) C 應(yīng)變能力： 遇到壓力和矛盾時積極尋求解決方法 情境發(fā)生變化時能夠調(diào)整自己的行為方式 在遇到挫折時仍然積極面對 在難題面前能夠從多角度考慮問題 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論與能力的對應(yīng) (三 ) D 團(tuán)隊精神： 很快融入到小組討論中 為小組的整體利益著想 有獨立的意見，但必要時會妥協(xié) 為他人提供幫助 尊重他人，善于傾聽他人意見 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論與能力的對應(yīng) (四 ) E 人際影響力以及自信心： 觀點得到小組成員的認(rèn)可 小組成員愿意按照其建議行事 不靠命令方式壓制他人 善于把大家的意見引向一致 積極發(fā)言，敢于發(fā)表不同的意見 強(qiáng)調(diào)自己觀點時有說服力 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論與能力的對應(yīng) (五 ) 演講完畢，謝謝觀看！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1