無領(lǐng)導(dǎo)小組討論報告-資料下載頁
2025-06-23 22:38本頁面
【正文】 了人力資源管理方面的知識，并且在之前的短學(xué)期上過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實踐課，這些對我們自己參加無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試都是很有幫組的。但是，當(dāng)要將理論與實際結(jié)合，一切并不是想象中的簡單易行。首先，在這次模擬測評中，我們不僅扮演了受測評者，更是模擬了測評人員。其次，在測評過程中，通過受測的同學(xué)反饋，發(fā)現(xiàn)本組在出題過程中所應(yīng)該注意的問題，最后，在測評結(jié)束后，與本小組成員討論中，互相交流了測評過程中的體會。從設(shè)計者方面，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論從開始選題到最后確定題目其實是很不容易的，要根據(jù)不同的崗位，做出不同的試題，并不是所有的題目都適用于同一個崗位。不僅要確定題目，還要確定各個評分標(biāo)準(zhǔn)。本來我們覺得一個采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論來考評應(yīng)聘者，應(yīng)該很簡單，可是通過這次的模擬實踐，讓我了解到一個公司要采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式來進行面試選拔并不是這么容易的。不僅要根據(jù)崗位對題目進行審核，還要選定不同的考評標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)面試的考官。作為參與無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的應(yīng)聘者，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指由一組應(yīng)試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策。這個小組是臨時拼湊的，并不指定誰是負(fù)責(zé)人，這樣才能更好的考察應(yīng)試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會從中脫穎而出。我們要積極參與討論，聲音洪亮、清楚。深入思考，要有自己的觀點，不要攪局，不要一味反對別人。不要輕易妥協(xié)，但要言之有據(jù)。如果認(rèn)為自己的理由很充分，哪怕堅持這個觀點的只有自己一人，也要堅持下去。小組討論時有些案例并沒有一個最合理的答案，充分討論，得出一個大家一致認(rèn)可的結(jié)果就可。本次無領(lǐng)導(dǎo)小組討論總體上還是比較成功的，但是在測試的過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題，由于參與者都是熟悉的同學(xué)，在討論過程中，有些同學(xué)是班委，大家容易不由自主的聽他的意見。另外因為是第一次擔(dān)任考官的角色，組織上、時間控制以及評分等并不是完成的很好。由于知識和經(jīng)驗有限，我們設(shè)計測試題目不是很好，在討論過程中，很快就得出一致結(jié)果，另一組的同學(xué)也給了我們一些很好的建議，我們也做了適當(dāng)?shù)男薷摹?本次無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的操作，給我們提供了一個很好的機會，從中發(fā)現(xiàn)了一些容易出現(xiàn)的問題，為以后的操作提供了很好的借鑒。
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