教案啟蒙運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1歷史必修三第二單元第7課啟蒙運(yùn)動(dòng)（教案）高艷【課標(biāo)要求】簡(jiǎn)述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn)，概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的背景和特點(diǎn)，掌握啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家的主要觀點(diǎn)。2、通過(guò)閱讀啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家的言論材料，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷

2025-11-15 19:06

623--啟蒙運(yùn)動(dòng)(課件)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)伏爾泰法國(guó)孟德斯鳩法國(guó)盧梭法國(guó)17、18世紀(jì)，法國(guó)出現(xiàn)了一些思想家，如伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等。他們高舉理性的旗幟，號(hào)召人們運(yùn)用自己的理性去思考，批判封建專制制度和天主教會(huì)，宣揚(yáng)自由、平等。這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的思想解放運(yùn)動(dòng)，歷史上稱之為啟蒙運(yùn)動(dòng)。何為“啟蒙”？“啟蒙”

2025-08-05 00:14

人文精神的成熟啟蒙運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人文精神的成熟啟蒙運(yùn)動(dòng)[課標(biāo)要求]簡(jiǎn)述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn)，概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展。1、何為啟蒙（Enlightenment)“啟”意為開啟，“蒙”意為懵懵懂懂、糊里糊涂的狀態(tài)。英語(yǔ)直譯為“使光明”

2025-09-06 23:33

高二歷史啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起人教版歷史必修三第2單元第7課一、理性時(shí)代的到來(lái)?1、啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件?①經(jīng)濟(jì)：資本主義的進(jìn)一步發(fā)展?②政治：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的影響?③思想：文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)?④科學(xué)：自然科學(xué)的發(fā)展?⑤法國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀：封建制度與資本主義發(fā)展的矛盾尖銳?2、核心：?“理性”。判斷

2025-11-03 17:03

人教版歷史必修3啟蒙運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自由Liberté平等Egalité博愛Fraternité啟蒙運(yùn)動(dòng)LesLumières整體感知興起和發(fā)展(14至17C)進(jìn)一步弘揚(yáng)(17至18C)西方人文精神的起源及發(fā)展人文精神萌芽(前5C中葉)智者學(xué)派文藝復(fù)興

2025-11-08 17:54

啟蒙運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中歷史必修三第7課《啟蒙運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)主題：思想大變革時(shí)代主講：陽(yáng)潔學(xué)號(hào)201670050248專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（歷史）一、課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn)，概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展。2、教材分析：內(nèi)容抽象、理論性強(qiáng)，學(xué)生不易理解，是學(xué)生學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)和

2025-05-12 00:35

世紀(jì)法國(guó)的社會(huì)狀況和啟蒙運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】18世紀(jì)法國(guó)的社會(huì)狀況和啟蒙運(yùn)動(dòng)一、18世紀(jì)法國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治狀況二、啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起三、啟蒙時(shí)期各派的政治思想四、啟蒙運(yùn)動(dòng)中政治思想的特點(diǎn)一、18世紀(jì)法國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治狀況1、經(jīng)濟(jì)狀況：一方面資本主義工商業(yè)迅速發(fā)展，18世紀(jì)下半葉，資產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)成為了社會(huì)上最強(qiáng)大、最富有、經(jīng)濟(jì)上最有勢(shì)力的階級(jí)；另一方面國(guó)內(nèi)沒(méi)有統(tǒng)一的貨幣和

2025-05-13 03:25

啟蒙運(yùn)動(dòng)的背景與意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】啟蒙主義和啟蒙運(yùn)動(dòng)哲學(xué)摘要：理性主義。闡釋理性主義的含義：所謂理性即人的思考和判斷。它強(qiáng)調(diào)凡事要以人的思維去判斷，而不依賴天意或神的旨意，其目的都是為了保障人的自然權(quán)利。這里涉及了一個(gè)思考什么（人的權(quán)利）,怎樣思考（科學(xué)的方法）的問(wèn)題。說(shuō)到底是資產(chǎn)階級(jí)要求民主、自由、平等。他們把理性主義變成了一面反封建的旗幟,主張把理性作為衡量一切現(xiàn)存事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)。凡是違背理性的，都應(yīng)予以打倒。關(guān)鍵

2025-08-05 04:19

the-american-enlightenment美國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)-文學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】TheAgeofEnlightenmentFeaturesoftheAmericanEnlightenmentTheWarforIndependenceCharacteristicsoftheliteratureTHEAMERICANENLIGHTENMENTThe18th-centuryAmericanEnl

2025-07-26 09:12

科學(xué)革命工業(yè)革命啟蒙運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】啟蒙運(yùn)動(dòng)工業(yè)革命科學(xué)革命方在慶博士中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究所?一、科學(xué)革命?二、工業(yè)革命?三、啟蒙運(yùn)動(dòng)?四、小結(jié)科學(xué)革命何為科學(xué)革命？?大多數(shù)科學(xué)史家所指的科學(xué)革命大約於1543年開始，那一年哥白尼(NicolausCopernicus,1473-1543)出版了著

2025-05-12 03:19

啟蒙運(yùn)動(dòng)[習(xí)題集錦]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】啟蒙運(yùn)動(dòng)[習(xí)題集錦]一、單項(xiàng)選擇題1．17世紀(jì)中期以來(lái)，英國(guó)流傳著一句名諺：“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn)（我的破茅屋）。”下列人物思想中能體現(xiàn)這一民諺精髓的是：A．達(dá)·芬奇B．塞萬(wàn)提斯C．洛克D．伏爾泰2．下列各項(xiàng)中，體現(xiàn)文藝復(fù)興和宗教改革的共同點(diǎn)的是：A．反對(duì)禁欲主義B．推崇希臘羅馬古典文化C．矛頭直指教皇D．有利于資本主義的興起

2025-08-05 04:33

啟蒙運(yùn)動(dòng)中人性的發(fā)展成熟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人民版《歷史》必修三專題六第三節(jié)“啟蒙”（enlighten）（人通過(guò)開導(dǎo)而擺脫無(wú)知、偏見和迷信）就是開啟智慧，通過(guò)教育和宣傳，把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會(huì)中解放出來(lái)，使人們擺脫教會(huì)散布的迷信和偏見，從而為爭(zhēng)取自由和平等去斗爭(zhēng)。啟蒙運(yùn)動(dòng)（enlightenment）是發(fā)生在17、18世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)反封建、反教會(huì)的思想

2025-03-09 20:56

啟蒙運(yùn)動(dòng)的生意讀后感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《啟蒙運(yùn)動(dòng)的生意》讀后感 ——僅看書名就令人感到好奇。啟蒙運(yùn)動(dòng)向來(lái)與伏爾泰、孟 德斯鳩、狄德羅等法國(guó)哲人的天才思想聯(lián)系在一起，而與有利可 圖的生意何干呢。普林斯頓大學(xué)著名的歐...

2025-09-10 22:20

人教版歷史必修3啟蒙運(yùn)動(dòng)6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課標(biāo)要求簡(jiǎn)述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn)，概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展什么是“啟蒙運(yùn)動(dòng)”？指17－18世紀(jì),歐洲的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)步思想家在思想領(lǐng)域掀起的一場(chǎng)繼承文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期人文主義精神，以理性為核心，高舉民主、科學(xué)的大旗，宣揚(yáng)自由、平等、博愛的思想解放運(yùn)動(dòng)。一、啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的背景

2025-11-09 15:00

人教版歷史必修3啟蒙運(yùn)動(dòng)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】啟蒙運(yùn)動(dòng)人文精神的發(fā)展與成熟---孟德斯鳩伏爾泰盧梭康德課程標(biāo)準(zhǔn):⑴簡(jiǎn)述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn)⑵概述啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展【知識(shí)梳理】西方人文精神的起源和發(fā)展1、起源：古代希臘2、壓制：中世紀(jì)時(shí)3、復(fù)蘇：文藝復(fù)興、宗教改革（14—16世紀(jì)）4、成熟：?jiǎn)⒚?/span>

2025-11-09 15:00

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