招聘的環(huán)境因素與人才甄選流程-資料下載頁(yè)
2025-02-17 23:01本頁(yè)面
【正文】 案，已取得突破性進(jìn)展 ? 4宇航員：即將遠(yuǎn)征火星，尋找適合人類居住的新星球 ? 5生態(tài)學(xué)家：負(fù)責(zé)熱帶雨林搶救工作組 ? 6流浪漢 角色扮演 ? 指導(dǎo)語(yǔ)：你將與其他兩個(gè)人共同合作 ， 而且你們?nèi)齻€(gè)角色的行為是相互影響的 。 請(qǐng)快速閱讀關(guān)于你所扮演角色的描述 ， 然后認(rèn)真考慮怎樣去扮演那個(gè)角色 。 進(jìn)行角色前 ， 請(qǐng)不要和其他兩個(gè)被試討論即席表演的事情 。 請(qǐng)運(yùn)用想象使表演持續(xù) 10分鐘 . ? 圖書直銷員 ， 人力資源經(jīng)理 ， 辦公室主任 ? 圖書直銷員 （ 角色一 ） ：你是一個(gè)大三的學(xué)生 ，你想多賺點(diǎn)錢自己養(yǎng)活自己 ， 一直不讓家里寄錢 。這個(gè)月內(nèi)你要盡可能多地售出手頭的圖書 ， 否則你將發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī) 。 你剛在某公司行政部辦公室推銷一本 《 如何有效激勵(lì)你的下屬 》 。 行政部主任任憑你怎樣介紹書的內(nèi)容 ， 他都不肯買 。 現(xiàn)在你走進(jìn)了人力資源部 。 ? 人力資源部經(jīng)理 （ 角色二 ） ：你是人力資源部經(jīng)理 ， 剛才你已注意到一位年輕人似乎正在隔壁行政辦公室推銷書 ， 你現(xiàn)在正急于擬定一個(gè)績(jī)效考評(píng)計(jì)劃 ， 需要參考有關(guān)資料 。 你想買一些參考資料 。 但又怕上當(dāng)受騙 ， 你知道行政主任走過來(lái)的目的 。 你一直忌諱別人覺得你沒有主見 。 ? 行政辦公室主任 （ 角色三 ） ：你認(rèn)為推銷書的大學(xué)生不安心讀書 ， 想利用推銷書的辦法多賺到一點(diǎn)錢 ， 以使自己的生活過得好一點(diǎn) 。 推銷書的人總是想說(shuō)服別人買他的書 ， 而根本不考慮買書人的意愿與實(shí)際用途 。 因此你對(duì)大學(xué)生的推銷行為感到很惱火 。 ? 你現(xiàn)在注意到這位大學(xué)生走進(jìn)了人力資源部的辦公室 ， 你意識(shí)到這位大學(xué)生馬上利用你的同事想買書的心理 。 你決定去人力資源部阻撓那個(gè)推銷員 ， 但你又意識(shí)到你的行為過于明顯會(huì)使人力資源部的經(jīng)理不高興 ， 認(rèn)為你的好意是多余的 ， 并產(chǎn)生他無(wú)能的感覺 。 角色扮演要點(diǎn)參考（僅供評(píng)分人） ? 角色一應(yīng)盡量： （ 1） 避免行政辦公室情形的再度出現(xiàn) ， 注意強(qiáng)求意識(shí)不能太濃； （ 2） 對(duì)人力資源部主管盡量誠(chéng)懇有禮貌； （ 3） 防止行政主任的不良干擾 （ 行政主任一旦過來(lái) ， 即解釋說(shuō)該書對(duì)行政辦公室的人可能有點(diǎn)不適合 ，但對(duì)人力資源部的職員則不然 ） 。 ? 角色二應(yīng)把握的要點(diǎn)是： （ 1） 應(yīng)盡量檢查鑒別書的內(nèi)容與適合性； （ 2） 盡量在行政主任說(shuō)話勸阻前作出決定； （ 3） 行政主任一旦開口 ， 你又想買則應(yīng)表明你的觀點(diǎn) ， 說(shuō)該書不適合行政辦公室是正確的 ， 但對(duì)你還是有用的 。 ? 角色三應(yīng)把握的要點(diǎn)： （ 1） 裝著不是故意來(lái)?yè)v亂為難大學(xué)生的； （ 2） 委婉表明你的意見；（ 3） 注意不要惱怒大學(xué)生與人力資源部主管 霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試 ? 。 基本的人格傾向是，喜歡有規(guī)則的具體勞動(dòng)和需要基本操作技能的工作，但缺乏社交能力，不適應(yīng)社會(huì)性質(zhì)的職業(yè)。具有這種類型人格的人其典型的職業(yè)包括技能性職業(yè)（如一般勞工、技工、修理工等）和技術(shù)性職業(yè)（如攝影師、機(jī)械裝配工等）。 。 基本的人格傾向是，具有聰明、理性、精確、批評(píng)等人格特征，喜歡抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)這類研究性質(zhì)的職業(yè)，但缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能。其典型的職業(yè)包括科學(xué)研究人員、工程師等。 。 基本的人格傾向是，具有想象、沖動(dòng)、直覺、理想化、有創(chuàng)意、不重實(shí)際等人格特征，不善于事務(wù)工作。其典型的職業(yè)包括藝術(shù)方面的（如演員、導(dǎo)演）、文學(xué)方面的（如，詩(shī)人、劇作家等）。 。 其基本人格傾向是，具有合作、友善、善社交、善言談、洞察力強(qiáng)等人格特征，喜歡社會(huì)交往，關(guān)心社會(huì)問題，有教導(dǎo)別人的能力。其典型的職業(yè)包括教育工作者與社會(huì)工作者。 。 具有冒險(xiǎn)、有野心、獨(dú)斷、樂觀、自信、精力充沛等人格特征，喜歡林事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)，其典型的職業(yè)包括政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)等。 。 具有順從、謹(jǐn)慎、保守、實(shí)際、穩(wěn)重等人格特征，喜歡有系統(tǒng)有條理的工作任務(wù)，其典型的職業(yè)包括辦公室人員、會(huì)計(jì)、打字員等。 霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試 ? 霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試由美國(guó)著名職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德編制，主要用于確定被測(cè)試者的職業(yè)興趣傾向 ,進(jìn)而用于指導(dǎo)被測(cè)試者選擇適合自身職業(yè)興趣的專業(yè)發(fā)展方向和職業(yè)發(fā)展方向?；籼m德提出的 6種基本職業(yè)類型為：實(shí)用型 R、研究型 I、藝術(shù)型 A、社會(huì)型 S、企業(yè)型 E、常規(guī)型 C Step 4:Reference Checks and Remendations 背景調(diào)查和推薦 ? 工作單位調(diào)查 ? 工作上司調(diào)查 Step 5:Physical Examination 體格檢查 ? 根據(jù)崗位要求，確定求職者是否符合空缺崗位的身體要求 ? 建立求職者的健康記錄，以服務(wù)于將來(lái)將來(lái)保險(xiǎn)或雇員的賠償 ? 通過確定健康狀況，可以降低缺勤和事故 后續(xù)管理 ? 作出錄用決策 ? 通知求職者 ? 簽訂勞動(dòng)合同
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