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20xx人教版高中語文必修五第1單元第2課時-資料下載頁

2025-11-08 08:22本頁面

【導讀】說的思路,概括小說的情節(jié)。性,分析別里科夫的形象。語言風格,并在組內討論交流??勺寣W生改編并表演本課,以加深對文本的理解。第一課時,通讀課文,找出別里科夫身上。的“套子”都有哪些,理清文中關于別里科夫的故事情節(jié)。鮮明生動的形象。契訶夫是19世紀末俄。契訶夫與法國的莫。之一,代表作品有《小公務員之死》《變色龍》等。嚴格來說,契訶夫不是。沙皇專制極端反動和無產階級革命逐漸興起的時期。衛(wèi)道士也極力維護沙皇的反動統(tǒng)治,仇視和反對一切社會變革?;乇苤饕潜苡H和避籍。齡、身體等原因辭去官職。墨鏡等;也指無形的套子,即別里科夫封閉、保守、落后的思想。新生力量的代表。

  

【正文】 的、高個子的男學生 , 那是他的兒子。 “波爾菲里 ! ”胖子看見瘦子 , 就叫起來 , “是你嗎 ? 老朋友 !多少個冬天 , 多少個夏天 , 沒見著你啦 ! ” “哎呀 ! ”瘦子驚奇地叫起來 , “米沙 ! 小時候的朋友 ! 你打哪兒來的 ? ” 兩個朋友互相擁 抱 , 吻了三回 , 彼此打量著 , 眼睛里滿是眼淚。兩個人都感到 愉快的驚奇. . . . .。 “我親愛的 ! ”瘦子吻過以后說 , “真是想不到 ! 真是出其不意 ! 嗯 , 好好瞧著我 ! 還是像從前那么漂亮 ! 還是像從前那樣儀表堂堂 ! 咳 , 你 , 天吶 ! 那么 , 你怎么樣 ? 發(fā)財啦 ? 結婚啦 ? 你看 , 我已經結婚了……這是我的妻子露易絲 , 她娘家姓萬增巴赫……路德派的教徒……這是我兒子納法納伊爾 , 三年級的學生。這是我小時候的朋友 , 納法尼亞 ! 我們小時候是同學 ! ” 納法納伊爾想了一想 , 脫下帽子。 “我們小時候是同學 ! ”瘦子接著說 , “你還記得從前大家怎樣拿你開玩笑嗎 ? 大家給你起了 一個外號 , 叫赫洛思特拉托斯 , 因為你拿紙煙燒壞了一本教科書 。 我呢 , 外號叫厄菲阿爾忒斯 , 因為我愛搬弄是非。哈哈 ! ……那時候咱們都是小孩子啊 ! ……別怕難為情 , 納法尼亞。你走過來呀……這是我妻子 , 娘家姓萬增巴赫……路德派的教徒……” 納法納伊爾想了一想 , 躲到他父親背后去了。 “那么 , 你的境況怎么樣 , 朋友 ? ”胖子問 , 熱情地瞧著他的朋友 , “你在哪兒做官 ? 做到幾等官啦 ? ” “是在做官 , 我親愛的 ! 我已經做了兩年八等文官 , 得了斯丹尼斯拉夫勛章。薪水很少……嗯 , 可是求上帝跟它同在 ! 我的妻子教音樂課 。 我呢 , 私下里用木頭做煙盒 ! 我 賣一盧布一個。誰要是一回買十個或者十個以上 , 你知道 , 我就打點折扣。我們總算混著過下來了。你看 , 我原來做科員 , 現在調到這兒來了 , 仍舊在科里 ,可是做科長了……往后我就在這兒做事。那么 , 你怎么樣 ? 恐怕你已經做到五等文官了吧 ? 嗯 ? ” “不 , 我親愛的 , 你還得說得再高點才成 , ”胖子說?!拔乙呀涀龅饺任墓倭恕袃蓚€勛章了?!? 瘦子忽然臉色變白 , 呆住了 , 可是他臉上的肉很快地向四面八方扭動 , 做出頂暢快的笑容 , 仿佛他的臉上、眼睛里 , 射出火星來似的。他聳起肩膀 , 彎下腰 , 縮成一團……他的皮箱啊 , 包裹啊 ,硬紙盒啊 , 好像也聳起肩膀 , 皺起了臉……他妻子的長下巴變得越發(fā)長了 。 納法納伊爾挺直了身體立正 , 系好制服上所有的紐扣…… “大人……我……榮幸得很 ! 斗膽說一句 : 小時候的朋友 , 忽然變成了大貴人 ! 嘻嘻 ! ” “唉 , 算了 ! ”胖子皺眉 , “干嗎用這種口氣講話 ? 你我是從小的朋友 , 用不著官場里那一套奉承 ! ” “求上帝憐恤……您老人家說的什么話 ? ……”瘦子賠著笑臉說 , 越發(fā)縮成一團了 , “大人的恩情……有如使人再生的甘露……大人 , 這是我兒子納法納伊爾……我妻子露易絲 , 某種程度上的路德派的教徒……” 胖子本想提出抗議 , 可是瘦子的臉上現出那樣的尊崇、諂媚、恭恭 敬敬的丑相 , 弄得三等文官直惡心。他扭轉頭去不看那瘦子 ,伸出手去告別。 瘦子伸出三個指頭握一握手 , 全身傴下來鞠躬 , 賠笑著 : “嘻—— 嘻 —— 嘻 ! ”他妻子也賠著笑臉。納法納伊爾把兩腳靠攏 , 制帽掉到地下去了。這三個人都感到 愉快的驚奇. . . . .。 ( 選自《契訶夫小說選》 ) 4. 下列對小說的分析和概括 , 不正確的兩項是 ( ) 。 A. 這篇小說通過兩個老同學在車站邂逅的場景和對話 , 描繪了兩個人的情緒變化 , 反映了俄國官場中的森嚴等級和小官吏的卑躬屈膝 , 鞭撻偽善、庸俗的社會畸形心態(tài)。 B. 這篇小說的開篇非常簡潔 : “在尼古拉葉夫斯基鐵路的 一個火車站上 , 有兩個朋友 , 一個是胖子 , 一個是瘦子 , 碰見了?!币痪湓捑桶研≌f的地點、人物、事件交代齊了。 C. 這篇小說著重描寫的人物是瘦子 , 對他前后的態(tài)度變化采取了夸張的對比寫法 , 這使人物的形象更加鮮明突出。 D. 這篇小說情節(jié)離奇曲折 , 作者借精巧的藝術細節(jié)對生活和人物作真實的描繪和刻畫 , 從中展現小說重要意象。 E. 這篇小說揭示的社會問題是深刻、嚴肅的 , 但由于作品中夾雜著濃厚的幽默、滑稽成分 , 給人一種輕松的感覺 , 所以減弱了小說主題原有的悲哀、凝重。 [ 答案 ] D 、 E ( D 作者截取了一個平凡的日常生活片段 , 情節(jié)并不離 奇 。 “意象”一般用于詩歌、散文。 E 喜劇化的幽默、滑稽 ,揭露的社會問題更加令人感到悲哀 ) 5. 小說第 4 、 17 自然段中都寫到“愉快的驚奇” , 而表達的意思各不相同。根據你的理解 , 簡要概括。 第 4 段中“愉快的驚奇”是指 第 17 段中“愉快的驚奇”是指 [ 答案 ] 同窗不期而遇、出乎意料的驚喜。意外巴結上了尊貴的同窗而興奮異常。 6. 小說中的瘦子是一個什么樣的人 ? 請簡要分析。 答 : [ 答案 ] 瘦子是一個自我吹噓、機巧善變、前倨后恭、趨炎附勢的小官吏形象。 對待“胖子”的態(tài)度前后不一 , 根本原因是他了解了“胖子”現 在的官位 , 說明他趨炎附勢 。 前后態(tài)度、語言變化 , 判若兩人 , 說明他機巧善變。 7. 茅盾先生認為 : 契訶夫的小說具有“高度集中概括的藝術表現能力”。請以文章末段為例 , 結合全文 , 試著對這篇小說“高度集中概括的藝術表現能力”進行探究分析。 答 : [ 答案 ] 末段勾畫了一幅極具諷刺效果的畫面 : 胖子在瘦子一家畢恭畢敬的目送下離去。整個畫面的氣氛是緊張的、拘泥的、冷索的 , 讓人感到陰晦、渾濁而氣悶。末段惟妙惟肖、酣暢淋漓、入木三分地刻畫了特定環(huán)境下特定人物的丑惡靈魂。 藝術手法上 : 對比 , 細節(jié)描寫 , 漫畫夸張和互襯的手法的運 用。 主題的揭示 : 鞭撻瘦子身上的諂媚、卑躬屈膝的奴氣。作者通過這一惟妙惟肖的世俗圖反映了 19 世紀末沙皇專制制度下整個俄國的社會現實 , 影射了當時沙俄官僚制度對人性的扭曲。 8. 下面是反映各國城市化共同規(guī)律的圖表 , 請根據圖表信息 , 將城市化共同規(guī)律總結為一段話。要求內容完整 , 語言連貫 , 不超過85 個字。 答 : [ 答案 ] 城市化初期階段 , 進程緩慢 。 城市化中期階段 , 進程逐漸加快 , 當城市化率到 50% 時出現轉折 , 城市化的速度開始放緩 , 但城市化率還是呈上升趨勢 。 城市化末期階段 , 進程停滯或呈下降趨勢。 9. 在下 面的橫線處補寫恰當的語句 , 使整段文字語意完整連貫 ,內容貼切 , 邏輯嚴密。每處不超過 15 個字。 社會沒有套子不行 , ① 。如果天下的人都隨心所欲 ,各行其是 , 社會就會混亂不堪 , 局面將會不可收拾。由此可見 , ② , 是保持社會秩序穩(wěn)定 , 推動社會和諧、健康發(fā)展的強大力量。但是 , ③ , 特別是落后、反動的套子 , 像枷鎖 , 可以把人的手腳、思想套“死”。 答 : [ 答案 ] 示例 : ①人不受套子的約束也不行 ②必要的、合理的套子 ③套子也有負面作用 10. 寫一個片段 , 用夸張的手法描寫一個人物 , 以凸顯其性格 , 100字 左右。 答 : [ 參考例文 ] 何滿子六歲 , 剃個光葫蘆頭 , 天靈蓋上留著個木梳背兒。一立夏就光屁股 , 曬得兩道眉毛只剩下淡淡的痕影 , 鼻梁子裂了皮 , 全身上下黑得就像剛從煙囪里爬出來 , 連眼珠都比立夏之前要黑。
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