專(zhuān)題2-1中學(xué)化學(xué)課程目標(biāo)改-資料下載頁(yè)
2025-02-14 16:20本頁(yè)面
【正文】 7. 能對(duì)自己的化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、反思、評(píng)價(jià)和調(diào)控 ,提高自主學(xué)習(xí)化學(xué)的能力。 8. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，使學(xué)生認(rèn)識(shí)金屬鐵、氯化亞鐵、氯化鐵之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。 9. 初步學(xué)會(huì)使用過(guò)濾、蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離 ，探討含有相同元素的物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化。 課程及教學(xué)目標(biāo)的構(gòu)成 ? 教學(xué)內(nèi)容要素（ 知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀） ? 教學(xué)方式途徑要素 ? 教學(xué)水平要素 1. 認(rèn)知性學(xué)習(xí)目標(biāo)的水平 知道 、 說(shuō)出 、 識(shí)別 、 描述 、 舉例 、 列舉 了解 、 認(rèn)識(shí) 、 能表示 、 辨認(rèn) 、 區(qū)分 、 比較 理解 、 解釋 、 說(shuō)明 、 判斷 、 預(yù)期 、 分類(lèi) 、 歸納 、 概述 應(yīng)用 、 設(shè)計(jì) 、 評(píng)價(jià) 、 優(yōu)選 、 使用 、 解決 、 檢驗(yàn) 、 證明 2. 動(dòng)作性學(xué)習(xí)目標(biāo)的水平 初步學(xué)習(xí) 初步學(xué)會(huì) 學(xué)會(huì) 3. 體驗(yàn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)的水平 體驗(yàn) \感受 意識(shí) 、 體會(huì) 、 認(rèn)識(shí) 、 關(guān)注 、 遵守 初步形成 、 樹(shù)立 、 保持 、 發(fā)展 、 增強(qiáng) 活動(dòng)：設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 請(qǐng)大家分組閱讀下列兩個(gè)教材片斷，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 教材片段 1：研究氯氣的性質(zhì) 教材片段 2：物質(zhì)的量濃度 設(shè)計(jì)活動(dòng) 下次課的準(zhǔn)備 ?閱讀高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) ?了解并思考高中化學(xué)新課程的課程結(jié)構(gòu)（課程類(lèi)型、模塊設(shè)置、模塊定位）
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