22直線與平面平行的判定2-資料下載頁

【總結(jié)】《直線與平面平行的判定》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊第二章第二節(jié)第1課二、教材分析：直線與平面問題是高考考查的重點之一，求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系，借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面，找出符號語言與圖形語言之間的關(guān)系把問題解決。通過對有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用，使學(xué)生體會“轉(zhuǎn)化”的觀

2024-11-28 22:22

一輪復(fù)習(xí)-直線平面平行的判定及其性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】《直線與平面平行的判定》復(fù)習(xí)提問直線與平面有什么樣的位置關(guān)系？——有無數(shù)個公共點；——有且只有一個公共點；——沒有公共點。???aaa直線與平面平行的判定定理：符號表示：b?a???////ababa???

2025-07-26 11:45

一輪復(fù)習(xí)-直線、平面平行的判定及其性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)1，(公理4）平行于同一直線的兩條直線互相平行。2，垂直于同一平面的兩條直線互相平行。3，（線//面）如果一條直線和一個平面平行，經(jīng)過這條直線的平面和這個平面相交，那么這條直線就和交線平行。4，（面//面）一個平面丙個平行平面相交，則交線平行。1，（據(jù)定義）如果一條直線和

2025-07-26 11:45

必修二22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)教案(3課時)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：、平面平行的判定及其性質(zhì)教案(3課時) §直線、平面平行的判定及其性質(zhì)教案（3課時） 四川瀘縣二中吳超 §直線與平面平行的判定 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能 （1）理解并掌握直線...

2024-10-27 21:45

22直線與平面平行的性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】（1）如果一條直線和一個平面平行，那么這條直線和這個平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系？abαaαb（2）已知直線a∥平面α，如何在平面α內(nèi)找出和直線a平行的一條直線？思考：求證：a∥b．證明：（反證法）．假設(shè)直線a不平行于直線b．∴直線a與直

2024-11-16 21:25

直線和平面平行的判定與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】直線和平面平行的判定與性質(zhì)（二）溫州四中林鳳余一、復(fù)習(xí)提問1、直線和平面的位置關(guān)系有哪幾種？直線在平面內(nèi)，直線與平面相交，直線與平面平行．直線與平面相交或平行統(tǒng)稱為直線在平面外．2、直線和平面平行的判定方法有哪幾種？兩種．第一種根據(jù)定義來判定，一般用反證法．第二種根據(jù)判定定理來判定：只要

2024-11-10 21:42

22平面與平面平行的判定2-資料下載頁

【總結(jié)】李紅梅齊齊哈爾市第一中學(xué)A1B1ABCDC1D1B′A′C′D′BACDB′A′C′D′BACDB′A′C′D′BACDB′A′C′D′BACD動手實驗（1）平面β內(nèi)有一條直線與平面α平行，α，β平行嗎？不一

2024-11-16 21:26

直線與平面平行的判定與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】職教中心：文政翔判斷直線與平面的位置關(guān)系關(guān)鍵在于——判斷直線與平面的交點個數(shù)想一想:球門的各邊與地面的關(guān)系?（1）直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個公共點．（2）直線和平面相交——有且只有一個公共點．（3）直線和平面平行——無公共點．一條直線和一個平面的位置關(guān)系有且只有以

2024-11-09 01:22

22直線與平面平行的性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】課題：§直線與平面平行的性質(zhì)教學(xué)任務(wù)分析：知識與技能通過觀察探究，進行合情推理發(fā)現(xiàn)直線與平面平行的性質(zhì)定理，并能準(zhǔn)確地用數(shù)學(xué)語言表述該定理；能夠?qū)χ本€與平面平行的性質(zhì)定理作出嚴(yán)密的邏輯論證，并能進行一些簡單的應(yīng)用．過程與方法通過直觀感知和操作確認(rèn)的方法，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的幾何直覺、運用圖形語言進行交流的能力；體會和感受通過自

2024-11-28 22:22

22平面與平面平行的性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】第二章空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系武夷山一中張俊玲①兩個平面平行——沒有公共點②兩個平面相交——有一條公共直線．復(fù)習(xí)1：兩個平面的位置關(guān)系1、定義法：若兩平面無公共點，則兩平面平行.2、判定定理：如果一個平面內(nèi)有兩條相交直線分別平行于另一個平面，那么這兩個平面平行.復(fù)習(xí)2：面面

2024-11-16 21:25

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修222直線、平面平行的判定及其性質(zhì)第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】1.直線和平面垂直的定義如何？如果一條直線和一個平面相交,并且和這個平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,則稱這條直線和這個平面垂直.其中直線叫做平面的垂線,平面叫做直線的垂面.交點叫做垂足.,.lblb?????若則注:αlAb一、知識回顧一條直線與一

2024-11-17 05:39

22直線與平面平行的判定1-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站（中小學(xué)教育資源站直線與平面平行的判定福建省南安一中洪麗敏（362300）三維目標(biāo)一、知識與技能1、通過直觀感知、操作確認(rèn)，理解直線與平面平行的判定定理并能進行簡單應(yīng)用2、進一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)問題的能力和空間想像能力二、過程與方法1、啟發(fā)式。以實物（教室等）為媒體，啟發(fā)、誘思

2024-11-28 22:22

直線與平面平行的判定與性質(zhì)d-資料下載頁

【總結(jié)】點擊圖片可以演示課件直線和平面的位置關(guān)系（1）直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個公共點．（2）直線和平面相交——有且只有一個公共點．（3）直線和平面平行——無公共點．一條直線和一個平面的位置關(guān)系有且只有以下三種：直線和平面相交或平行的情況統(tǒng)稱為直線在平面外．直線和平面的位置關(guān)系直線和平面的三種位置關(guān)系的

2024-11-09 12:55

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修222直線、平面平行的判定及其性質(zhì)第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】§直線與平面平行的判定復(fù)習(xí)引入直線與平面有什么樣的位置關(guān)系？(1)直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個公共點；(2)直線與平面相交——有且只有一個公共點；(3)直線與平面平行——沒有公共點.?a?aAa直線與平

2024-11-17 05:39

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【總結(jié)】《直線與平面平行的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊第二章第二節(jié)第3課二、教材分析：直線與平面問題是高考考查的重點之一，求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系，借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面，找出符號語言與圖形語言之間的關(guān)系把問題解決。通過對有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用，使學(xué)生體會“轉(zhuǎn)化”的觀

2024-11-28 22:22

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