蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第1課沁園春長沙3-資料下載頁
2025-11-08 06:46本頁面
【導(dǎo)讀】詞，是我國傳統(tǒng)詩歌中的一種特殊體裁。它原本是配合燕樂（“燕”通“。音樂分離，成為純粹的文學(xué)樣式。又叫“曲子詞”“長短句”等。就是說詞牌表明形式，詞題表明內(nèi)容。如《沁園春·長沙》、《沁園春·雪》等。①字?jǐn)?shù)：小令：58字以內(nèi)；長調(diào)：91個字以上。毛澤東,中國現(xiàn)代政。家,文學(xué)家和書法家.一生創(chuàng)作詩詞60余。男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。少年時的書生意氣，風(fēng)華正茂時揮斥方遒的豪。獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。革命運動正蓬勃發(fā)展。五卅運動和省港大罷工。寫《沁園春·長沙》時的毛澤東時年32歲。月被推舉為國民黨代理宣傳部長，意氣風(fēng)發(fā)，9月前往廣州主持全國農(nóng)民運動講習(xí)。熱情奔放，勁頭十足。參加反對袁世凱稱帝，領(lǐng)導(dǎo)了驅(qū)逐張敬堯、譚延。創(chuàng)辦《湘江評論》，成立馬克思主義研究會。美哉，我少年中國，與天不老!
【正文】 面對祖國的大好河山，青年毛澤東不禁發(fā)出了什么樣的疑問？ 悵寥廓， 問 蒼茫大地， 誰主沉浮？ 提出誰是大地主宰的問題：革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題。 這一問，抒發(fā)了青年毛澤東改天換地 的壯志豪情 崢嶸歲月 ? 1911～ 1925年，毛澤東在長沙從事的主要革命活動有： ? 組織了湖南學(xué)生聯(lián)合會、新民學(xué)會 ? 開辦了平民夜校、文化書社 ? 參加反對袁世凱稱帝，領(lǐng)導(dǎo)了驅(qū)逐張敬堯、譚延闿、趙恒惕等軍閥的活動 ? 創(chuàng)辦 《 湘江評論 》 ，成立馬克思主義研究會 下闕主要寫了什么內(nèi)容？ 明確 :回憶了青年時代的革命活動 . ? 主要是從哪幾個方面寫的 ? ? 年齡氣質(zhì) (同學(xué)少年 風(fēng)華正茂 ) ? 精神狀態(tài) (書生意氣 揮斥方遒 ) ? 戰(zhàn)斗行動 (指點江山 激揚(yáng)文字 糞土當(dāng)年萬戶侯 ) ? 中流擊水”這一情景蘊(yùn)含著詞人怎樣的感情？在全詞中有什么作用？ ?明確 ：“ 中流擊水，浪遏飛舟”，采取象征的手法，形象地表達(dá)了一代革命青年的凌云壯志，以天下為己任，以及在新時代的大潮里，乘風(fēng)破浪，鼓槳前進(jìn)，立志振興中華的慷慨豪情，含蓄地回答了上片提出的“誰主沉浮”的問題。 美哉，我少年中國，與天不老 ! 壯哉，我中國少年，與國無疆 ! 小結(jié)： 本詞通過描繪多姿多彩，生機(jī)勃勃的湘江秋景及回憶當(dāng)年與革命戰(zhàn)友同游橘子洲的生活，表現(xiàn)了革命青年以天下為己任，決心改造舊世界的偉大抱負(fù)，抒發(fā)了他們激流勇進(jìn)、蔑視反動派，改造舊中國的凌云壯志。
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