【導(dǎo)讀】上小學(xué)時,你的理想是什么?上初中時,你對今后的職業(yè)是否有規(guī)劃?度詩人、作家、藝術(shù)家。曾獲1913年諾貝爾文學(xué)獎,在這首詩中,作者選取了哪些職業(yè)?每天我都遇見那個小販,他叫道:“鐲子呀,么規(guī)定的時間一定要回家。模擬小販的叫賣聲,說明孩子對小販職業(yè)的由衷熱愛。他用他的鋤子,要怎么掘,便怎么掘,他被塵土污了衣裳。被雨打濕了,都沒有人罵他?;▓@里掘土,誰也不來阻止我。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)愿做園丁的原因:美化生活,勞動無人阻止。天色剛黑,媽媽就送我上床。從開著的窗口,我看見更夫走來走去。上生著一只紅眼睛的巨人。著,他一生一次都沒有上床去過。人們因有更夫的工作而安然酣睡。自由、無拘束、無人阻止。他人帶來了幸福。為人們作奉獻(xiàn)的職業(yè)。這是選擇職業(yè)的重要標(biāo)準(zhǔn),更是本文的。希冀,沒有貪婪,沒有窘迫,沒有虛榮。在巷口的角落,一位老者在繪畫。間,讓人憧憬和向往。造自己的路,在火花四濺中,抖落出自己的星火。