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正文內(nèi)容

蘇教版中職語文基礎模塊下冊第12課蟬3-資料下載頁

2024-11-17 12:38本頁面

【導讀】世界著名的昆蟲學家,記》,全書共10卷,窠(kē)鳥獸做的窩。墁用磚或石塊鋪地面。鰭魚類的運動器官。第一部分可分為三層。環(huán)境中的蟬的情況。蟬的地穴的考察。第二部分可分為四層。第一層,介紹蟬的產(chǎn)卵,分別說明了產(chǎn)。卵的地方、方式和數(shù)量等。第二層,寫蟬卵遇到的危險,首先說明。蚋對蟬卵的破壞和蟬對此的茫然無知。第三層,介紹蟬卵孵化的和幼蟲的活動。第四層,概括寫蟬的生活歷程。亮,雅稱“金蟬”。金蟬爬上樹干或樹枝,靜靜。金蟬脫殼,用來指人,是一個比喻,指在危急關。在蟬從幼蟲到成蟲的過程中需要脫皮,文中是怎。第8段進行脫皮;你從蟬的脫殼的這些變化體會到了什么?《蟬》實質(zhì)是科學觀察筆記、考察報告,屬于科學著作的范疇,但是,一是把蟬人格化,賦予它人的情感和行為。寫由卵發(fā)育成蟬,表現(xiàn)出了蟬所經(jīng)歷的四年漫長歷程的艱苦。又如以準確而形象的語言描寫所觀察到的情形,寫蟬“身體在空。了蟬脫殼的整個過程。

  

【正文】 成蟲交配(死亡) 語言特色 ? 《 蟬 》 實質(zhì)是科學觀察筆記、考察報告,屬于科學著作的范疇,但是,作者在表達上采用了一些文學性語言對說明對象的科學資料進行綜合介紹,因此有一定的文學色彩,其文學色彩主要表現(xiàn)在以下幾個方面: ? 一是把蟬人格化 ,賦予它人的情感和行為。如寫蟬產(chǎn)卵,寫出了以為“可憐的母親”生兒育女所付出的艱辛,也寫出了蚋殘害生靈的可恨。寫由卵發(fā)育成蟬,表現(xiàn)出了蟬所經(jīng)歷的四年漫長歷程的艱苦。這就使文章具有了較強的感染力,能使讀者為這個小生物的成長慨嘆,從而對作者的“幸福是如此的來之不易又如此的轉瞬即逝”的議論和抒情產(chǎn)生共鳴。 ? 二是運用文學的語言表達 。如運用比喻的手法把一般不為人知的科學現(xiàn)象表現(xiàn)得具體形象,以“表演一種奇怪的體操”來比喻蟬的離殼過程。又如以準確而形象的語言描寫所觀察到的情形,寫蟬“身體在空中向后翻騰”,“翻轉身體 ??將折皺的翼竭力向外伸直、張開, ??用腰部的力量盡力將身體翻上來,恢復頭朝上的爭唱姿勢,并用前爪鉤住它的空皮,再把尾部從鞘中脫出”,其中的動詞準確而又生動地描寫了蟬脫殼的整個過程。 板書
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