蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第13課動物身上會進化出輪子來嗎2-資料下載頁
2024-11-17 12:38本頁面
【導(dǎo)讀】說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。事物說明文的說明對象是具體事物。這個事理“為什么是這樣”是其主要目的。作者對說明的對象進行真實的介紹。音衰減時閉嘴的人，在自然界已經(jīng)被淘汰掉了。有恐懼，小明不跑，小明撲街。論，推測動物身上進化出輪子的可能性。并用簡潔的語言概。括科學(xué)家解釋“RRR”難題的新舊兩種觀點。朗讀第5—7自然段，回答問題。要比有限的幾千年里人類的發(fā)明高明得多。，轉(zhuǎn)動起來會把血管神經(jīng)纏繞起來。然環(huán)境中，沒有平整堅硬的適合輪子的路，輪子的能量轉(zhuǎn)換效率無法發(fā)揮。且更容易地克服這些困難。，而水里魚類則是因為自身的鰭和尾部比輪子高效。馱獸的鞍子取代了車輛。觀點，從動物與生活環(huán)境的關(guān)系角度進行闡釋，
【正文】 問題 —— 分析問題 —— 解決問題 的思路組織，具有嚴密的 邏輯順序 。 本文作者首先 提出問題 ，從輪子能量轉(zhuǎn)換效率高，引出問題“動物身上為什么沒有進化出輪子”，然后 分析問題 。在分析問題的過程中，先證明“活細胞”說的不合理，再介紹拉巴比拉的觀點，從動物與生活環(huán)境的關(guān)系角度進行闡釋，以解決問題。最后，由介紹精確平衡的進化理論， 推測 動物身上進化出輪子的 可能性 ，這是對問題的深入探討。 作為事理說明文，本文對科學(xué)理論的說明能由淺入深、由表及里 ，如本文中闡釋在自然環(huán)境中，腿對于動物而言比輪子更優(yōu)越的觀點；又能從問題本身拓展開去， 由此及彼 ，如文本中闡釋魚類為什么沒有進化出像螺旋槳那樣的組織的問題；還能 由現(xiàn)實到未來 ，由已知的事實到理論指導(dǎo)的推測，如文本中推測環(huán)境的改變速動物的進化，動物就可能進化出輪子一樣的器官。這樣進行分析，符合事物所具有的 邏輯性 ，也符合讀者的認知規(guī)律。 本文還運用了多種說明方法。 南京財經(jīng)學(xué)校 Thank you! 吳 佳永
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