數(shù)學：12應用舉例課件2新人教b版必修5-資料下載頁
2024-11-17 05:41本頁面
【導讀】條件(或量),明確試題的所求內容.與問題所求量進行聯(lián)系,總結作答.出一個或幾個三角形，然后通過解這些三角形，得出所要求的量，從而得到實際問題的解。同一水平直線上的C、D兩處，測得煙囪的仰角分別是和??，CD間的距離是,求煙囪的高。與直角△BC1A1的邊角的正切關系求解。例2、自動卸貨汽車的車箱采用液壓機構。設計時需要計算油泵。已知車箱的最大仰角為，油。根據(jù)余弦定理求出BC。求山頂?shù)暮０胃叨?189km/h,飛行員先看到山頂?shù)母┙菫?。處看燈塔S在船的北偏東方向上,柄和連杠成一條直線，連杠的端點A在A0處。掌握利用正弦定理及余弦定理解任意三角形的方法。
【正文】 1mm). A0 A B0 C ?80B 本資料由書利華教育網(wǎng)（又名數(shù)理化網(wǎng) ）為您整理 12 自我分析 下圖為曲柄連杠機構示意圖，當曲柄 OA在水平位置 OB時， 連杠端點 P在 Q的位置 .當 OA自 OB按順時針方向旋轉 ? 角 時， P和 Q之間的距離是 x ．已知 OA=25cm,AP=125cm,分別 求下列條件下的 值 (精確到 ) (1) ?? 50? (2) ?? 90?(3) ?? 135? (4) APOA ?O B A x Q P xcmx ? cmx ?cmx ? cmx ?本資料由書利華教育網(wǎng)（又名數(shù)理化網(wǎng) ）為您整理 13 課堂小結 本節(jié)課通過舉例說明了解斜三角形在實際中的一些應用。 掌握利用正弦定理及余弦定理解任意三角形的方法。 在分析問題解決問題的過程中關鍵要 分析題意 ， 分清已知 與所求 ，根據(jù)題意 畫出示意圖 ，并正確運用正弦定理和余 弦定理解題。 在解實際問題的過程中，貫穿了 數(shù)學建模 的思想，其流程 圖可表示為： 實際問題 數(shù)學模型 實際問題的解 數(shù)學模型的解 畫圖形 解三角形 檢驗（答）
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