中層領(lǐng)導(dǎo)管理能力提升培訓(xùn)教材-資料下載頁
2025-02-14 00:17本頁面
【正文】 規(guī)章視為管理者的首要任務(wù)。 ? 不敢在下屬面前承認(rèn)自己的錯誤。 ? 不愿花長時間對新員工給予必要的培訓(xùn)。 ? 制定多重的懲戒措施，以此作為執(zhí)行規(guī)章制度的最好方法。 ? 不愿授權(quán)給員工，讓員工發(fā)揮主動性。 ? 忽視員工的感受、態(tài)度、觀念等。 ? 強(qiáng)調(diào)絕對公平，堅持一視同仁，忽視個體差異。 領(lǐng)導(dǎo)力缺失癥的典型表現(xiàn) 增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力的主要途徑 途徑 基本要求管理者在維持客觀的態(tài)度下，對員工的見解、感受、可能的反應(yīng)做出設(shè)身處地的設(shè)想，即從員工的觀點和角度看問題。移情和同情不一樣，移情只表示對他人感受的明了和尊重，而不含同意的成份。正如深切了解病人的痛苦和需要，但若要開出有效藥方，就不能做感情的投入一樣，管理者雖能了解員工的感受但也不能受這種感受的支配和影響。不同員工之間，在生理、氣質(zhì)、性格、潛力、技能、興趣、品行、態(tài)度、家境等方面均存在差異，有其獨特性。管理者在處理員工問題時，不能一視同仁，而應(yīng)給予適當(dāng)?shù)膮^(qū)別對待。對同樣一件事情，不同的人會有不同的看法和態(tài)度。如加班對某些員工來說是一種休閑時間的剝削，但對另一些員工來說則是一種“外快”的來源。管理者應(yīng)根據(jù)員工需要的不同特點，投其所好，使員工各取所需。下達(dá)命令是管理者對待員工的一種最常見管理行為，但在下達(dá)命令時應(yīng)根據(jù)不同對象和具體情況調(diào)整態(tài)度。命令能否被貫徹，主要取決于承受命令者對下達(dá)命令者是否支持，在下達(dá)命令時因人而異可增加員工的支持和認(rèn)同程度。投其所好因人而令移情設(shè)想正視差異 授權(quán) ? 為什么要授權(quán)？ ? 管理人員在授權(quán)時最容易犯的錯誤 ? 管理人員不愿授權(quán)的原因 ? 授權(quán)的障礙 ? 授權(quán)的真義 ? 對授權(quán)的誤解 ? 授權(quán)技巧 執(zhí)行力不佳的 8個原因 管理者 沒有常抓不懈 —— 虎頭蛇尾。 管理者出臺管理制度時 不嚴(yán)謹(jǐn) —— 朝令夕改。 制度本身 不合理 —— 缺少針對性、可行性。 執(zhí)行的過程 過于繁瑣 —— 囿于條款，不知變通。 缺少 良好的 方法 —— 不會把工作分解匯總。 缺少 科學(xué)的 監(jiān)督考核機(jī)制 —— 沒人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督方法。 只有 形式上的培訓(xùn) —— 忘了改造人的思想與心態(tài)。 缺少大家認(rèn)同的 企業(yè)文化 —— 沒有形成凝聚力。 演講完畢，謝謝觀看！
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