【導讀】當△=時,方程有兩個不相等的實數根;當方程沒有實數根時,△<0;已知關于x的方程222234420xaxaabb???????
【總結】八年級第一學期數學(2)一元二次方程的應用大江東去浪淘盡,數千古風流人物;而立之年督東吳,早逝英年兩位數.十位恰小個位三,個位平方與壽符;哪位學子算得快,多少年華屬周瑜?等量關系例題1:一塊長方形綠地的面積為1200平方米,并且長比寬多10米,那么長和寬各為多少米?解
2024-11-17 00:54
【總結】1初中數學教學設計一元二次方程根的判別式一、教學內容分析“一元二次方程的根的判別式”一節(jié),在《華師大版》的新教材中是作為閱讀材料的。從定理的推導到應用都比較簡單。但是它在整個中學數學中占有重要的地位,既可以根據它來判斷一元二次方程的根的情況,又可以為今后研究不等式,二次三項式,二次函數,二次曲線等奠定基礎,并且用它可以解決
2024-11-24 17:28
【總結】14.2一元二次方程根的判別式導學案南京市濱江中學李福一、學習目標:1.會根據acb42?的值的符號來判定一元二次方程根的情況.2.經歷探求一元二次方程根的情況與系數關系的過程,培養(yǎng)分析歸納的能力.二、學習重點:一元二次方程根的判別式.學習難點:一元二次方程根的判別式的運用.三、學習過程:(一
2024-11-22 02:09
【總結】第二章第四課時:一元二次方程根的判別式?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦ax2+bx+c=0(a≠0)根的情況:(1)當Δ>0時,方程有兩個不相等的實數根;(2)當Δ=0時,方程有兩個相等的實數根;(3)當Δ<0時,方程無實數根.,也可以
2024-11-06 16:10
【總結】一元二次方程的根的判別式??????2221532022542032310xxyyxx????????利用公式法解下列方程對于一元二次方程你能談論一下它的根的情況嗎?在什么情況下,一元二次方程有解?有什么樣的解?什么情況下一元二次方程無解?2
2024-11-27 23:37
【總結】第17章 一元二次方程 一元二次方程根的判別式 一元二次方程根的判別式 一元二次方程根的判別式目標突破目標突破總結反思總結反思第17章 一元二次方程知識目標知識目標知識目標知識目標 一元二次方程根的判別式目標突破目標突破目標一 會用根的判別式判別一元二次方程根的情況 一元二次方程根的判別式D 一元二次方程根的判別式 一元二次方程根的
2025-06-17 16:41
2025-06-20 12:02
【總結】222(1)4(2)3(3)95xxx???歸納:當m、n為正數時,二次二項式????2mxnmxnmxn????答案:(1)原式=(x+1)(x-2)(2)原式=-(x-1)(x-2)(4)????2)1(2?
2024-11-12 03:31
【總結】專題課堂(三)一元二次方程根的判別式及根與系數關系的應用第22章一元二次方程一、根的判別式的應用類型:(1)通過求b2-4ac的值,判斷一元二次方程的根的情況;(2)根據方程根的情況求出字母系數的取值范圍.【例1】已知a,b,c是△ABC的三邊長,并且關于x的一元二次方程(a+c)x
2024-11-10 05:43
【總結】教學設計:課題:一元二次方程根的判別式云山學校中學部李勇〖教材分析〗1、地位和作用本節(jié)內容是在一元二次方程的解法的基礎上進行教學的,是對公式法的完善與發(fā)展。利用根的判別式可以不解方程而直接判斷一元二次方程的根的情況。由于前面已經學習了求根公式,所以教材開門見山,首先直接對求根公式進
2024-11-24 19:01
【總結】一元二次方程根的應用知識精要1、一元二次方程的解法:(1)直接開平方法;(2)因式分解(3)配方法;(4)公式法;一元二次方程的求根公式是??042422??????acbaacbbx2、一元二次方程??002????acbxax的根的判別式acb42???.當0??時,方程有兩
2024-12-07 23:51
【總結】第2章一元二次方程一元二次方程根的判別式目標突破總結反思第2章一元二次方程知識目標一元二次方程的判別式知識目標1.通過討論,理解一元二次方程根的判別式,能根據判別式判斷一元二次方程根的情況.2.在理解根的判別式的情況下,能根據一元二次方程根的情況去確定未知字母的值或取值范圍.目
2025-06-17 19:06
【總結】一元二次方程的根與系數的關系根的判別式課前參與預習內容:課本P16-17復習回顧1、關于x的一元二次方程的一般形式:2、)0(02????acbxax的根的判別式表示為當時,方程有兩個不相等的實
2024-12-09 10:55
【總結】一元二次方程根的判別式姓名◆課前預習1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的情況可用b2-4ac來判定,b2-4ac叫做________,通常用符號“△”為表示.(1)b2-4ac0方程_________;(2)b2-4ac=0方程_________;(3)b2-4ac0方程_________.2.使用根的判別式之前應先把方程化為一元二次
2025-06-25 19:26