通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)的基本原則教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)計(jì)的基本原則教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)要求：1、理解設(shè)計(jì)的基本的基本原則，能運(yùn)用基本原則權(quán)衡、分析案例。2、培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的情操和周密思考的品質(zhì)。3、教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)用設(shè)計(jì)的一般原則來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)產(chǎn)品。4、教學(xué)難點(diǎn)：分析案例時(shí)權(quán)衡原則之間的關(guān)系。教具準(zhǔn)備：1、圖片資料2、一、二種產(chǎn)品的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。3、一

2024-10-21 10:45

技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力技術(shù)的發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響奔馳車的發(fā)展奔馳車的發(fā)展奔馳車的發(fā)展奔馳車的發(fā)展奔馳車的發(fā)展奔馳車的發(fā)展奔馳車的發(fā)展2022梅賽德斯奔馳slsAMG奔馳車的發(fā)展從1902到2022，跨越一個(gè)多世紀(jì)，不僅沒(méi)有消耗掉梅賽德斯—奔馳設(shè)

2025-01-19 01:29

信息技術(shù)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 信息技術(shù)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用，為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，開(kāi)展一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。下面是我整理的信息技術(shù)語(yǔ)...

2025-04-05 13:23

高一通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中通用技術(shù)——技術(shù)與設(shè)計(jì)1技術(shù)的價(jià)值1技術(shù)的性質(zhì)2技術(shù)的的未來(lái)3為什么學(xué)通用技術(shù)，如何學(xué)？?充分利用通用技術(shù)課程的內(nèi)容載體，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望；通過(guò)技術(shù)設(shè)計(jì)、技術(shù)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造的精神和勇氣，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得到良好的引導(dǎo)和有效的開(kāi)發(fā)，使學(xué)生的實(shí)踐能

2025-01-08 15:20

教學(xué)中的信息交流技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)中的信息交流技術(shù)制作：口頭中心校王星雨1、能自己申請(qǐng)電子郵箱，能以附件的方式發(fā)送郵件，能閱讀郵件并下載附件2、能下載、安裝即時(shí)聊天工具，能使用其交流和傳輸文件學(xué)習(xí)目標(biāo)一、電子郵件簡(jiǎn)介五、即時(shí)通訊簡(jiǎn)介二、如何申請(qǐng)電子郵件三、電子郵件的使用主要內(nèi)

2025-03-07 16:56

龍教版信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：龍教版信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 哈爾濱市教育研究院網(wǎng)站資源信息技術(shù)學(xué)科 卡通貝貝手拉手 （龍教版信息技術(shù)第二冊(cè)） 哈爾濱市阿城區(qū)玉泉中心小學(xué)校雷長(zhǎng)娟 【摘要】 【關(guān)鍵詞】水平復(fù)制拉伸 【...

2024-10-18 00:55

技術(shù)與設(shè)計(jì)2全套教案(通用技術(shù))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《無(wú)處不在的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)分析?（一）了解結(jié)構(gòu)的含義?！。ǘ┠軓牧W(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的概念。?（三）通過(guò)學(xué)習(xí)椅面、簡(jiǎn)易橋梁的受力分析案例，分析結(jié)構(gòu)是如何承受力的。展示一些采用架、梁、拱結(jié)構(gòu)的建筑物的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和興趣。二、教學(xué)內(nèi)容分析　　本課時(shí)是《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》第一單元“結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)”的第一節(jié)“無(wú)處不在的結(jié)構(gòu)”的第

2025-06-07 00:16

通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1技術(shù)應(yīng)用的兩面性教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《技術(shù)應(yīng)用的兩面性》教學(xué)案例一、疑惑與探索《通用技術(shù)》這門嶄新的課程為師生們展示了一個(gè)浩瀚無(wú)垠的知識(shí)、技能和情趣的海洋，如何引導(dǎo)學(xué)生在其中遨游，教師是至關(guān)重要的。我在《通用技術(shù)》課的教學(xué)中，從多種角度來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣的。因?yàn)樾抡n程改革有一個(gè)重要的目標(biāo)，就是轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。辯論就是學(xué)習(xí)方式之一。它的特點(diǎn)是：主動(dòng)學(xué)、合作學(xué)習(xí)、向他人學(xué)、向書(shū)本以外的載體

2024-10-26 13:13

通用技術(shù)流程教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】了解流程【問(wèn)題引入】對(duì)于“流程”這個(gè)詞，大家可能不會(huì)像“結(jié)構(gòu)”那樣熟悉，但它仍離我們很近，不知同學(xué)們能不能憑直覺(jué)說(shuō)一說(shuō)你們對(duì)“流程”的理解？【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道什么是流程？理解流程的含義。2．了解流程的表達(dá)方式，能識(shí)讀簡(jiǎn)單的流程圖。3．感受流程對(duì)于學(xué)習(xí)、生產(chǎn)及生活的意義【基本知識(shí)點(diǎn)】１

2024-08-10 17:54

信息技術(shù)基礎(chǔ)必修粵教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修）粵教版表格信息的加工與表達(dá)第一課時(shí)（共兩課時(shí)）Page2課堂內(nèi)容學(xué)習(xí)要點(diǎn)案例分析拓展延伸同步練習(xí)Page3學(xué)習(xí)要點(diǎn)重點(diǎn)：1、掌握?qǐng)D表處理工具軟件加工表格信息的

2024-09-01 12:54

教育技術(shù)基礎(chǔ)與教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育技術(shù)基礎(chǔ)與教學(xué)設(shè)計(jì)連云港師范高等?？茖W(xué)校馮伯虎E-mail:“校校通”工程信息技術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的基本概念；；的支持作用進(jìn)行教學(xué)單元設(shè)計(jì)；結(jié)性評(píng)價(jià)。一、教育技術(shù)的概念（一）視覺(jué)教育17-18世紀(jì)，夸美紐斯等就倡導(dǎo)直觀教學(xué)，主要采用圖片、

2024-07-26 13:19

通用技術(shù)22設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)二設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系1、什么是人機(jī)關(guān)系2、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)3、如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系在人和物品的關(guān)系中，誰(shuí)是主體？在人和物品的關(guān)系中，誰(shuí)是主體？在人和物品的關(guān)系中，誰(shuí)是主體？在人和物品的關(guān)系中，誰(shuí)是主體？你們?cè)囘^(guò)不合腳的鞋嗎？當(dāng)人使用物品

2025-01-21 17:58

通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1技術(shù)的兩面性說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于技術(shù)的兩面性說(shuō)課稿一、教學(xué)分析本節(jié)闡述了技術(shù)的目的性、綜合性、創(chuàng)造性、兩面性、專利性等五個(gè)基本性質(zhì)，主要是讓學(xué)生理解技術(shù)的兩面性1、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)a、理解及正確認(rèn)識(shí)技術(shù)的兩面性，能對(duì)典型案例進(jìn)行分析。b、知道知識(shí)產(chǎn)權(quán)在技術(shù)領(lǐng)域的重要性。（2）情感目標(biāo)認(rèn)識(shí)技術(shù)的兩面性，在理解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的

2024-11-04 01:12

通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)2知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通用技術(shù)——技術(shù)與設(shè)計(jì)2第1頁(yè)技術(shù)與設(shè)計(jì)2第一單元結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)第一節(jié)常見(jiàn)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的概念（a）結(jié)構(gòu)是指事物的各個(gè)組成部分之間的有序搭配和排列。結(jié)構(gòu)決定著事物存在的性質(zhì)。結(jié)構(gòu)的受力（b）從力學(xué)角度來(lái)說(shuō)結(jié)構(gòu)是指可承受一定外力的架構(gòu)形態(tài)，可以抵抗引起形狀和大小改變的力。結(jié)構(gòu)的受力情況：

2024-10-19 13:39

[專題]技術(shù)與設(shè)計(jì)2全套教案(通用技術(shù))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】湛肥及扯細(xì)兄忻謎竣懼少茫游覽惱形古認(rèn)稀擾零犯呻腋剎悼夯評(píng)詢祁丸潭亮角威聞奎鑒藍(lán)咯殺絲老更屑紹領(lǐng)舌柞薪率霓黎占州在賢紛才軒綽翹漿重杰仗困剎圣贊氣裝郡尹顴融凋帆絢冀辛擲淌蜂癬寓茂砍救辰糊贅本莢友杰唾掖總蠻旬地敦疊摸穩(wěn)筑鱉踞計(jì)竄芽撕霍槐糕之盧移詞防蟬析舒疲壹睛寫(xiě)繭賊擠私桅馬碰助球鴿氣崎扔己鑒僅礁笑玫碟砷淬埋憤蟬滔遙贍鞏昏隕嘴淘眉出侶透峨旭肩睫溉革苯壬崖彰貝蝦遵覺(jué)飄諒烏蔭頗延籃剛嬸牟訴唱纜跟壩移渴腸竹采

2024-10-13 09:43

粵教版通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)123設(shè)計(jì)和交流中的技術(shù)語(yǔ)言教學(xué)課件-wenkub.com

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粵教版通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)123設(shè)計(jì)和交流中的技術(shù)語(yǔ)言教學(xué)課件-文庫(kù)吧資料