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20xx-20xx學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末模擬試題含解析-資料下載頁

2024-11-16 15:07本頁面

【導(dǎo)讀】貴州省畢節(jié)市織金縣阿弓中學(xué)2020-2020學(xué)年九年級(jí)(上)期末化學(xué)。該項(xiàng)的序號(hào)按要求在答題卡上相應(yīng)的位置填涂.)。1.廚房里的下列變化,屬于物理變化的是()。A.煤燃燒B.刀生銹C.菜腐爛D.水蒸發(fā)。2.根據(jù)圖中的有關(guān)信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.氯原子的核電荷數(shù)為17. D.在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易得到1個(gè)電子。3.下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是()。A.常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2. C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2. D.加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑。4.據(jù)報(bào)道,用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉[Na2SO3]等,可能會(huì)對(duì)人。體的健康產(chǎn)生危害.其中Na2SO3中,S元素的化合價(jià)為()。{4}福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連。續(xù)爆炸.氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為;反應(yīng)的基本類型為.

  

【正文】 53個(gè)單位的正電荷,則質(zhì)子數(shù)為 53,且在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),則核外電子數(shù)為 53,故答案為: 53; ( 2)由在不同的地方都可以檢測到碘﹣ 131,則說明該微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的,從一個(gè)地方能運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)地方,故答案為:不斷運(yùn)動(dòng)的; ( 3)因碘片中的碘是以碘酸鹽的形式存在的,則碘是指碘元素,由碘片可減少甲狀腺對(duì)碘﹣ 131的吸收可知人體內(nèi)缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大,故答案為:元素;甲狀腺腫大; ( 4)因反應(yīng)物為氫氣和氧氣,生成物為水,則反應(yīng)為 2H2+O2 2H2O,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生 成一種物質(zhì),則屬于化合反應(yīng);故答案為: 2H2+O2 2H2O;化合反應(yīng). 【點(diǎn)評(píng)】本題屬于信息習(xí)題,學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用信息中的關(guān)鍵性信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)來解答問題,較好的考查了學(xué)生分析解決問題的能力. 三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)題(本小題包括 2小題,共 26分.請(qǐng)將答案填寫在答題卡上相應(yīng)的位置.) 20.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖 1所示,請(qǐng)回答下列問題: ( 1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的 ABCD (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的 F ,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 將燃燒的木條放在集氣 瓶口,觀察木條是否熄滅 .用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 O2 (填一種). ( 2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是 棉花團(tuán) ,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ; ,用如圖 2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 a (填 “a” 或 “b” )端導(dǎo)入. 【考點(diǎn)】氣體制取裝置的探究;常用氣體的收集方法;常用儀器的名稱和選用;氧氣的制取裝置;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法. 【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題;壓軸實(shí)驗(yàn)題;物質(zhì)的制備. 【分析】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件,收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度、溶解性等物理性質(zhì).二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,驗(yàn)滿方法為將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;為防止高錳酸鉀顆粒隨氧氣流噴出,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口需塞棉花團(tuán). 【解答】解:( 1)二氧化碳制取的發(fā)生裝置為固液混合不加熱裝置,收集方法只能用向上排空氣法,驗(yàn)滿方法為將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;與二氧化碳發(fā)生裝置相同的氣體有氧氣、氫氣; ( 2)高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)原理為 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ,實(shí)驗(yàn)中棉花 團(tuán)起防止高錳酸鉀顆粒隨氧氣流噴出的作用;用如圖 2所示裝置收集氧氣,因?yàn)檠鯕獾拿芏刃∮谒拿芏?,因此?yīng)從 a端通入. 故答案為:( 1) ABCD或 ABD或 ACE或 AE(字母無先后順序); F;將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;氫氣或氧氣等.合理答案即可(用化學(xué)式表示也可) 評(píng)分說明:發(fā)生裝置正確答出一組或多組均給分;驗(yàn)滿方法只要答出 “ 將燃燒的木條放在集氣瓶口 ” 即可. ( 2)棉花; 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ; a. 【點(diǎn)評(píng)】氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿 及實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納,總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法. 21.某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí),用力過猛.造成試管底被穿通,留下圓形小孔.在老師的啟發(fā)下.興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如圖所示. ( 1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀 石灰石(或大理石) (填藥品名稱.下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ;若用此裝 置制取氫氣、在試管內(nèi)的銅 絲球上方應(yīng)盛放 鋅粒 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ . ( 2)制備氣體之前,都必須要撿查裝置的氣密性.寫出你檢查該裝置氣密性的方法: 關(guān)閉止水夾(或用手指堵住導(dǎo)管),將通底試管插入水中,觀察試管內(nèi)的液面是否緩慢上升(或?qū)⒃嚬芡ǖ撞糠纸胨?,再用手握試管,觀察通底處是否有氣泡冒出) . 【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;檢查裝置的氣密性;氫氣的制取和檢驗(yàn);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途. 【分析】( 1)根 據(jù)二氧化碳的制取就是固體大理石(或石灰石)和液體稀鹽酸的反應(yīng),可判斷在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放的物質(zhì);根據(jù)反應(yīng)物和生成物,即可寫出化學(xué)反應(yīng)式. ( 2)檢查裝置的氣密性裝置氣密性檢驗(yàn)有多種方法,原理都是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差形成水柱或氣泡,據(jù)此分析即可. 【解答】解:( 1)由于此題很大的變化是 “ 試管底部有了一個(gè)小孔 ” ; 所以試管不能用來盛液體,但是可以用來放置固體大理石或鋅粒,然后用單孔橡皮塞塞住,將整體放入酸中,即可控制反應(yīng)速度. 二氧化碳的制取就是固體大理石(或石灰石)和液體稀鹽酸的反應(yīng),可知在干燥管內(nèi)的銅 網(wǎng)上應(yīng)盛放的物質(zhì)是大理石(或石灰石); 故反應(yīng)的化學(xué)方程式為: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ; 氫氣的制取就是固體鋅粒和液體稀鹽酸或稀硫酸的反應(yīng),可知在試管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放的物質(zhì)是鋅粒; 故反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ . ( 2)檢查裝置氣密性的原理都是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差形成水柱或氣泡; 故該裝置檢查氣密性的方法是:關(guān)閉止水夾(或用手指堵住導(dǎo)管),將通底試管插入水中,觀察試管內(nèi)的液面是否緩慢上升(或?qū)⒃嚬芡ǖ撞糠纸胨校儆檬治赵嚬?,觀察通底處是否有氣泡冒出) . 故答案為: ( 1)塊狀石灰石(或大理石); CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ;鋅粒; Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ . ( 2)關(guān)閉止水夾(或用手指堵住導(dǎo)管),將通底試管插入水中,觀察試管內(nèi)的液面是否緩慢上升(或?qū)⒃嚬芡ǖ撞糠纸胨校儆檬治赵嚬?,觀察通底處是否有氣泡冒出). 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查實(shí)驗(yàn)裝置的選取和化學(xué)反應(yīng)式的書寫,屬于基礎(chǔ)知識(shí)范疇,只要同學(xué)們能細(xì)心就可做好此題.特別注意檢查裝置的氣密性必須是在密閉裝置中. 四、化學(xué)計(jì)算題(本小題 2個(gè)小題,共 13分.解答本題時(shí)請(qǐng)?jiān)诖痤} 卡相應(yīng)的位置寫出必要的文字說明及主要作題步驟,只寫出結(jié)果不給分.計(jì)算保留一位小數(shù).) 22.( 6分)消費(fèi)者熟悉的雙匯集團(tuán)旗下公司被央視 3?15特別節(jié)目曝光.央視報(bào)道,雙匯宣稱 “ 十八道檢驗(yàn)、十八個(gè)放心 ” ,但豬肉不檢測 “ 瘦肉精 ” . “ 瘦肉精 ” 學(xué)名鹽酸克倫特羅(化學(xué)式為: C12H18Cl2N2O,相對(duì)分子質(zhì)量為: 277),是一種非常廉價(jià)的藥品,對(duì)于減少脂肪 增加瘦肉作用非常好. “ 瘦肉精 ” 讓豬的單位經(jīng)濟(jì)價(jià)值提升不少,但它有很危險(xiǎn)的副作用,輕則導(dǎo)致心律不整,嚴(yán)重一點(diǎn)就會(huì)導(dǎo)致心臟?。鶕?jù)以上信息,回答下列問題. ( 1) “ 瘦 肉精 ” 中各元素的原子個(gè)數(shù)比為 C: H: Cl: N: O= 12: 18: 2: 2: 1 ( 2)求 554g瘦肉精中含有氯元素的質(zhì)量為 142 g. 【考點(diǎn)】化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算;原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算. 【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題;化學(xué)式的計(jì)算. 【分析】( 1)利用原子個(gè)數(shù)比等于化學(xué)式中各元素原子的角碼之比解決. ( 2)利用元素的質(zhì)量等于物質(zhì)的質(zhì)量與該元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積解決. 【解答】解:( 1)原子個(gè)數(shù)比等于化學(xué)式中各元素原子的角碼之比,則有) “ 瘦肉精 ” 中各元素的原子個(gè)數(shù)比為 C: H: Cl: N: O=12: 18: 2: 2: 1 故答案 為: 12: 18: 2: 2: 1. ( 2)元素的質(zhì)量等于物質(zhì)的質(zhì)量與該元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積,故 554g瘦肉精中含有氯元素的質(zhì)量 =554g =142g 故答案為: 142g 【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)化學(xué)式的相關(guān)問題的考查,解題的關(guān)鍵點(diǎn)在于了解化學(xué)式的微觀意義,以及元素質(zhì)量是通過物質(zhì)的質(zhì)量與元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積求得的知識(shí)點(diǎn). 23.( 7分)燒堿是一種重要的化工原料.某化工廠有一袋放置已久的燒堿,化驗(yàn)員對(duì)它的有效成份進(jìn)行檢驗(yàn).取 3克該物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)后生成 .該物質(zhì)中有效成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? 【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反 應(yīng)方程式的計(jì)算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算. 【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算. 【分析】燒堿變質(zhì)后的產(chǎn)物為碳酸鈉,碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,所可以根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合生成的二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出氫氧化鈉的質(zhì)量. 【解答】解:設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為 x Na2CO3+2HCl═2NaCl+H 2O+CO2↑ 106 44 x = 解得: x= 所以燒堿的質(zhì)量為 3g﹣ = 該物質(zhì)中有效成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 100=% 答:該物質(zhì)中有效成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算方面的知識(shí),根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式能表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,由反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算出反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量,同時(shí)要注意由于氫氧化鈉變質(zhì)過程伴隨著潮解和變質(zhì)的過程,所以在所取的燒堿樣品中除了碳酸鈉外還有水分,題給的解題過程只是在本題現(xiàn)有的條件下的一個(gè)解答.
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