企業(yè)經(jīng)營人力資源管理(1)-資料下載頁
2025-01-26 12:18本頁面
【正文】 效反饋面談 方案一： 首先與員工溝通本次績效評估的目的和評估標(biāo)準(zhǔn)，達(dá) 成共識后再討論員工或部門的具體分?jǐn)?shù)和評估結(jié)果 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 方案二： 先讓員工自己談?wù)剬Ρ敬慰冃гu估的目的和評估標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識 主管人員進(jìn)行補(bǔ)充和糾正 可以發(fā)現(xiàn)員工或部門對績效評估的認(rèn)識是否存在偏差 可以調(diào)動員工的互動性 溝通與激勵(lì) 當(dāng)主管與部屬對考核結(jié)果 意見不同 時(shí) 聽取意見，并適時(shí)的提出具體的評分依據(jù)或記錄， 讓部屬明白績效評估的客觀性 適時(shí)運(yùn)用本身的獎(jiǎng)賞權(quán)力，針對部屬的績效表現(xiàn)， 給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞 叁、非人力資源管理流程的專業(yè)培育 問題解決 方 式 主管與員工共同討論有關(guān)工作上的問題、需要， 以及員工未來目標(biāo)及發(fā)展 叁、非人力資源管理流程的專業(yè)培育 叁、非人力資源管理流程的專業(yè)培育 三、如何建立監(jiān)督管理 員工之管理問題 叁、非人力資源管理流程的專業(yè)培育 嚴(yán)格的紀(jì)律是公司走向成功的重要保證 每個(gè)員工應(yīng)自覺遵守國家的法律、法規(guī)，自覺 遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度 在工作期間不得從事公司在處罰條例中明文規(guī) 定禁止的活動 叁 、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 目標(biāo)管理 確定知道自己的部門目標(biāo) 如何讓目標(biāo)達(dá)成 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 成本管理 部門預(yù)算成本的了解 如何省小錢、變大錢 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 組織設(shè)計(jì)架構(gòu)與發(fā)展策略均須與員工生涯規(guī)劃互相 契合 ? 經(jīng)營者應(yīng)激勵(lì)員工共創(chuàng)事業(yè)，關(guān)心員工的成長，建 構(gòu)生涯發(fā)展制度，使全員踏實(shí)地共創(chuàng)美好的未來 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 管理者必須協(xié)助員工發(fā)展生涯，以結(jié)合個(gè)人目標(biāo)與 組織目標(biāo) 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 主管可就和員工生涯發(fā)展相關(guān)部份提供信息 ? 例如公司 未來發(fā)展方向、項(xiàng)目計(jì)劃 等 ? 這類訊息對基層員工來說，可能不易取得，經(jīng) 理人可藉晤談機(jī)會提供 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作溝通 溝通的內(nèi)容 *溝通是訊息的傳送 *溝通要有回饋才算完成﹍ *有效溝通在對方的心理過程﹍ 注意、了解、接受、行動 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 主要原因： ， 溝通方式也有問題 ， 凡事親歷親為 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 *溝通管理強(qiáng)化 愿意與員工部屬溝通 確定與員工溝通是績效考核項(xiàng)目 定期性溝通機(jī)制的建構(gòu) 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 *建立良好申訴系統(tǒng) 能及時(shí)解決員工問題 內(nèi)部相關(guān)制度參與 申訴能給予的答案 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 *問題員工處理 和平理性的處理過程 例如： 對于光說不干 認(rèn)為 — 應(yīng)勸其少說多干，并給予一定機(jī)會讓其以實(shí)際行動 證明，證明是光說而無能者應(yīng)勸退 小組討論 ? 標(biāo)新立異 ? 傳播小道消息 ? 蓄意破壞 ? 脾氣暴躁的 ? 討價(jià)還價(jià)的 怎么做？ 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 七、如何傳達(dá)公司政策 、明確的傳達(dá)訊息 以書面為佳 傳達(dá)至公司內(nèi)的每一個(gè)角落 讓公司內(nèi)的每個(gè)員工都能夠了解 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 部門主管之任務(wù)： 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 戰(zhàn)略的理解和執(zhí)行 全公司的整體戰(zhàn)略及各職能部門的戰(zhàn)略如何？ 誰是執(zhí)行者？ 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 執(zhí)行是靠 確認(rèn)接受 真正行動 完美協(xié)調(diào) 演講完畢，謝謝觀看！
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