【總結(jié)】第一篇:第四單元教學(xué)設(shè)計(jì) 再見了,親人 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。能正確讀寫“戰(zhàn)役、封鎖、暫時(shí)、硝煙、噩耗、剛強(qiáng)、大嫂、籃子、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語。 2.正確...
2024-10-17 18:39
【總結(jié)】第一篇:第五單元教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)上冊(cè)教案(第五單元) 識(shí)字5教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。 2、引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)諺語,理解諺語,能正確、流利地朗讀諺語。 3、激發(fā)學(xué)生積累諺語的...
2024-10-21 12:45
【總結(jié)】第一篇:第八單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第八單元教學(xué)設(shè)計(jì) 識(shí)字8知識(shí)、能力教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“初、眉”等十個(gè)生字,會(huì)寫“北、南”等5個(gè)生字; 2、能正確、流利地朗讀課文。 3、能正確、流利地朗讀課文,初...
2024-10-25 11:30
【總結(jié)】第一篇:語文一二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 《葡萄葉的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖: 1、以讀為本,在讀中感悟、積累語言。引導(dǎo)學(xué)生在讀中感受詩句語言的美,在讀中想象詩意的美,在讀中體會(huì)葡萄葉的奉獻(xiàn)情懷和葡萄成長的快...
2024-11-05 03:10
【總結(jié)】建筑力學(xué)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題:結(jié)構(gòu)計(jì)算簡圖及組成分析單元教學(xué)學(xué)時(shí)3授課班級(jí)14建筑工程A上課周次1上課地點(diǎn)教學(xué)樓311教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):明確力、平衡、約束、約束反力的概念。深刻理解靜力學(xué)公理。掌握常見約束的特點(diǎn)及相應(yīng)約束反力能力目標(biāo):能正確的將力沿坐標(biāo)軸分解并求其投影。能運(yùn)用平衡方程求解平面匯交力系的平衡問題素
2025-04-17 01:10
【總結(jié)】第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)授課人:杜兵杰單元教材分析本組課文追憶了革命先輩的感人事跡:我黨創(chuàng)始人之一李大釗被捕后倍受酷刑,但面對(duì)敵人始終大義凜然,堅(jiān)貞不屈;解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的郝副營長在一次戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路,壯烈犧牲;開國總
2024-11-24 13:53
【總結(jié)】第一篇:第七單元教學(xué)設(shè)計(jì) 一個(gè)這樣的老師 教材分析: 。它敘述了科學(xué)課上懷特森老師運(yùn)用“故弄玄虛策略”,教會(huì)學(xué)生“新懷疑主義”的故事,塑造了一個(gè)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響而又獨(dú)具一格的老師形象。文章安...
2024-10-18 00:16
【總結(jié)】第一篇:第四單元教學(xué)設(shè)計(jì) 1、秋天 教學(xué)目標(biāo): “秋、氣”等10個(gè)生字和木字旁、口字旁、人字頭3個(gè)偏旁;會(huì)寫“了、子”等4個(gè)字和橫撇1個(gè)筆畫。 ,注意“一”的不同讀音。背誦課文。 ,知道秋天...
2024-10-25 02:33
【總結(jié)】第一篇:初中物理單元教學(xué)設(shè)計(jì) (一)單元教學(xué)設(shè)計(jì): 1、教材分析 分析本單元內(nèi)容在課程標(biāo)準(zhǔn)中和教材中的地位和作用。 2、學(xué)生分析 (1)分析學(xué)生已有的認(rèn)知水平和能力狀況。 (2)分析學(xué)生存...
2024-11-09 01:28
【總結(jié)】第一篇:第一單元教學(xué)設(shè)計(jì) 山中訪友 一、教學(xué)目標(biāo) ,把握文章主要內(nèi)容,背誦自己喜歡的部分。,理解新詞的意思,摘錄好詞好句。 、擬人、想象等手法來抒發(fā)情感的方法。,激發(fā)學(xué)生類似體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛...
2024-11-14 22:11
【總結(jié)】第一篇:第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)永遠(yuǎn)的童年 (單元導(dǎo)讀課型) 教學(xué)內(nèi)容 “一主”教材單元單元導(dǎo)讀,了解單元學(xué)習(xí)要求;熟練讀背《主題讀寫》本單元導(dǎo)讀,明確單元主題。 “一主”...
2024-11-16 23:06
【總結(jié)】 單元教學(xué)設(shè)計(jì)框架 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)框架及字體要求 第二篇:“小報(bào)框架的設(shè)計(jì)制作”教學(xué)設(shè)計(jì)說明 第三篇:單元教學(xué)設(shè)計(jì)的原則 第四篇:單元教學(xué)設(shè)計(jì)...
2025-01-17 00:02
【總結(jié)】必修一第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、了解本模塊及本單元編寫意圖1、模塊一的組元方式語文學(xué)習(xí)是不斷地、廣泛地閱讀各類優(yōu)秀作品并結(jié)合積極的表達(dá)交流,構(gòu)建言語經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展過程。必修課的學(xué)習(xí)又旨在促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。基于這些認(rèn)識(shí),模塊一按照文體組建單元,每個(gè)單元安排“教學(xué)建議”、“精讀課文”、“泛
2025-06-01 21:59
【總結(jié)】第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)備課人:杜兵杰單元教材分析在人類文明的星空中,有許多燦若星辰的偉大作家,列夫·托爾斯泰、海明威、安徒生、泰戈?duì)?、契訶夫??他們創(chuàng)作的不朽作品,早已走出了國門,成為世界各國人民共同的
2024-11-24 12:03
【總結(jié)】教學(xué)單元活動(dòng)設(shè)計(jì)編寫花蓮師院初教系副教授蘇國榮教學(xué)單元活動(dòng)設(shè)計(jì)?表頭相關(guān)資料敘述?教學(xué)目標(biāo):?,?單元目標(biāo)?反應(yīng)教學(xué)哲學(xué)觀?使整體課程前後單元目標(biāo)連貫?兼顧認(rèn)知情意技能與符合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)背景和未來需要
2024-10-04 18:00