【總結(jié)】情境領(lǐng)導Ⅱ1.打開溝通渠道,更加頻繁、有效地與同事開展關(guān)于工作成效和發(fā)展的對話2.幫助他人發(fā)展工作能力和工作意愿3.教導他人如何為自己提供方向和支持學習目標目錄Ⅰ導入Ⅱ情境領(lǐng)導技能-診斷Ⅲ情境領(lǐng)導技能-靈活性Ⅳ領(lǐng)導方式與發(fā)展階段相配合Ⅴ行動計劃Ⅰ導入Ⅰ導入
2025-01-20 13:03
【總結(jié)】《情境領(lǐng)導力》2課程綱要:第一單元如何影響跟隨者的績效——領(lǐng)導者的績效來源第二單元領(lǐng)導關(guān)系:是資源,也是殺手——領(lǐng)導關(guān)系是一把雙刃劍第三單元領(lǐng)導者的應有行為——五項修煉打造卓越領(lǐng)導力第一單元如何影響跟隨者的績效
2025-01-04 11:57
【總結(jié)】中層領(lǐng)導力培訓中層領(lǐng)導力培訓講師:凌潔冰中層干部領(lǐng)導能力提升課程大綱(一)一、培育部屬的技巧1、培育的原則與目的確立從企業(yè)運作分析各級員工的角色企業(yè)各級員工的職能定位企業(yè)各級員工培訓的原則設(shè)定2、培育的最佳時機掌握從學習的方式探討有效教導方法如何在日常工作中做有效教導如何在最佳時機掌握機層教育
2025-01-10 20:01
【總結(jié)】《雙贏領(lǐng)導力》主講嘉賓:劉有法課程提綱:第一章洞悉能力;第二章激勵能力;第三章授權(quán)能力;第四章駕馭能力;第五章教授能力。第一章洞悉能力【先有非凡之人……【做產(chǎn)品,只可取……第一節(jié)用人機制【“老板拉動”與“機制拉動”:
2025-03-04 13:43
【總結(jié)】1心領(lǐng)導力分享人:陳俊謀2貳-真相心領(lǐng)導力的核心壹-緣起21世紀的管理挑戰(zhàn)伍-合一提高心性,止于至善叁-哲學夢想當真,至誠愛人肆-實學如是溝通,共創(chuàng)績效目錄3壹-緣起21世紀的管理挑戰(zhàn)4
2025-02-23 18:15
【總結(jié)】校長領(lǐng)導力程紅兵領(lǐng)導什么:學??渴裁瓷?、發(fā)展??如何成為特色學校?進而成為名校??精神——辦學理念——靈魂?課程——自主課程——載體?教師——教育主體——隊伍?文化——校園氣場——影響一、學校課程的問題在哪里?教材的問題:?一種標準編所有的教材?——
2025-01-07 20:22
【總結(jié)】主講嘉賓:蘇錫雄課堂守則1、既來之,則安之。2、記憶=記錄+回憶。3、嚴謹?shù)粐烂C。4、一馬當先。5、大氣。珠海市嘉寶華健康產(chǎn)業(yè)投資集團有限公司珠海市嘉寶華健康藥房連鎖股份有限公司珠海市嘉寶華宏心企業(yè)管理咨詢有限公司珠海市嘉寶華健康文化傳播有限公司珠海市鎮(zhèn)海有限公司
2025-01-18 13:25
【總結(jié)】企業(yè)領(lǐng)導力吳冬梅首都經(jīng)濟貿(mào)易大學工商管理學院教授博士生導師大綱一、領(lǐng)導者與領(lǐng)導力二、領(lǐng)導者與管理者三、中外領(lǐng)導理論的發(fā)展四、領(lǐng)導的第一核心職能:決策五、領(lǐng)導的第二核心職能:培養(yǎng)團隊六、領(lǐng)導的第三核心職能:打造企業(yè)文化七、企業(yè)領(lǐng)導者勝任素質(zhì)一、領(lǐng)導者與領(lǐng)導力什么是領(lǐng)導者:
2025-01-18 11:17
【總結(jié)】貫徹領(lǐng)導力提升組織效能Everyoneis!?領(lǐng)導者必須努力學習,提高自己的能力。?領(lǐng)導者領(lǐng)導狀態(tài),團隊有狀態(tài)必然產(chǎn)生結(jié)果。2022/4/163?如果一個領(lǐng)導,讓員工全聽領(lǐng)導的話,那么這個團隊根本沒機會往大的發(fā)展,因為那樣大多數(shù)員工根本無法超越領(lǐng)導。2022/4/164請各位領(lǐng)導放下
2025-04-14 00:41
【總結(jié)】領(lǐng)導力2概要?領(lǐng)導者角色?自我認知?情商?領(lǐng)導風格3領(lǐng)導者角色模型領(lǐng)導的角色有哪些?4領(lǐng)導角色《老子》第十七章太上,不知有之;其次,親而譽之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。悠兮,其貴言。功成事遂,百姓皆謂:「我自然」?!窘?/span>
2025-01-18 11:19
【總結(jié)】1企業(yè)教練型領(lǐng)導力2?惠智公司簡介?教練技術(shù)簡介?企業(yè)教練型領(lǐng)導力研討會:形式及內(nèi)容?體驗式學習及練習?分組討論及報讀今晚流程3?一批資深的專業(yè)教練和管理顧問創(chuàng)辦的人文機構(gòu)?專門以企業(yè)教練開發(fā)人力資源的管理顧問公司?是一家推行教練文化的專業(yè)公司?業(yè)務遍及全國惠智國際訓
2025-02-19 13:57
【總結(jié)】深圳市環(huán)基實業(yè)有限公司再造英雄給正在和即將做領(lǐng)導的人-提高領(lǐng)導力培訓再造英雄領(lǐng)導是靠影響工作的(立核)一階段主題:改變看法:領(lǐng)導他人的重要基礎(chǔ)擴大影響:產(chǎn)生追隨的必要條件信任機制:讓他
2025-03-08 00:54
【總結(jié)】1講師:章義伍2員工心目中的領(lǐng)導?霍根的企業(yè)調(diào)查結(jié)果表明:無論在哪里或在什么時候進行調(diào)查,也無論什么職業(yè),60%至75%的員工認為工作中最糟糕和最大壓力來自于他們的直接上司。?霍根提出,在美國不稱職的經(jīng)營管理者的基本比率占到60%至75%,德國人估計過去10年里至少50%的高級主管是失敗的。
2025-01-19 00:05
【總結(jié)】卓越領(lǐng)導力百朗教育:劉海宏第一章:管理與領(lǐng)導1第二章:管理技能基礎(chǔ)23第三章:領(lǐng)導藝術(shù)與領(lǐng)導力技能提升CONTENTS?認知篇第一章:管理與領(lǐng)導01老子對領(lǐng)導力的論述太上不知有之,其次,親而譽之,其次,畏之,其次,辱之!領(lǐng)導力管理是指同別人一起,戒通過別人使活動
2025-01-18 13:18
【總結(jié)】楊平情境領(lǐng)導力——卓越領(lǐng)導者系列課程課堂公約?放輕松?多傾聽?提問題?多分享?守時間團隊組建設(shè)計口號定義組名選出組長各組討論組織三階層兵將兵將將ITS執(zhí)行者管理者經(jīng)營者執(zhí)行者管理者經(jīng)營者
2025-01-04 11:59