校長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件-資料下載頁
2025-01-07 20:22本頁面
【正文】 像雕塑、雕塑創(chuàng)作、 AP藝術(shù)史、兒童插畫、彩鉛手繪、書法、折紙、芭蕾舞、中國舞、 民族舞、現(xiàn)代舞、爵士舞 ? 目標(biāo)： ? 學(xué)會一種藝術(shù) ? 養(yǎng)成一種習(xí)慣 ——審美自覺 ? 培養(yǎng)一種氣質(zhì) ——文明的儀態(tài)舉止 ? 高雅的審美情趣 （ 3）特需課程個性化建設(shè) ? 學(xué)生 —— ? 有特殊的心理需求 ， ? 有 特別的 學(xué)習(xí) 興趣 ， ? 有特殊 的 天賦 潛能 。 ? 學(xué)校 “ 量身定制 ” 特需課程 —— ? 特批學(xué)習(xí)時間， ? 特 定 學(xué)習(xí)環(huán)境， ? 特 聘 指導(dǎo) 教師， ? 特供學(xué)習(xí) 資源。 （三）把教師打開 ? 打開招聘大門 ? 面向國內(nèi)外大學(xué) ? 面向師范大學(xué)、綜合性大學(xué)、理工科大學(xué) ? 面向?qū)I(yè)性大學(xué) ? 面向本科、碩士、博士 ? 面向家長 ? 面向各類專業(yè)協(xié)會 ? 面向各類中小學(xué) 明德教師來自 —— ? 國內(nèi)著名大學(xué)： ? 北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、南開大學(xué)、山東大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京交通大學(xué)、暨南大學(xué)、西南大學(xué)、中南大學(xué) ? 上海體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院； ? 北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華中師大 香港及海外著名大學(xué) ? 香港中文大學(xué)、香港教育學(xué)院、香港浸會大學(xué)， ? 英國利物浦大學(xué)、杜倫大學(xué)、約克大學(xué)、 斯泰福廈大學(xué) 、布里斯托大學(xué) ? 澳大利亞皇家墨爾本大學(xué)、麥夸里大學(xué)、 拉籌伯 大學(xué)。 （四）把課堂打開 ? 把課堂的立意打開 ? 規(guī)范課堂 ? 高效課堂 ? 智慧課堂 規(guī)范課堂 ? 目標(biāo)適當(dāng) ——聚焦行為 ? 內(nèi)容 恰 當(dāng) ——科學(xué)正確 ? 方法得當(dāng) ——自然得體 高效課堂 ? 目標(biāo) 精確 ——水平要求 ? 內(nèi)容精當(dāng) ——目中有人 ? 方法精準(zhǔn) ——心中有數(shù) 智慧課堂 ? 思維 層次 ——更高 ? 開放 程 度 ——更廣 ? 文化 意味 ——更濃 （五）把評價打開 ?由單一評價轉(zhuǎn)向多元評價 ?從固化評價轉(zhuǎn)向發(fā)展評價 ?從工具評價轉(zhuǎn)向人文評價 （六）把學(xué)生打開 ? 明德正心，自由人格 ? 開闊的視野 ? 開放的胸襟 ? 開明的思維 （七）把學(xué)校打開 ? 擴大學(xué)校影響力 ? ——明德的辦學(xué)不是一般意義上的辦學(xué)，實踐并推進中國基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化。 ? 謝謝！ 演講完畢，謝謝觀看！
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