正文內(nèi)容

西師大版數(shù)學(xué)六上圖形的放大和縮小同步練習(xí)-資料下載頁

2024-11-15 17:48本頁面

【導(dǎo)讀】1．小圓的半徑是2厘米，大圓的直徑是3厘米，大圓和小圓的直徑比是（），2．如圖所示，甲和乙是兩個(gè)面積相等的長方形。

　　

【正文】的比進(jìn)行放大或縮小。 4. 在等腰三角形、平行四邊形和圓形中任選一個(gè)圖形，再選定一個(gè)比，把它放大或縮小。

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)六上第五單元第2課時(shí)圖形的放大和縮小ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元圖形變換和確定位置第2課時(shí)圖形的放大和縮?。?）把左邊的正方形各邊放大到原來的3倍。左邊的正方形每邊2格，放大到原來的3倍后，每邊是6格。2266······636

2024-11-17 20:26

西師大版數(shù)學(xué)六上總復(fù)習(xí)同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)班級(jí)______姓名______一、判斷下面的說法是否正確。（1）4除以52，可以表示已知一個(gè)數(shù)的52是4，求這個(gè)數(shù)是多少。（）（2）零的倒數(shù)是零。（）

2024-11-15 17:47

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識(shí)一同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)1班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)。（1）畫一個(gè)圓，標(biāo)出圓心、半徑、直徑。（2）畫一個(gè)半徑為2cm的圓，一個(gè)直徑為5cm的圓。。半徑是：直徑是：

2024-12-04 18:34

西師大版數(shù)學(xué)六上負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空。1、如果下降5米，記作－5米，那么上升4米記作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。2、二月份，媽媽在銀行存入5000元，存折上應(yīng)記作（

2024-12-04 18:34

圖形的放大和縮小-北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元比例-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元比例“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。該如何為“巨人”設(shè)計(jì)一間教室呢？按相同的比放大如果下圖中的長方形表示我們教室的大小，你能按4:1的比將圖形放大，畫出“巨人”教室的大小嗎？624312放大后圖形原圖放大后圖形

2024-12-11 06:26

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的放大或縮小7-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程；掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。說一說，下面各組圖形有什么相同或不同？每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化？把左圖像上圖那樣縮小后，是右邊的哪個(gè)圖形？（1）（2）ABAB擺一擺，說

2024-12-12 19:34

蘇教版六年級(jí)下圖形放大和縮小-資料下載頁

【總結(jié)】ABCD你見過左面這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮??？8厘米16厘米5厘米10厘米兩幅圖的長有什么關(guān)系？寬呢？8厘米5厘米16厘米10厘米第二幅圖的長是第一幅圖的長的２倍，第二幅圖的

2024-11-11 12:14

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識(shí)二同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空。1．圓中心的一點(diǎn)叫做（），用字母（）表示，它到圓上任意一點(diǎn)的距離都（）。2．（）叫做半徑，用字母（）表示。3．（

2024-12-04 18:34

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的放大或縮小4-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程；掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？下面各組圖形有什么相同的或不同的？你能擺出兩個(gè)大小不同的正方形嗎？每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化？每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化？

2024-12-13 18:21

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的放大或縮小6-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程；掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？兩張圖片的畫面相同，大小相同。第一組第二組兩張圖片的畫面相同，大小不同。從左至右看，圖形的形狀和大小有什么變化？保持圖形原來的形狀而使圖形

2024-12-13 18:20

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圖形的放大與縮小ppt課件_-_副本-資料下載頁

【總結(jié)】頂新九義校蔣蘭進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程；掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。這兩張圖片的內(nèi)容是怎樣的?圖片的形狀和大小呢?畫面相同，大小相同。圖片的長、寬都沒變。兩張圖片畫面相同，大小不同。圖片的長和寬都是放大了的

2024-11-24 13:53

西師大版數(shù)學(xué)五上圖形的旋轉(zhuǎn)同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)一、選擇。從6:00到9:00，時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（）。①30°②60°③90°④180°二、看圖填一填。1.

2024-11-15 17:48

西師大版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法一同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法班級(jí)______姓名______一、計(jì)算題要仔細(xì)。13×0=14×25=56×12=712×314=45×35=9×718=23×910=

2024-12-05 02:53

西師大版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法二同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法班級(jí)______姓名______一、計(jì)算。（能簡算的要簡算）17×916（34＋58）×3259×34＋59×1454×18

2024-11-15 11:45

西師大版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除法二同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法班級(jí)______姓名______一、判斷正誤。1.35÷5=53×5（）2.4分米的15和5分米的14相等。（）3.兩數(shù)相除，商一定大于被除數(shù)。（）二、選擇題。（把正確答案的編號(hào)填在括號(hào)里

2024-11-15 17:48