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關(guān)注新技術(shù)發(fā)展深化教學(xué)改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量-資料下載頁

2025-01-12 22:41本頁面
  

【正文】 康 數(shù) 據(jù) 庫應(yīng) 用技 術(shù)(A) 信息安全技術(shù)專業(yè)體系結(jié)構(gòu) 信息安全工程 師 Linux 操作系 統(tǒng) 應(yīng) 用( A) 網(wǎng)絡(luò) 攻防 實訓(xùn)( B) 數(shù) 據(jù) 備份與 恢 復(fù) 技術(shù) ( C) 信息安全 產(chǎn) 品配置 與應(yīng) 用( C) 網(wǎng)絡(luò) 安全方案 設(shè)計 ( C) 系 統(tǒng)運 行安全 與維護(hù) (C) 路由交 換 技 術(shù)( C) 安全 掃 描 與風(fēng)險 分析( C) 專 周 實訓(xùn) 基 礎(chǔ) 性 實訓(xùn) 生 產(chǎn) 性 實訓(xùn) 學(xué)習(xí) 性 實訓(xùn) 頂崗實習(xí) 安全系 統(tǒng) 開發(fā) (C) .課程開發(fā)改革試點課程 ? 2A:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) ? 信息安全基礎(chǔ) ? 2操作系統(tǒng)安全配置實訓(xùn) ? 網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)實訓(xùn) ? 2C:信息安全產(chǎn)品配置與應(yīng)用 ? 系統(tǒng)運行安全與維護(hù) (二)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 電子信息行業(yè)發(fā)展情況 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)職業(yè)領(lǐng)域分析表 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)行業(yè)人才需求特點 人才的需求不斷增加 , 高技能復(fù)合型專門人才供不應(yīng)求 學(xué)歷方面要求不高 , 注重于素質(zhì)與能力并重 , 企業(yè)對從業(yè)人員個體知識結(jié)構(gòu)要求全面和多樣化 。 除了研發(fā)能力外 , 還要求對工藝控制 、 設(shè)備維護(hù)管理等方面的知識也要有相當(dāng)?shù)牧私夂椭R儲備 。 專業(yè)名稱:應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 職業(yè)領(lǐng)域 適應(yīng)高職高專畢業(yè)生的職業(yè)崗位 電子產(chǎn)品 生產(chǎn)制造 質(zhì)檢員、測試技術(shù)員、裝配員、生產(chǎn)技術(shù)員、硬件開發(fā)技術(shù)員、車間技術(shù)員、工藝技術(shù)員、工藝助理工程師 電子產(chǎn)品研發(fā) 車間技術(shù)員、測試技術(shù)員、生產(chǎn)技術(shù)員、硬件開發(fā)技術(shù)員、質(zhì)檢員、電子產(chǎn)品設(shè)計助理工程師、編程員 電子產(chǎn)品營銷 電子產(chǎn)品營銷員、銷售工程師、售后服務(wù)技術(shù)工程師 → 課程設(shè)計示意圖 專業(yè)教師、企業(yè)專家、課程專家等多方共建課程體系 電 子 元 器 件 及電 子 材 料檢 測 與 采 購電 子 產(chǎn) 品營 銷 與 服 務(wù)電 子 產(chǎn) 品 生 產(chǎn)工 藝 與 管 理小 型 電 子 產(chǎn) 品外 形 設(shè) 計嵌 入 式 產(chǎn) 品分 析 調(diào) 試C P L D / F P G A 應(yīng) 用企 業(yè) 運 行 與 管 理典 型 電 子 產(chǎn) 品調(diào) 試 與 維 修電 子 產(chǎn) 品設(shè) 計 與 制 作大 學(xué) 英 語高 等 數(shù) 學(xué)體 育 健 康法 律 基 礎(chǔ)就 業(yè) 指 導(dǎo)形 勢 與 政 策P L C 應(yīng) 用電 子 產(chǎn) 品 印 刷電 路 板設(shè) 計 與 制 作電 路 分 析 基 礎(chǔ)電 子 測 量 與儀 器 應(yīng) 用C 語 言 程 序設(shè) 計 與 應(yīng) 用典 型 傳 感 器 應(yīng) 用工 程 制 圖 實 訓(xùn)電 工 電 子基 礎(chǔ) 實 訓(xùn)電 子 設(shè) 備裝 調(diào) 實 訓(xùn)微 控 制 器 的 應(yīng) 用電 子 電 路 分 析制 作 與 調(diào) 試C 類 課 程A 類 、 B 類 課 程公 共 基 礎(chǔ) 課 程拓展課程應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系(示例) 序號 典 型 課 程 擬出版教材 牽頭負(fù)責(zé)院校及負(fù)責(zé)人 1 電子電路分析制作與調(diào)試 《電子電路分析制作與調(diào)試》 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 毛瑞麗 2 微控制器的應(yīng)用 《微控制器的應(yīng)用》 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 曹金玲 3 電子測量與儀器應(yīng)用 《電子測量與儀器應(yīng)用》 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 趙文宣 4 電子產(chǎn)品印刷電路板設(shè)計與制作 《電子產(chǎn)品印刷電路板設(shè)計與制作》 十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 范志慶 5 電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理 《電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理》 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 王述欣 6 電子產(chǎn)品設(shè)計與制作 《電子產(chǎn)品設(shè)計與制作》 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 馬汝星 13601006785 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAIT
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