深化教學改革，強化雙語教學，提升教學質(zhì)量-資料下載頁
2025-02-23 12:49本頁面
【正文】 程體系調(diào)整較大 、 開設(shè)新課較多的現(xiàn)實 ，學院鼓勵一些教學量相對較少的專業(yè)教師根據(jù)自身專業(yè)特點 ， 選擇新課 ，并鼓勵到 國內(nèi)名?；驀膺M修 、 學習 。 結(jié)合加強雙語教學的需要 ， 2023年 ，學院決定派出 1名教師 到澳大利亞昆士蘭大學學習 《 國際商法 》 ， 1名教師 到該校攻讀 國際商務(wù)專業(yè)博士研究生 。 4．建立 “商務(wù)英語數(shù)字語音教學系統(tǒng)” 2023，學院決定全面改造原有的語音教學實驗室，建設(shè)一套 “商務(wù)英語數(shù)字語音教學系統(tǒng)”，使其成為一個集 外語語言教學，專業(yè)課雙語教學以及 文字、聲音、視頻 為一體的立體化、多功能專業(yè)實驗室，實現(xiàn)在實驗室中開出 外貿(mào)函電、外貿(mào)洽談英語口語、國際商務(wù)談判、商務(wù)外交、英文 經(jīng)濟文獻閱讀、商務(wù)英語應(yīng)用文寫作以及商務(wù)英語翻譯 等多門雙語教學課程，并形成一個學生 自主學習的語境環(huán)境 和實行 實驗室全面對外開放 。 （ 四 ） 雙語教學效果及目標規(guī)劃 2023年以來 ， 在我院本科生中： —— 英語四級過關(guān)率分別達到 99%、99%和 %； —— 英語六級過關(guān)率分別達到 59%、42%和 %； —— 考研錄取率分別達到 %、%、 %； —— 2023年 ， 我院有 3名本科畢業(yè)生被選派到英國倫敦皇后瑪麗學院學習； —— 2023年 ， 有 5名本科生被學校選派到韓國昌原大學以及香港 、 臺灣訪學交流 。 我們認為 ， 以上這些成績的取得與學院長期重視雙語教學有著密切的聯(lián)系 。 —— 下一步 ， 學院將繼續(xù)大力推進雙語或外語講授專業(yè)課進程 ， 爭取到2023年 ， 學院各專業(yè)雙語教學課程全面達到 10%。 —— 在國際交流處 、 教務(wù)處等學校職能部門的大力支持下 ， 學院計劃與澳大利亞昆士蘭大學經(jīng)濟學院合作 ， 聘請該院專業(yè)教師到我院為高年級本科生系統(tǒng)講授 《 國際經(jīng)濟學 》 、 《 中級微觀 經(jīng)濟學 》 、 《 中級宏觀經(jīng)濟學 》 、《 國際貿(mào)易理論與政策 》 、 《 商務(wù)經(jīng)濟學 》 、 《 國際貿(mào)易與投資 》 、 《 金融市場經(jīng)濟學 》 等課程 ， 并要求相關(guān)課程專業(yè)教師隨堂聽課 ， 以推進我院教師直接運用外語講授專業(yè)課的進程 。 —— 此外，學院還計劃與荷蘭提爾堡大學以及瑞典隆德大學開展面向本科生的教育合作，該方面的合作計劃正在推進過程中。 隨著學院教學改革的不斷深入， 科研水平的不斷提高，以及學科建設(shè)進一步邁上新臺階，學院在綜合人才培養(yǎng)能力上也將進入一個新的發(fā)展時期，學院將不失時機地提出 申報國家經(jīng)濟學人才培養(yǎng)基地 的新目標，全院上下也將同心協(xié)力，為實現(xiàn)這一新目標做出不懈的努力。 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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