校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力及其構(gòu)建-資料下載頁(yè)
2025-01-07 20:21本頁(yè)面
【正文】 突 （ 4） 建立持久合作機(jī)制，產(chǎn)生多元化協(xié)同效應(yīng) 回答：你及你的學(xué)校針對(duì)該項(xiàng)素質(zhì)的四個(gè) 層次將分別具體做什么？怎樣做？ 第三講：校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建 （三）引領(lǐng)價(jià)值導(dǎo)向 （ 1）遵守規(guī)則，坦率真誠(chéng) （ 2）處事公正，誠(chéng)實(shí)可信 （ 3）直面沖突，堅(jiān)持原則 （ 4）不畏權(quán)威，犯顏直諫 回答：你及你的學(xué)校針對(duì)該項(xiàng)素質(zhì)的四個(gè) 層次將分別具體做什么？怎樣做？ 第三講：校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建 （三）引領(lǐng)價(jià)值導(dǎo)向 （ 1）頭腦清醒，如履薄冰 （ 2）沉著冷靜，處變不驚 （ 3）理性思考，杜絕浮躁 （ 4）全面分析，綜合平衡 回答：你及你的學(xué)校針對(duì)該項(xiàng)素質(zhì)的四個(gè) 層次將分別具體做什么？怎樣做？ 第三講：校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建 （三）引領(lǐng)價(jià)值導(dǎo)向 （ 1）樂(lè)業(yè)敬業(yè)，堅(jiān)持高質(zhì)量完成工作 （ 2）不滿足于現(xiàn)狀，持續(xù)改進(jìn)以提高效率 （ 3） 迎難而上，主動(dòng)設(shè)定或承擔(dān)挑戰(zhàn)性目標(biāo) （ 4）挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)，顛覆性超越自我 回答：你及你的學(xué)校針對(duì)該項(xiàng)素質(zhì)的四個(gè) 層次將分別具體做什么？怎樣做？ 第三講：校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建 二、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)建程序 ? 第一步、為部下設(shè)定合理的工作目標(biāo)。 ? 第二步、幫助部下制定實(shí)施計(jì)劃。 ? 第三步、輔導(dǎo)部下掌握工作技能。 ? 第四步、制定高效科學(xué)的工作流程。 ? 第五步、定期檢查督導(dǎo)部下的工作進(jìn)展。 ? 第六步、實(shí)施公平合理的績(jī)效評(píng)估。 ? 第七步、指導(dǎo)部下撰寫(xiě)工作報(bào)告。 ? 第八步、按季度向上級(jí)提供個(gè)人工作述職報(bào)告。 第三講：校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建 三、對(duì)比李開(kāi)復(fù)的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型圖 第四講：學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力培育 一、競(jìng)爭(zhēng)力的含義 ：是個(gè)人、集體或國(guó)家之間的角逐。它普遍存在于不同的競(jìng)爭(zhēng)主體之間，市場(chǎng)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)資源的有效配置。 :是指競(jìng)爭(zhēng)主體力爭(zhēng)比其他競(jìng)爭(zhēng)者獲得更多的利益或資源時(shí)的能力 .它強(qiáng)調(diào)主體擁有特殊資源 ,是“比較競(jìng)爭(zhēng)力”，比較優(yōu)勢(shì)。包括現(xiàn)實(shí)、潛在和轉(zhuǎn)化三個(gè)部分的能力。 競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)為“比較優(yōu)勢(shì)” . 二、核心競(jìng)爭(zhēng)力：是競(jìng)爭(zhēng)主體在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中形成的不易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿的并創(chuàng)造高附加值的獨(dú)特的能力。核心競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)為“絕對(duì)優(yōu)勢(shì)” . 三、培育學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的思路和方法 :以經(jīng)營(yíng)學(xué)校的理念引導(dǎo)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育 — 領(lǐng)導(dǎo)力 :建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，發(fā)掘比較優(yōu)勢(shì) ,積淀絕對(duì)優(yōu)勢(shì) ——執(zhí)行力 核心競(jìng)爭(zhēng)力 =領(lǐng)導(dǎo)力 +執(zhí)行力； 領(lǐng)導(dǎo)力 =影響力 +駕馭力； 執(zhí)行力 =愿力 +能力 謝謝大家！ 祝您： 工作順利！ 事業(yè)大成！
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