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正文內(nèi)容

天津市五區(qū)縣20xx屆高三上學期期末考試語文試題word版含答案-資料下載頁

2024-11-15 06:24本頁面

【導讀】學生作答時請將答案寫在試卷上。本試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷兩部分,共150分,考試用時150分鐘。卷1至4頁,第II卷5至7頁。答卷時,考生務必將答案涂寫在答題卡上,答在試卷上的無效。1.每小題選出答案后,用鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。2.本卷共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是。最符合題目要求的。噪喧騰,并不一定是好事。的犯罪團伙,6名犯罪嫌疑人被警方依法采取刑事強制措施。我們應深刻認識科技史的應用價值,加強中國科技史研究,努力實現(xiàn)“古為今用”。中國科技史主要研究中國科學技術的發(fā)展歷程并揭示其發(fā)展規(guī)律??茖W的特點,又與一般的史學在“古為今用”上有著明顯區(qū)別。史學是研究人類歷史及其發(fā)展規(guī)律的學科,察往知來、古為今用是史學的重要功能,生過的事情都不會一成不變地重演,史學的以古鑒今、古為今用指的是從歷史中汲取智慧,以農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)為例,目前。力實現(xiàn)“古為今用”。

  

【正文】 派兵接應他。魏軍進攻失利,朝廷便以李崇為鎮(zhèn)南將軍、都督征蠻諸軍事,率領步兵和騎兵進討。李崇派將士們進攻敵人的營壘,連連告捷,活捉樊安。不久,他兼任侍中、東道大使,黜退庸劣,提拔賢能,享有賞罰分明的美譽。朝廷任他為揚州刺史。 五月,滂沱大雨連續(xù)下了十三天,洪水灌入城 內(nèi),房舍全被淹沒,李崇與兵士漂泊在城頭上。水勢繼續(xù)上漲,他又將乘船附在城頭的城墻上,城墻只剩下兩塊木板那么寬的地方?jīng)]有被淹沒。州府官員都勸李崇放棄州城到北山去,他說:“我蒙受國家的厚恩,守衛(wèi)這個地方,德薄招災,導致這場大水?;茨线|闊萬里,安危系在我一人身上。我一旦離開這里,百姓頃刻四散逃去,揚州這一方土地恐怕不再成為國土。我一定死守在這里,請大家不要勸說了!”這時,州人裴絢等接受南梁封給的豫州刺史職務,乘著大水,陰謀叛亂,李崇將他們擊敗消滅。 李崇性情深沉,很有大將的謀略;待人寬厚,善于籠絡部下。在揚州刺 史任上共十年,經(jīng)常供養(yǎng)勇壯士兵數(shù)千人。敵兵侵略邊境,都被他們摧垮,號稱為“臥虎”,敵人十分懼怕。梁武帝對李崇久任淮南十分反感,多次設反間計,幾乎無所不至。但宣武帝對他十分信賴,梁武帝的陰謀無法得逞,因而常常嘆息,佩服宣武帝對李崇的信任。 附:作文評分表 類別 /等級 一等 ( 2017分) 二等 ( 16— 12分) 三等 ( 11— 7 分) 四等 ( 6— 0 分) 內(nèi)容( 20分) 表達( 20分) 特征( 20分) 無標題、錯別字多、字數(shù)不足、標點錯誤 減分 天津市部分區(qū) 2020~ 2017 學年度第一學期期末考試 高三語文試卷 參考答案及評分標準 1. B ( ( h242。ng) 綺麗 ( ji224。o) ) 2. A 3. C( ) 4. B 5. D( 原文第二段說“科 技史研究因為具有自然科學的特點,又與一般的史學在‘古為今用’上有著明顯區(qū)別”, D項直接說成“因為科技史研究的是自然科學及工程技術的歷史,所以又與一般的史學有著明顯區(qū)別”,故錯誤。 ) 6. C( 原文最后一段說“科技考古學已被列為科技史的分支學科,這是科技史應用研 究的又一重要發(fā)展方向”,而 C項漏掉了“又一”,所以錯誤。 ) 7. D( 對張衡設計發(fā)明的候風地動儀的研究和借鑒的應該是地震學,所以 A 項不對。原文第三段說“史學是研究人類歷史及其發(fā)展規(guī)律的學科,察往知來、古為今用是史學的重要功能,但這并不是主張史學要有實用性、應用性?!彼?B 項說“我們并不主張察往知來、古為今用”錯誤。 C 項錯誤是因“復制曾侯乙墓編鐘”是“科技考古學”應用價值的有力證明,而不是“科技文化遺產(chǎn)的保護和開發(fā)利用方面”的。 ) 8. D(御:統(tǒng)治,籠絡) 9. B 10. C 11. A(①李崇治理荊州的 措施②李崇在打擊盜賊方面的做法⑥所養(yǎng)數(shù)千壯士的戰(zhàn)斗力) 12. C(楊靈珍沒有自立為王) 13.( 1)邊地的人們相互失去和氣,本來就怨恨刺史沒有治理好。我現(xiàn)在奉詔前去代理,只需宣讀一道圣旨就行了。 (“和” 1分 ,大意 2分) ( 2)黜退庸劣,提拔賢能,享有賞罰分明的美譽。 (“黜陟” 1分 ,大意 1分) ( 3)我一旦離開這里,百姓頃刻四散逃去,揚州這一方土地,恐怕不再成為國土。 (“動腳” 1分 , “瓦解” 1分 ,大意 1分) 14.( 1) ①作者在官府當中拘束很久了,②在東郊看見優(yōu)美的景色,心胸開朗。 (每點 1分) ( 2)①在東郊,楊柳、和風、青山能夠使“我”的思慮變得澄明;②可以 靠著灌木叢自由 自在地憩息,沿著澗流旁任憑意愿地徘徊。③可以欣賞芳香的原野落著迷蒙的細雨,諦聽大地上的春鳩鳴啼。 (每點 1分,意思對即可) ( 3)①作者在詩歌開頭寫到“吏舍”,即“官府”,心情煩悶;②到東郊之后,看到優(yōu)美的景色,心情舒暢;③最后要決心學習陶淵明,歸隱東郊。 (每點 1分,意思對即可) 15.( 1)壯士一去兮不復還 ( 2)急于星火 ( 3)群賢畢至 ( 4)巖扉松徑長寂寥 ( 5)萬類霜天競自由 (每空 1分,有錯別字不得分) 16. 作者在 文章開頭寫自己的忙忙碌碌,不關心其他地方的人,首先是暗扣了文章的標題“遠方”,( 1分)把自己忙碌的生活與其他地方人的生活進行對比,( 1分)欲揚先抑,( 1分)為下文寫別的地方人的生活做好鋪墊。( 1分)(意思對即可酌情給分) 17. 文中劃線的句子使用了排比手法,寫出了對“交流”的三層思考:( 1分)①善于與人交流,就會實現(xiàn)人與人之間的和諧(答“和睦、和平相處”等,亦可以);( 1分)②善于與物交流,就可能順應自然規(guī)律;( 1分)③善于與“神”交流,對生命的認識就可以達到哲學的高度。( 1分)三層思考,層層深入,引人入勝 ( 1分)(意思對即可酌情給分) 18.①不過分追求名利的生活;②兢兢業(yè)業(yè)地對待工作的生活;③善于交流的生活;④對人生和社會時時有著思考的生活; ⑤ 悠閑而充實的生活。(每點 2分,意思對即可給分) 19. B、 D ( B 項“流露出作者對學校生活的厭惡和對寧靜生活的向往之情”有誤,是想說劉老師教會孩子們寫文章之不易; D項“并要學會接受黑暗、骯臟等生活內(nèi)容”有誤,作者認為“黑暗、骯臟、丑陋與痛苦,也是生活的一部分”,認識它們,“就有可能超越”。 ) 20.( 1)參考答案:因材施教(孝的內(nèi)容因 形式因個體而異)( 2分) ( 2)答案:略 21. 示例:( 1)心存藍天把青春獻給祖國,魂逝長空將思念留與親人。 ( 2)余心西去魂逝長空留下親人多少淚,旭日東升志存藍天獻給祖國無限情。 ( 答出一條即可 , 3分) 22. 參考高考作文評分表 附:參考譯文 李崇,字繼長,小名繼伯,頓丘人。孝文帝初年,任荊州刺史,鎮(zhèn)守上洛。朝廷命秦、陜二州派兵送他,他表示拒絕,說:“邊地的人們相互失去和氣,本來就怨恨刺史沒有治理好。我現(xiàn)在奉詔前去代理,只需朝廷一道圣旨就行了。不用派兵護送,這會使人增加恐懼?!毙⑽牡弁?,他只帶數(shù)十名人馬來到上洛,宣布朝廷的詔書進行撫綏安慰,人們馬上止息了矛盾。邊境的戍卒抓到南齊的人,他命令全部放還。南齊人感激他的恩德,便送回掠去的北魏荊州的二百多口人。兩國邊境和睦,不再有烽煙狼塵的警報。在荊州刺史任上四年,很有政績。 他又任兗州刺史。這一帶過去盜賊很多,李崇便在每個村莊建一座城樓,樓上懸掛一面鼓。盜賊出現(xiàn)時,猛烈擊鼓,四周村莊的人們聽到鼓聲就出動把守道路要口。頃刻之間,鼓聲傳遍百里,險要關口都有人埋伏。盜賊一出來,就將他們擒獲。各州都建城樓懸大鼓,就從李崇這里開始。 以后,孝文帝南討 漢陽,李崇任梁州刺史。氐族楊靈珍派兄弟楊婆羅與兒子楊雙領步兵和騎兵一萬余眾,攻破武興,與南齊結成聯(lián)盟。朝廷下詔命李崇為使持節(jié)、都督隴右諸軍事,率軍討伐。他率軍披荊斬棘,分路前進,出其不意,兩面夾擊敵兵。氐人都離開楊靈珍逃散,靈珍的人馬頓時少了一大半。靈珍又派從弟楊建率五千人馬屯扎龍門,親率精銳將士一萬據(jù)守鷲硤。在龍門以北數(shù)十里的地方砍伐樹木,堵塞道路,用來抗拒官兵。李崇便命統(tǒng)軍慕容拒率軍五千人,從別的道路乘夜襲擊龍門,將龍門攻破。李崇親自進攻楊靈珍,靈珍連戰(zhàn)失敗,他的妻子被俘獲。 東荊州蠻人樊安在龍山聚 眾反叛,越位自稱王號。梁武帝派兵接應他。魏軍進攻失利,朝廷便以李崇為鎮(zhèn)南將軍、都督征蠻諸軍事,率領步兵和騎兵進討。李崇派將士們進攻敵人的營壘,連連告捷,活捉樊安。不久,他兼任侍中、東道大使,黜退庸劣,提拔賢能,享有賞罰分明的美譽。朝廷任他為揚州刺史。 五月,滂沱大雨連續(xù)下了十三天,洪水灌入城內(nèi),房舍全被淹沒,李崇與兵士漂泊在城頭上。水勢繼續(xù)上漲,他又將乘船附在城頭的城墻上,城墻只剩下兩塊木板那么寬的地方?jīng)]有被淹沒。州府官員都勸李崇放棄州城到北山去,他說:“我蒙受國家的厚恩,守衛(wèi)這個地方,德薄招災,導致這場大 水?;茨线|闊萬里,安危系在我一人身上。我一旦離開這里,百姓頃刻四散逃去,揚州這一方土地恐怕不再成為國土。我一定死守在這里,請大家不要勸說了!”這時,州人裴絢等接受南梁封給的豫州刺史職務,乘著大水,陰謀叛亂,李崇將他們擊敗消滅。 李崇性情深沉,很有大將的謀略;待人寬厚,善于籠絡部下。在揚州刺史任上共十年,經(jīng)常供養(yǎng)勇壯士兵數(shù)千人。敵兵侵略邊境,都被他們摧垮,號稱為“臥虎”,敵人十分懼怕。梁武帝對李崇久任淮南十分反感,多次設反間計,幾乎無所不至。但宣武帝對他十分信賴,梁武帝的陰謀無法得逞,因而常常嘆息,佩服宣武 帝對李崇的信任。 附: 作文評分表 類別 /等級 一等 ( 2017分) 二等 ( 16— 12分) 三等 ( 11— 7 分) 四等 ( 6— 0 分) 內(nèi)容( 20分) 表達( 20分) 特征( 20分) 無標題、錯別字多、字數(shù)不足、標點錯誤 減分
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