【正文】 地對待工作的生活；③善于交流的生活；④對人生和社會時時有著思考的生活； ⑤ 悠閑而充實的生活。③可以欣賞芳香的原野落著迷蒙的細(xì)雨，諦聽大地上的春鳩鳴啼。 （“和” 1分 ,大意 2分） （ 2）黜退庸劣，提拔賢能，享有賞罰分明的美譽?！彼?B 項說“我們并不主張察往知來、古為今用”錯誤。o） ） 2． A 3. C（ ） 4. B 5． D（ 原文第二段說“科 技史研究因為具有自然科學(xué)的特點，又與一般的史學(xué)在‘古為今用’上有著明顯區(qū)別”， D項直接說成“因為科技史研究的是自然科學(xué)及工程技術(shù)的歷史，所以又與一般的史學(xué)有著明顯區(qū)別”，故錯誤。梁武帝對李崇久任淮南十分反感，多次設(shè)反間計，幾乎無所不至。我一定死守在這里，請大家不要勸說了！”這時，州人裴絢等接受南梁封給的豫州刺史職務(wù)，乘著大水，陰謀叛亂，李崇將他們擊敗消滅。水勢繼續(xù)上漲，他又將乘船附在城頭的城墻上，城墻只剩下兩塊木板那么寬的地方?jīng)]有被淹沒。李崇派將士們進(jìn)攻敵人的營壘，連連告捷，活捉樊安。李崇親自進(jìn)攻楊靈珍，靈珍連戰(zhàn)失敗，他的妻子被俘獲。氐人都離開楊靈珍逃散，靈珍的人馬頓時少了一大半。 以后，孝文帝南討漢陽，李崇任梁州刺史。盜賊出現(xiàn)時，猛烈擊鼓，四周村莊的人們聽到鼓聲就出動把守道路要口。兩國邊境和睦，不再有烽煙狼塵的警報。不用派兵護(hù)送，這會使人增加恐懼。 （答出一條即可， 3分） 22. 參考高考作文評分表 附：參考譯文 李崇，字繼長，小名繼伯，頓丘 人。（ 1分）三層思考，層層深入，引人入勝（ 1分）（意思對即可酌情給分） 18．①不過分追求名利的生活；②兢兢業(yè)業(yè)地對待工作的生活；③善于交流的生活；④對人生和社會時時有著思考的生活； ⑤ 悠閑而充實的生活。③可以欣賞芳香的原野落著迷蒙的細(xì)雨，諦聽大地上的春鳩鳴啼。 （“和” 1分 ,大意 2分） （ 2）黜退庸劣，提拔賢能，享有賞罰分明的美譽。”所以 B 項說“我們并不主張察 往知來、古為今用”錯誤。o） ） 2． A 3. C（ ） 4. B 5． D（ 原文第二段說“科 技史研究因為具有自然科學(xué)的特點，又與一 般的史學(xué)在‘古為今用’上有著明顯區(qū)別”， D項直接說成“因為科技史研究的是自然科學(xué)及工程技術(shù)的歷史，所以又與一般的史學(xué)有著明顯區(qū)別”，故錯誤。 天津市部分區(qū) 2020～ 2017 學(xué)年度第一學(xué)期期末考試 高三語文 答題紙 第Ⅰ卷 （選擇題 共 36 分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 （說明：第 Ⅱ 卷答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。 (60 分 ) 據(jù)報道， 45歲的裁縫張女士 ,青年患病，中年又遭遇丈夫失明，當(dāng)她大聲唱著《活出個樣來給自己看》的時候，觀眾深深感受到 “ 苦辣酸咸全咽下，啥也難不倒咱 ” ,“ 是路它就免不了有溝溝坎坎，就看你怎么去闖 ” 。 要求 ： 內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整 ； 突出環(huán)境及心理描寫 ； 字?jǐn)?shù) 120 字 以內(nèi) 。 ”?? 注： ① 違，違逆。 六、（ 12分） 20．下面是孔子對 “孝 ”的不同回答，按要求作答。 C．真正的語文教育是一項艱辛的勞動。（ 5 分） 18．作者在文章結(jié)尾領(lǐng)悟到的 “真正的生活 ”是什么？請結(jié)合全文加以概括。黃昏時分，橙色的天空近乎透明，木棉花開花落，依山傍海的村子里，飄逸著古老的茶香。為師懶惰，學(xué)生也就只剩下用虛假和編造應(yīng)付考試了。 學(xué)生要完成使用文字交流的過程，從俯仰萬物到得之于心，再到宣之以手，需要打通任督二脈，緩慢艱辛無可想象。與神交流要求我們的心靈必須時時刻刻地醒著，而且悟著，因為神諭往往是倏忽而逝。 我知道劉老師是在真的教語文。朋友所在的中學(xué)是一所什么樣的學(xué)校呢？它內(nèi)部的校舍以及周遭 環(huán)境是好是壞，我想象不出來，但有一點是肯定的，它和其他任意一所學(xué)校沒有太大的區(qū)別，一群身高、成績參差不齊的孩子，嘰嘰喳喳的，時不時地惹出是非來，使人不得片刻寧靜。書的封面是純凈的淡黃色，搭配一枝出自名家之手的畫石榴。 人一旦鉆進(jìn)城市這臺巨大的機(jī)器，必須隨著機(jī)器的節(jié)拍高速運轉(zhuǎn)，在這里個人的 思想和感情似乎都變得多余起來。朦朦朧朧中好像使我看見四野邊陲的南蠻北狄，沿著幾百年朝貢之路風(fēng)塵仆仆地走來，他們的身后或許只有流云和風(fēng)聲，更多的人就像呆立于風(fēng)景畫里的鷺鷥鳥，默默無語。長沙》） 五、（ 21分） 閱讀下面的文章，完成 16～ 19 題。（李密 《陳情表》） （ 3） ____________________，少長咸集。（ 3 分） （ 3）請結(jié)合全詩，談?wù)勛髡咴谠娭杏心男┬那樽兓?。⑤遽：急促? 注：①局：拘束。 依叢適自憩，緣澗還復(fù)去。（ 2 分） （ 3）一旦動腳，百姓瓦解，揚州之地，恐非國物。 2．本卷共 10 小題，共 114 分。他運籌帷幄，身先士卒，最后趕跑了楊靈珍，活捉了樊安。最后他只帶了幾十名人馬到上洛。 梁武惡其久在淮南屢設(shè)反間無所不至宣武雅相委重梁無以措謀 。 一旦動腳，百姓瓦解，揚州之地，恐非國物 。水增未已，乃乘船附于女墻，城不沒者二板而已。崇分遣諸將，攻擊賊壘，連戰(zhàn)克捷，生禽樊安。崇自攻靈珍，靈珍連戰(zhàn)敗走，俘其妻子。崇槎山分進(jìn)，出其不意，表裹 襲，群氐皆棄靈珍散歸，靈珍眾減太半。諸州置樓懸鼓，自崇始也。在州四年，甚有稱績。乃輕將數(shù)十騎馳到上洛，宣詔 綏 ． 慰，人即帖然。孝文初，為荊州刺史，鎮(zhèn)上洛，敕發(fā)秦、陜二州兵送崇。 C．復(fù)制曾侯乙墓編鐘參考利用了科技考古的研究成果，這是對科技文化遺產(chǎn)的保護(hù)和開發(fā)利用方面的有力證明。 C．科技史應(yīng)用研究的重要發(fā)展方向是被列為科技史分支學(xué)科的科技考古研究，可直接指導(dǎo)文物復(fù)制、修復(fù)等活動。 C．科技史研究雖然同時具有一般人文社會科學(xué)和自然科學(xué)的特點，但我國卻把這個文理交叉的學(xué)科放在了理學(xué)大類。諸如此類形式繁多的農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)，對保護(hù)農(nóng)業(yè)生物多樣性、建設(shè)生態(tài)景觀、傳承傳統(tǒng)技術(shù)知識、發(fā)展可持續(xù)農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入，都有著十分重要的意義。如對曾侯乙墓編鐘等的復(fù)制，無不參考利用了科技考古的研究成果。如冶金史研究，湖北荊州楚墓出土的越王勾踐劍埋藏 2020多年依然寒光耀目、刃薄鋒利。因為自然科學(xué)是反映自然規(guī)律的知識體系，能經(jīng)得起科學(xué)實驗的檢驗，具有客觀性，并能被廣泛應(yīng)用于社會生產(chǎn)領(lǐng)域以創(chuàng)造價值。然而，科技史研究因為具有自然 科學(xué)的特點，又與一般的史學(xué)在 “ 古為今用 ” 上有著明顯區(qū)別。我們應(yīng)深刻認(rèn)識科技史的應(yīng)用價值，加強(qiáng)中國科技史研究，努力實現(xiàn) “ 古為今用 ” 。 4．下列各句加點的詞都有 “死 ”的意思，按由尊到卑排列 正確的一項是 ① 永和四年 卒 ． ② 傷余心之憂憂兮 ,悲將軍之 不祿 ． ． ③ 故臨 崩 ． 寄臣以大事也 ④ 予之及于 死 ． 者不知其幾矣 ⑤ 明年，丞相 薨 ． A． ③ ⑤ ② ④ ① B． ③ ⑤ ① ② ④ C． ⑤ ③ ② ④ ① D． ⑤ ③ ② ① ④ 二、（ 9分） 閱讀下面的文字，完成 5～ 7 題。 A． 清醒 一針見血 不是 ?? 而是 ?? B． 清楚 言簡意賅 不僅是 ?? 而且是 ?? C． 清醒 言簡意賅 不僅是 ?? 而且是 ?? D． 清楚 一針見血 不是 ?? 而是 ?? 3．下列各句 沒有 ． ． 語病的一句是 A．部分高新科技處于突破的臨界點，一旦實現(xiàn)突破進(jìn)入市場化后，就會形成巨大的科技力量， 改善人類生存環(huán)境，提高人類生活質(zhì)量，跨入一個新的科技時代。人之一生，或是作家一生，要能經(jīng)受得清苦和寂寞，忍受得污蔑和凌辱。） D． 證 卷 ． （ qu224。）熱 訃 ． （ f249。 2．本卷共 12 小題，每小題 3 分，共 36 分。答卷時，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效。 天津市部分區(qū) 2020～ 2017 學(xué)年度第一學(xué)期期末考試 高三語文試卷 溫馨提示 ：使用答題卡的區(qū)，學(xué)生作答時請將答案寫在答題卡上；不使用答題卡的區(qū)，學(xué)生作答時請將答案寫在試卷上。 答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。ng） 箴 ． （ zhēn）言 琦 ． （ qǐ）麗 萬馬齊 喑 ． （ yīn） B． 熾 ． （ ch236。o） 間 ． （ jiān）距 功虧一 簣 ． （ ku236。他在給賈平凹的散文集《月跡》作的序中 , _______地指出：文藝之途正如人生之途，過早的金榜、駿馬、高官、高樓，過多的花紅熱鬧，鼓噪喧騰，并不一定是好事。這樣的文字，不啻為人為文的至理名言。 D．學(xué)生倘若身陷題海無暇讀書，我們就只能眼睜睜地看著朝氣蓬勃的孩子變成刻板僵化的應(yīng)試機(jī)器，不但失掉創(chuàng)新的能力，更可能拙于理性表達(dá)。中華民族在長期的