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正文內(nèi)容

湖北省天門市、仙桃市、潛江市20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題word版含答案-資料下載頁

2024-11-15 02:14本頁面

【導(dǎo)讀】本試題卷共8頁,18題??荚囉脮r(shí)150分鐘。2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上相應(yīng)的位置。3.全部答案在答題卡上完成,答在本試題上無效。4.考試結(jié)束后,只上交答題卡。閱讀下面的文字,完成1~3題。生了深遠(yuǎn)的影響。少詩人都寫過酒,其中最杰出的代表就有李白。李白是我國古代文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩。人,他不僅以詩聞名,亦以嗜酒聞名于后世??梢哉f,酒在李白的筆下,直接變成了一個(gè)醒目而獨(dú)立的文學(xué)意象,酒不僅。是其詩歌中體現(xiàn)出的酒文化,具有極高的文化意蘊(yùn)和藝術(shù)價(jià)值。的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和;從狹義上來說,它特指人類所創(chuàng)造的有關(guān)酒的精神財(cái)富。之思,李白將一種物質(zhì)享受的飲酒樂趣上升為高級(jí)的精神享受。赤精斬白帝,叱咤入關(guān)中。等,都體現(xiàn)了李白在理想得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)尋求及時(shí)行樂的心態(tài),但是。因此,李白的醉酒是一種精神超脫的最佳狀態(tài),也是一種生命之美的最佳展現(xiàn)。議,職宰相,獻(xiàn)替固其分。

  

【正文】 給 2 分,答 E 給 1 分;答 B、 C 不給分。 B 項(xiàng),說老人說出自己的事情主要是因?yàn)椤凹拍闭f法錯(cuò)誤,老人看到“他”的形象、做法后,感覺到這個(gè)人是有說不出的難處的,他這樣做主要是想引導(dǎo)對方說出自己的心事。 C 項(xiàng),“艱難的決定”錯(cuò)誤,老人雖貧困,但其助人之心是自然生發(fā)的,并無艱難可言。 E 項(xiàng),“他”的哭還包含著對老人的感激與不舍。 ( 2)① 外貌方面?!皝y發(fā)無力地垂在肩上”以及“衣衫襤褸”等都表明“他”很長時(shí)間都處于流浪的狀態(tài)。②動(dòng)作方面。聽到老人的“嗷嗷”聲后“攥緊樹枝”等表現(xiàn)了“他”的警惕性,接過老人給的糌粑后“往嘴里塞”等表明“他”已經(jīng)很長時(shí)間沒有吃飽飯了。③精神狀態(tài)方面。“他”“一夜沒睡著”、“老是盯著前方發(fā)呆”等,表現(xiàn)了“他”不同常人的苦悶、迷茫的狀態(tài)。(每點(diǎn) 2 分) ( 3)①敬畏習(xí)俗。老人看到“他”要烤圣湖的魚吃,就用自己的糌粑換魚并把魚放生。②心地善良。老人看到“他”落魄的樣子時(shí),就用讓“他”給自己拉車的方式來接濟(jì)“他”。③勇于救人 。面對危險(xiǎn),直接撲倒“他”,為“他”擋住山上掉下來的石頭。④深明大義。知道“他”的身份是逃犯時(shí),就用道理勸“他”投案自首。(每點(diǎn) 2 分,答出任意三點(diǎn)即可) ( 4)①推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。比如第①處寫“他”的心像夕陽一樣沉下去,表現(xiàn)了饑餓狀態(tài)下的“他”的心理,引出抓魚等情節(jié);第②處寫大雨來臨前烏云盤旋,引出下文大雨中老人舍命救“他”的情節(jié)等。( 4 分)②更好地烘托人物形象。三處描寫體現(xiàn)了“他”內(nèi)心的變化,凸顯了一位在老人的感召下敢于面對現(xiàn)狀的“他”的形象,突出了老人的偉大。( 4 分) 12. D A 成群結(jié)隊(duì) B 躊 躇 . ( ch) C 神秘莫測 13. C 14. B李煜是 五代十國 時(shí) 南唐 國君,不屬唐代。 15. C 16. 林黛玉, “ 心較比干多一竅,病如西子勝三分 ” ,敏感謹(jǐn)慎,嬌弱慧心,令人愛憐;王熙 鳳, “ 粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞 ” ,精明干練,潑辣 刁鉆 ,令人敬畏。(每句 2 分,句式、內(nèi)容各 1 分) 17.示例:無論我飛得多高,飛得多遠(yuǎn),都掙不脫你的牽絆;無論我走到哪里,都忘不掉你的溫暖。故鄉(xiāng)啊,我是游子,你是港灣,我的根永遠(yuǎn)在你那 里! 18. 按 2020 年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)評分。 45 分切入。 關(guān)于作文的“分等評分”說明: (一)基礎(chǔ)等級(jí) 基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng),基礎(chǔ)等級(jí)的評分,以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn),全面衡量。 內(nèi)容項(xiàng)( 20 分)的重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。對于內(nèi)容要綜合考慮,對于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的,可以在三等上打分。 考生的考卷中所述論據(jù)的真實(shí)性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯(cuò)誤,或者不能佐證文章觀點(diǎn)的,要適當(dāng)扣分。 表達(dá)項(xiàng)( 20 分)的重點(diǎn)是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等, 但也要綜合考量。 根據(jù)表達(dá)項(xiàng)的細(xì)則,在 “內(nèi)容 ”評等的基礎(chǔ)上,除了在相應(yīng)的等級(jí)上評分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。 在 “內(nèi)容 ”等級(jí)判分的基礎(chǔ)上,表達(dá)項(xiàng)原則上不跨等給分,如內(nèi)容判三等,表達(dá)不能在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。 (二)發(fā)展等級(jí)( 20 分) 基礎(chǔ)等級(jí)分要與發(fā)展等級(jí)分相匹配,發(fā)展等級(jí)分不能跨越基礎(chǔ)等級(jí)的得分等級(jí)。 發(fā)展等級(jí)分原則上隨內(nèi)容或表達(dá)的等次給分,如內(nèi)容二等,表達(dá)三等,發(fā)展等級(jí)一般可在二等給分。 發(fā)展等級(jí)一般不在內(nèi)容或表達(dá)的下一等給分,如內(nèi)容一等,表達(dá)二等,發(fā)展等級(jí)一般在一等或二等給分。 發(fā)展等級(jí)在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上,一般不跨等給分,如內(nèi)容三等,發(fā)展等級(jí)不能在一等給分。 內(nèi)容在四等的, “發(fā)展等級(jí) ”可以給 1 到 2 分;確為抄襲的, “發(fā)展等級(jí) ”不給分。 發(fā)展等級(jí)評分。不求全面,可根據(jù) “特征 ”4 項(xiàng) 16 點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評分。 深刻:①透過現(xiàn)象看本質(zhì) ②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系 ③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用 豐富:④材料豐富 ⑤論據(jù)充足 ⑥形象豐滿 ⑦意境深遠(yuǎn) 有文采:⑧用詞貼切 ⑨句式靈活 ⑩善于運(yùn)用修辭手法 ⑾文句有表現(xiàn)力 有創(chuàng)意:⑿見解新穎 ⒀材料新鮮 ⒁構(gòu)思精巧 ⒂推理想象有獨(dú)到之處 ⒃有個(gè)性特征 關(guān)于作文的其他項(xiàng)評定 (一)扣分項(xiàng)評定 出現(xiàn)錯(cuò)別字, 1 個(gè)錯(cuò)別字扣 1 分,重復(fù)不計(jì),扣完 5 分為止;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn) 3 處以上錯(cuò)誤的酌情扣分;不足字?jǐn)?shù)者,每少 50 字扣 1 分;無標(biāo)題扣 2 分。 (二)殘篇評定 400 字以上的文章,按評分標(biāo)準(zhǔn)評分,扣字?jǐn)?shù)分。(少 50 個(gè)字扣 1 分) 400 字以下的文章, 20 分以下評分,不再扣字?jǐn)?shù)分。 200 字以下的文章, 10 分以下評分,不再扣字?jǐn)?shù)分。 只寫一兩句話的,給 1 分或 2 分,不評 0 分。 只寫標(biāo)題的,給 1 分或 2 分,不評 0 分。 完全空白 的,評 0 分。 新課標(biāo)卷作文等級(jí)評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分: 60分 ) 一等( 20~16 分) 二等( 15~11 分) 三等( 10~6 分) 四等( 5~0 分) 基礎(chǔ)等級(jí) 內(nèi)容 20 分 符合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 思想健康 感情真摯 符合題意 主題明確 內(nèi)容較充實(shí) 思想健康 感情真實(shí) 基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 思想基本健康 感情基本真實(shí) 偏離題意 中心不明確 內(nèi)容不當(dāng) 思想不健康 感情虛假 表達(dá) 20 分 符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語言流暢 字跡工整 符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 語言通順 字跡清楚 基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語言基本通順 字跡基本清楚 不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 語言不通順語病多 字跡潦草難辨 發(fā)展等級(jí) 特征 20 分 深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意 較深刻 較豐富 較有文采 較有創(chuàng)意 略顯深刻 略顯豐富 略顯文采 略顯創(chuàng)意 個(gè)別語句有深意 個(gè)別例子較好 個(gè)別語句較精彩 個(gè)別地方有深意
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