【導(dǎo)讀】信息(文檔)與配置管理、信息系統(tǒng)安全管理。也會出現(xiàn)有選做題,滿分為75分。需要具有一定的信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有較好的分析問題和解決問題的能力。對于有關(guān)項(xiàng)目管理方面,有廣博而堅(jiān)實(shí)的知識或見解。對應(yīng)用的背景、事實(shí)和因果關(guān)系等有較強(qiáng)的理解能力和歸納能力。考生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)上述要求的訓(xùn)練。文上作出針對要回答問題的記號。因?yàn)樵囶}描述很簡單,所以只能根據(jù)小張是新。小張一人承擔(dān)2個角色的工作,導(dǎo)致工作負(fù)荷過載,身心疲憊,其后果可能給全局帶來不利影響。展過程中,可能由于自己比較忙,也缺乏對小張工作的引導(dǎo)和幫帶,缺乏全程的跟蹤和監(jiān)控。緊缺,找不到合適的人選,要委任程序員小張擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,則需要對小張進(jìn)行崗前培訓(xùn)。同時,要敦促小張轉(zhuǎn)換思維方式,即實(shí)現(xiàn)從技術(shù)人員思維方式到管理者思維方式的轉(zhuǎn)變。小張身兼二職,精力和時間不夠用,顧此失彼。要事前溝通、對小張明確要求、明確角色的輕重緩急,促使小張盡快轉(zhuǎn)換角色。