有趣及磁現(xiàn)象簡案-資料下載頁
2025-08-23 04:25本頁面
【正文】 、皮包、電冰箱、磁懸浮列車、鉛筆盒、電話三、全課總結，布置作業(yè)：教師提問：同學們，在這節(jié)課里，你們學到了哪些知識？懂得了磁鐵的哪些特性？教師總結：我們在這節(jié)課上，通過猜想、實驗、觀察、分析知道：磁鐵具有磁性；磁鐵具有兩個磁極，且磁極部分磁性最強；磁鐵間同極相斥，異極相吸等特性，日常生活中有很多地方都運用到了磁鐵的這些特性。布置作業(yè)：⑴參考課本第55面的實驗方法來自己探索磁鐵能否隔物吸鐵，并且如實地記錄實驗記錄表四。實驗記錄表四吸住的打“√”，吸不住打“”隔開鐵和磁鐵的物品實驗結果隔開鐵和磁鐵的物品實驗結果紙布塊木板玻璃鐵片塑料⑵參考課本第57面，自己來設計一些磁鐵游戲。結束語：同學們，今天我們對磁鐵的探究就到這里結束了，希望大家在課下不要停止自己探究的腳步，去發(fā)現(xiàn)更多有趣的磁現(xiàn)象。 四、板書設計：有趣的磁現(xiàn)象有磁性——可以吸引鐵質(zhì)的物體 有兩個磁極（N和S）——兩極的磁性最強 同極相斥，異極相吸
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