正文內容

簡單磁現(xiàn)象浙教版-資料下載頁

2024-11-09 00:36本頁面

【導讀】具有磁性的物體叫磁體。體和永磁體或人造磁體和天然磁體。有兩個磁極而且是不可分割的。磁體一般都是通過磁化制造出來的。有它，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開它。

　　

【正文】就可使這個物體變成磁體。鋼棒或其它磁性物質如圖：磁體一般都是通過磁化制造出來的。五、磁體的應用磁體的應用非常廣泛，日常生活中有它，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開它。例如：磁盤磁帶電動機

教學課件相關推薦

201磁現(xiàn)象-磁場ppt-資料下載頁

【總結】磁現(xiàn)象磁場第二十章第１節(jié)目標：?1、了解簡單的磁現(xiàn)象。?2、認識磁極及磁極間相互作用。?3、通過實驗認識磁場。?4、知道磁感線可用來形象地描述磁場，會用磁感線描述磁體周圍的磁場分布狀況。?5、知道地磁場。你知道嗎？美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關系。公元1世紀初，東漢學者王充在

2025-08-04 23:25

一、磁現(xiàn)象磁場ppt-資料下載頁

【總結】一、磁現(xiàn)象磁場你知道嗎？美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關系。公元1世紀初，東漢學者王充在《論衡》中記載“司南之杓，投之于地，其柢指南?！币?、磁現(xiàn)象中國人很早就利用羅盤（指南針）在航海中指示方向。1．磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質。各種各樣的磁體2．磁體上磁性最強的兩個部位

2025-08-05 01:30

磁現(xiàn)象_磁場1-資料下載頁

【總結】公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜丌停的航行,沒有航標,沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當時的困境的呢?古代人們就發(fā)現(xiàn)了天然磁石吸引鐵器的現(xiàn)象。東漢學者王充在《論衡》一書中描述的“司南”,被公認為最早的磁性指南工具。指南針是我國古代四大發(fā)明之一。

2024-11-24 13:47

201-磁現(xiàn)象--磁場-資料下載頁

【總結】第二十章電與磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場磁鐵只能吸引鐵嗎結論一：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質的物體。探究實驗一：磁性：磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳的性質。磁體：具有磁性的物體。概念概念

2025-08-04 18:32

電和磁浙教版-資料下載頁

【總結】磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質，這種性質叫做磁性把具有磁性的物體叫做磁體。磁針條形磁體蹄形磁體小磁針靜止時,總是南北指向磁鐵吸引小鐵屑，在磁鐵的兩極上吸引的鐵屑較多。磁體各部分的磁性強弱不同磁體上磁性最強的兩端叫做磁極指南的一端叫南極（S極）指北的一端叫北極（

2024-11-10 02:04

31磁現(xiàn)象和磁場1-資料下載頁

【總結】生活中的磁現(xiàn)象1、磁現(xiàn)象１、磁性：物質具有吸引鐵、鈷、鎳物質的性質叫磁性2、磁體：具有磁性的物體叫磁體3、磁極：磁體的各部分磁性強弱不同，磁性最強的區(qū)域叫磁極，任何磁體都有兩個極，一個叫南極（又稱S極），中一個叫北極（又稱N極）４、磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化，反過來，磁化后的物體失去磁性的過程叫退磁。①

2024-11-17 20:20

中考總復習14磁現(xiàn)象-資料下載頁

【總結】第一篇基礎考點夯實第十四單元從指南針到懸浮列車第一篇基礎考點夯實命題規(guī)律分析中考考點梳理遵義中考導學（物理）高頻考點突破遵義中考沖刺優(yōu)化分層測訓命題規(guī)律分析1第一篇基礎考點夯實命題規(guī)律分析中考考點梳理遵義中考導學（物理）高頻考點突破遵義中考沖刺優(yōu)化分層測訓考點年份

2025-08-05 00:03

71磁現(xiàn)象-教科版-資料下載頁

【總結】第七章磁與電第1節(jié)磁現(xiàn)象秦始皇統(tǒng)一中國以后，建造了規(guī)模宏大的阿房宮，為了防范刺客，聰明的工匠們修建了奇特的阿房宮的北門，一旦有人身懷鐵器，立刻就會被門牢牢地吸住。磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳一類物質的性質叫磁性。磁體：具有磁性的物體叫磁體。用條形磁鐵漸漸分別接近鐵塊、鋁塊、木塊、鋼尺、硬幣、銅絲、大頭

2025-08-04 23:26

初中物理課件磁現(xiàn)象-資料下載頁

【總結】第一節(jié)磁現(xiàn)象動手動腦：1．磁體能吸引什么物質？2．磁體上什么地方磁性最強？什么地方最弱？3．磁體上的“南極”和“北極”是如何得來？，有何現(xiàn)象發(fā)生？——磁體只能吸引鋼鐵類物質——磁體兩端的磁性最強，叫做磁極——自由轉動的磁體靜止時指南的一極叫“南極”

2025-08-01 17:34

磁現(xiàn)象教案-資料下載頁

【總結】第一篇：磁現(xiàn)象教案新師大雙語自學本科畢業(yè)測講雙語教學教案磁現(xiàn)象司馬磁現(xiàn)象教學重點： 1、磁性、磁化的概念。 2、磁體間的相互作用規(guī)律。教學難點：磁化現(xiàn)象。教學方法：...

2024-11-16 00:20

第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場-資料下載頁

【總結】第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場第二十章電與磁優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理（RJ）教學課件導入新課故事引入：3世紀時智勇雙全的馬隆在一次戰(zhàn)役中，將敵軍引至一條狹窄的山谷中，身穿鐵甲的敵軍個個都被吸住，動彈不得，而馬隆的兵將

2025-03-13 01:49

151簡單磁現(xiàn)象教案3新版北師大版-資料下載頁

【總結】《簡單磁現(xiàn)象》教學目標：一、知識與技能：1、知道磁性和磁體；2、知道磁極；3、知道磁極的指向性和磁極的表示方法；4、理解磁極間的相互作用規(guī)律；5、知道磁化及其應用。二、過程與方法：1、感知物質的磁性和磁化現(xiàn)象。通過觀察實驗現(xiàn)象認識磁極，理解磁極間的相互作用規(guī)律；2、觀察磁極間相互作用規(guī)律的實驗演示，探究出磁

2024-11-27 21:41

151簡單磁現(xiàn)象教案1新版北師大版-資料下載頁

【總結】《簡單磁現(xiàn)象》教學目標：知識與技能1）知道磁體有吸鐵（鎳、鈷）性和指向性。2）知道磁極及磁極間的相互作用。3）知道磁化現(xiàn)象。4）培養(yǎng)學生的實驗操作能力，觀察、分析能力及概括能力。態(tài)度、情感與價值觀通過認識磁現(xiàn)象，使學生樂于探索自然界的奧妙。教學重點：知道磁體的指向性和磁極間的相互作用。教學難點：

2024-11-27 21:41

151簡單磁現(xiàn)象教案2新版北師大版-資料下載頁

【總結】《簡單磁現(xiàn)象》教學目的：1、知道磁體有吸鐵（鎳、鈷）性和指向性。2、知道磁極間的相互作用。3、知道磁化現(xiàn)象。教學重點：知道磁體的指向性和磁極間的相互作用。教學難點：磁化現(xiàn)象。教具：兩種磁鐵，小磁針，一小堆大頭針，鐵屑，金屬勺子，玻璃片，銅片，金屬圓柱體，（鎳幣），鐵架臺，鐵鉤子，細線等。教學過程：

2024-11-27 21:41