磁現(xiàn)象磁場電生磁復(fù)習(xí)課件-資料下載頁
2025-11-15 13:47本頁面
【導(dǎo)讀】軟鐵被磁化后磁性容易消失，鋼被磁化后磁性能長期。磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生______的作用。定義在磁場中畫一些有方向的曲線，可以方便、形象地描述磁場，這就是磁感線。磁感線實際并不存在。②磁感線布滿磁體周圍的所有空間，并且磁感線不相交。③磁感線的形狀可以是直的，也可以是彎曲的。④磁感線上任意一點的切線方向與該點的磁場方向一致。反，從而形成閉合的曲線。用______手握住螺線管，同一電磁鐵電流越大，磁性________；電流。②有兩極且兩極磁性最強；④同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；①它們都有吸引鐵類物質(zhì)的性質(zhì)；②它們的磁場分布相似；③把它們懸掛起來都有指示南北的現(xiàn)象；②N、S極是固定的；間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，故C正確。究的，運用了轉(zhuǎn)換法。無磁性，由于小磁針是磁體，有吸鐵性而吸引。能確定鐵棒是否有磁性。實驗探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在________。改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，
【正文】 A． B線圈的匝數(shù)較多，說明通過 B線圈的電流大于通過 A線圈的電流 B．要使電磁鐵磁性增強，應(yīng)將滑動變阻器的滑片 P向左移動 C．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強 D．電流相同，匝數(shù)多的磁性強 A 圖 25－ 4 本題巧妙利用串聯(lián)來控制電流這一變量對電磁鐵磁性的影響，通過吸引大頭針的個數(shù)來顯示電磁鐵磁性的強弱，利用滑動變阻器來控制電流的變化，是研究影響電磁鐵磁性強弱因素的經(jīng)典設(shè)計。 [解析 ] 分析題圖知，兩個電磁鐵串聯(lián)，故通過它們的電流是相等的， A選項錯誤，符合題意。通過現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律，鐵釘吸引的大頭針越多，說明磁性越強，進而說明電磁鐵的磁性強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)。 例 6 [2020 山西 ] 如圖 25－ 5所示是汽車啟動裝置電路簡圖，當(dāng)鑰匙插入鑰匙孔并轉(zhuǎn)動時，電磁鐵獲得磁性，此時電磁鐵上端為 ________極，觸點 B與 C________(選填“接通”或“斷開” )，汽車啟動。 圖 25－ 5 N 接通 本題考查對電磁繼電器工作原理的理解和應(yīng)用。解題關(guān)鍵是正確分析控制電路的組成部分和工作原理。 [解析 ] 鑰匙相當(dāng)于控制電路的開關(guān)，插入并旋轉(zhuǎn)鑰匙能使電磁鐵所在電路工作，運用安培定則可判斷出，電磁鐵通電時，上端是 N極，下端是 S極。電磁鐵通電時，吸引上方的銜鐵，使觸點 B向右與 C接觸。 判斷物體是否具有磁性的四種方法 (1)根據(jù)磁體的吸鐵性判斷：將被測物體靠近鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，若能夠吸引這類物質(zhì)，說明該物體具有磁性，否則便沒有磁性。 (2)根據(jù)磁體的指向性判斷：把被測物體用細線吊起，若靜止時總是指向南北方向，說明該物體具有磁性，否則便沒有磁性。 (3)根據(jù)磁極的磁性最強判斷：如有 A、 B兩個外表完全相同的鋼棒，已知一個有磁性，另一個沒有磁性，區(qū)分它們的方法是：將A的一端從 B的左端向右移動：若在移動過程中發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變，則說明 A有磁性；若發(fā)現(xiàn)吸引力先變小再變大，則說明 B有磁性 (如圖 25－ 6所示 )。 圖 25－ 6 (4)根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷：將被測物體的一端分別靠近靜止小磁針的兩極，若發(fā)現(xiàn)有一次發(fā)生排斥現(xiàn)象，說明該物體具有磁性，否則便沒有磁性。
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