【導(dǎo)讀】標(biāo)題，請(qǐng)?jiān)诜治鰳?biāo)題所報(bào)道的事實(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一則100字左右的新聞短評(píng)。著重要的積極作用，但其傳播的“黃毒”等信息也帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響，管網(wǎng)絡(luò)，已成為國(guó)際社會(huì)的共識(shí)。四則標(biāo)題都與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)，而且涉及不同的方面。若撤出不會(huì)影響中國(guó)的投資環(huán)境”則說(shuō)明由搜索引發(fā)的爭(zhēng)端。合分析，在語(yǔ)言組織上呈現(xiàn)出一定的邏輯性。例22020·浙江卷概括下面這段文字的主要內(nèi)容?！芭f”則是落后的腐朽的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的。去掉的夸飾和虛偽，而“舊”則是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的真理，是過(guò)去的精華所在。間——五四時(shí)期；陳述對(duì)象——新文學(xué)陣營(yíng)和舊文學(xué)陣營(yíng)；在建的津門(mén)津塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑。和世界港口大都市的包容與開(kāi)放。層，地下4層，其外形設(shè)計(jì)則采用中國(guó)傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑科技與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合。門(mén)津塔將于2020年內(nèi)建成使用。式建筑”內(nèi)容的展開(kāi)，是從屬內(nèi)容。束信息，根據(jù)約束進(jìn)行擴(kuò)展，填補(bǔ)空白，完善補(bǔ)續(xù)。枝葉，補(bǔ)充事例。

　　

【正文】 是在敘述事情或表達(dá)觀點(diǎn)，或表示情感，或介紹事物時(shí)，因?yàn)橛迷~的失當(dāng)而不能準(zhǔn)確地表情達(dá)意。如說(shuō)明時(shí)對(duì)事物所涉范圍的用詞失誤，表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)的模棱兩可，都會(huì)影響表意的準(zhǔn)確。 2．觀點(diǎn)不鮮明 沒(méi)有強(qiáng)烈的感情色彩，看問(wèn)題太絕對(duì)或太模糊，不用陳述判斷而用疑問(wèn)回避，都有可能造成觀點(diǎn)不鮮明。 3．表達(dá)不生動(dòng) 只敘述不描繪，只是平實(shí)用語(yǔ)不用比喻擬人等生動(dòng)用語(yǔ)，不用傾注了自己主觀感情的用語(yǔ)，都有可能不生動(dòng)。 專題 3 │ 易錯(cuò)提示 4．語(yǔ)言不簡(jiǎn)明 語(yǔ)言晦澀、話語(yǔ)有歧義、啰唆重復(fù)、沒(méi)有條理等都有可能不簡(jiǎn)明。 5．語(yǔ)意不連貫 話題或陳述角度不一致，句子順序不當(dāng)，紊亂而沒(méi)有清晰的條理，句式雜糅不協(xié)調(diào)，缺乏必要的過(guò)渡、交代、銜接、照應(yīng)等，就容易不連貫。 6．說(shuō)話不得體 不考慮對(duì)象，不注意場(chǎng)合，不看目的，不選擇方式，用錯(cuò)謙敬詞等都可能導(dǎo)致說(shuō)話不得體。 新題精練 專題 3 │ 新題精練 1．春節(jié)期間，在新海市工作的小張收到了二叔在新海市讀大學(xué)的兒子帶來(lái)的土特產(chǎn)，他很高興，給二叔寫(xiě)了一封信，但其中有一段有幾個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用不得體，請(qǐng)指出并改正。 (5分 ) 我非常高興地笑納了您送給我的土特產(chǎn)。看到這些土特產(chǎn)，我又想起了二叔您對(duì)我的一貫的關(guān)心和愛(ài)戴，真是非常感謝您。至于您想讓我為您的令郎畢業(yè)后聯(lián)系工作一事，我會(huì)鼎力相助，一定不會(huì)讓您失望。俗話說(shuō)“來(lái)而不往非禮也”，過(guò)幾天我將托人惠贈(zèng)給您一件禮物，您肯定會(huì)驚喜的！ 答： _____________________________________________ 專題 3 │ 新題精練 【 答案 】 ① “ 笑納”改為“收到” (笑納，用于請(qǐng)人收下禮物的客套話 )；②“愛(ài)戴”改為“愛(ài)護(hù)” (愛(ài)戴，只能用于下級(jí)對(duì)上級(jí)，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩 )；③“您的令郎”改為“弟弟” (令郎，用于稱對(duì)方的兒子，這里用了“您的”，重復(fù)，同時(shí)對(duì)二叔的兒子稱令郎不如稱“弟弟”親切得體 )；④“鼎力相助”改為“盡力而為” (鼎力相助，用于請(qǐng)求或感謝別人幫助 )；⑤“惠贈(zèng)”改為“送” (惠贈(zèng)，敬詞，用于指別人贈(zèng)送給自己的物品 )。 專題 3 │ 新題精練 【 解析 】 使語(yǔ)言表達(dá)得體要努力做到以下幾點(diǎn)： (1)用詞要妥當(dāng)：弄懂詞義，區(qū)別詞的感情色彩、詞義輕重、范圍大小，區(qū)別表示具體的、個(gè)別的事物的詞與表示概括的、集體的事物的詞。 (2)根據(jù)不同的語(yǔ)體，選用適當(dāng)語(yǔ)言。在同一篇文章或同一場(chǎng)合，要保持語(yǔ)言風(fēng)格的一致性。(3)根據(jù)不同的場(chǎng)合選擇與之相適合的語(yǔ)言。 (4)區(qū)別說(shuō)話對(duì)象，選用恰當(dāng)語(yǔ)言。 (5)根據(jù)表達(dá)目的選用得體的語(yǔ)言。 專題 3│ 新題精練 2．根據(jù)文段內(nèi)容，在下面空格中補(bǔ)寫(xiě)一句結(jié)論，要求觀點(diǎn)表達(dá)鮮明、簡(jiǎn)潔。 (5分 ) 實(shí)用性的文章也要求能產(chǎn)生美感，正如一座房子不但要能住人而且要樣式美觀一樣。有些人把文學(xué)局限在詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本之類公認(rèn)類型的框子里，那未免把文學(xué)看得過(guò)于狹窄了。打開(kāi) 《 昭明文選 》《 古文辭類纂 》《 經(jīng)史百家雜鈔 》 之類文學(xué)選本一看，就可以看出很大一部分歸在文學(xué)之列的文章都是些寫(xiě)得好的實(shí)用性的文章；在西方，柏拉圖的對(duì)話集，德謨斯特尼斯的演說(shuō)，普魯塔克的英雄傳，蒙田和培根的論文集以及許多其他類似的作品都經(jīng)常列在文學(xué)文庫(kù)里，較著名的文學(xué)史也都討論到歷史、傳記、書(shū)信、報(bào)告、批評(píng)、政論以至于哲學(xué)科學(xué)論文之類論著。從此可見(jiàn)， __________________________。 專題 3 │ 新題精練 【 答案 】 悠久而廣泛的傳統(tǒng)是不把文學(xué)局限在詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本等幾種類型的框子里的 【 解析 】 文段通過(guò)中外作品實(shí)例的分析，目的在于反對(duì)“把文學(xué)局限在詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本之類公認(rèn)類型的框子里”這一觀點(diǎn)。 專題 3│ 新題精練 3．世上有各種各樣的人，我們常根據(jù)其特點(diǎn)以動(dòng)物之名名之，比如變色龍，指的是見(jiàn)風(fēng)使舵的人；糊涂蟲(chóng)，指的是不明事理的人。下面的各種稱呼指的分別是什么樣的人呢？每條答案不得超過(guò) 8個(gè)字。 (5分 ) (1)孺子牛 (2)癩蛤蟆 (3)中山狼 (4)應(yīng)聲蟲(chóng) (5)替罪羊 答：___________________________________________________________________ 專題 3│ 新題精練 【 答案 】 (1)無(wú)私奉獻(xiàn)的人 (2)癡心妄想的人 (3)恩將仇報(bào)的人 (4)隨聲附和的人 (5)代人受過(guò)的人 專題 3│ 新題精練 【 解析 】 此題考查的是詞語(yǔ)詞義積累情況，“孺子?！钡牡涔收f(shuō)的是齊景公，他非常疼愛(ài)兒子荼，有一次作為一國(guó)之君的景公竟然口里銜根繩子，讓荼牽著走。不料，兒子不小心跌倒，把齊景公的牙齒拉折了。這個(gè)詞原意是指父母對(duì)子女的過(guò)分疼愛(ài)。魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！泵涫谷孀优５木竦玫缴A和拓展，后人們用“孺子?！眮?lái)比喻心甘情愿為人民大眾服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。癩蛤蟆：來(lái)源于“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。中山狼：晉國(guó)大夫趙簡(jiǎn)子在中山舉行狩獵，遇到一只狼就拼命追趕。狼遇到東郭先生說(shuō)：“先生能借你的口袋讓我茍延殘喘躲一會(huì)嗎？躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，我會(huì)報(bào)答你 的大恩的。 ” 專題 3 │ 新題精練 東郭先生幫助了狼。后來(lái)狼安全后跳出布袋撲向東郭先生。應(yīng)聲蟲(chóng)：傳說(shuō)洛陽(yáng)有一個(gè)士人得了應(yīng)聲病，剛一說(shuō)話喉嚨中就應(yīng)聲，就去問(wèn)名醫(yī)張父仲。張父仲覺(jué)得奇怪，日夜思考終于想出一個(gè)醫(yī)治辦法，就立即取 《 本草綱目 》 讓他讀，他還是不停地應(yīng)聲，當(dāng)看到他害怕的地方就不應(yīng)了。于是張父仲立即配藥醫(yī)治，果然治好了。替罪羊：古猶太人把每年的七月十日定為 “ 贖罪日 ” ，并在這一天舉行贖罪祭。儀式是這樣的：通過(guò)拈鬮決定兩只公羊的命運(yùn)，一只殺了作祭典，另一只由大祭司將雙手按在羊頭上宣稱，猶太民族在一年中所犯下的罪過(guò)，已經(jīng)轉(zhuǎn)嫁到這頭羊身上了。接著，便把這頭替罪羊放逐到曠野上去，即將人的罪過(guò)帶入無(wú)人之境。最后，再把那贖罪的羊燒死。 “ 替罪羊 ” 一說(shuō)由此傳開(kāi)。 專題 3│ 新題精練 4．閱讀下面的新聞素材，寫(xiě)一則 100字左右的新聞短評(píng)，要求觀點(diǎn)鮮明，分析合理。 (5分 ) 最近，成都人民南路沿線公交站臺(tái)新增了一些不銹鋼的候車椅，十分漂亮，但這些站臺(tái)座椅呈弧形，“腳踩地就坐得穩(wěn)，腳一離地就要往下滑”。市建委相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，椅子的形狀是專門(mén)設(shè)計(jì)的，這樣的設(shè)計(jì)是要防止候車椅被流浪人員占用。這些“防流浪漢椅”一出現(xiàn)就引起了廣大市民和網(wǎng)友的關(guān)注和議論。 答： __________________________________________ 專題 3│ 新題精練 【 答案 】 專門(mén)設(shè)計(jì)“防流浪漢椅”，這種做法極不妥當(dāng)。固然，該座椅可防止流浪漢獨(dú)家霸占影響市容，也有利于流動(dòng)人口有效管理，但其只從概念上保障了多數(shù)人的權(quán)利，即使對(duì)普通民眾來(lái)說(shuō)，“享受”這種座椅也是一種“酷刑”。況且對(duì)流浪漢的排斥，是對(duì)少數(shù)人特別是弱勢(shì)群體的權(quán)利的漠視，是極不人性化的。任何一項(xiàng)公共設(shè)施必須關(guān)注民眾利益，充滿人文關(guān)懷。 專題 3│ 新題精練 【 解析 】 新聞短評(píng)要抓住主要問(wèn)題，方向鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可從否定的角度評(píng)論，也可從肯定的角度評(píng)論，只要能自圓其說(shuō)，均可得分。 專題 3│ 新題精練 5．閱讀下面的文字，在橫線上補(bǔ)一段話，要求符合語(yǔ)境，語(yǔ)言得體。 (4分 ) 某醫(yī)院某病房 6床、 7床是兩位心臟病病人， 6床病人血壓 170/90,7床病人血壓 130/80。 6床病人家在外地，探望的人不多，總在安靜地休養(yǎng)。 7床病人伙食豐富，少吃多餐，他是大戶人家，看望的人絡(luò)繹不絕，像連續(xù)舉行聚會(huì)。他家雇的護(hù)工剛從農(nóng)村來(lái)，嗓門(mén)特別大。 7床病人很過(guò)意不去，對(duì) 6床病人說(shuō)：“ ______________________________?！? 答： _____________________________________________ 專題 3 │ 新題精練 【 答案 】 示例：我家來(lái)探望的人多，雇用的護(hù)工嗓門(mén)又大，影響您休息，真對(duì)不起！我會(huì)囑咐他們以后注意的。 【 解析 】 此題考查語(yǔ)言得體， 7床對(duì) 6床應(yīng)誠(chéng)懇地表示歉意，并言明注意之類的話。 專題 3│ 新題精練 6．第二人稱寫(xiě)作有著強(qiáng)烈的感情傾向，一個(gè)“你”字，能夠酣暢淋漓地盡情表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)。閱讀下面一段材料，以第二人稱寫(xiě)一段抒情的文字，表達(dá)對(duì)人物的崇敬之情。要求抓住人物特征，感情真摯，至少使用一種修辭手法，不超過(guò) 80個(gè)字。 (7分 ) 沈浩，安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村黨支部第一書(shū)記，是安徽省財(cái)政廳派駐小崗村的選派干部，在小崗村村民中享有很高的聲譽(yù)。 2020年到小崗村工作以來(lái)，一直為小崗村的發(fā)展殫精竭慮。沈浩在小崗村一住就是幾年，處處為村里謀規(guī)劃、辦實(shí)事，大年三十還泡在村里，幾年來(lái)一直租住在村民家中。 專題 3 │ 新題精練 2020年底，沈浩在小崗村任職三年屆滿，村民強(qiáng)烈要求沈浩留下來(lái)，二十多年前集體按下紅手印的故事再次在小崗村發(fā)生。村民選派了十多位代表，按下手印到安徽省組織部、財(cái)政廳要求沈浩留在小崗村，再帶領(lǐng)他們干三年。 2020年，小崗村躋身“全國(guó)十大名村”榮譽(yù)行列； 2020年初，小崗村被授予安徽省鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)稱號(hào)。一個(gè)美麗、和諧、富裕、文明的社會(huì)主義新小崗重新向世人展示著它獨(dú)有的魅力。 2020年 11月 6日，江河含悲，小崗村動(dòng)容。中國(guó)農(nóng)村改革第一村安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村黨支部第一書(shū)記沈浩在小崗村臨時(shí)租住的房子內(nèi)去世，年僅 46歲。 答： ______________________________________________ 專題 3│ 新題精練 【 答案 】 示例：你是一粒種子，深深地埋進(jìn)這片多情的土地；你是一面旗幟，高高地飄揚(yáng)在這希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過(guò)頭頂！站起來(lái)，你是一尊雕塑；倒下去，你是一座豐碑。 專題 3│ 新題精練 【 解析 】 本題考查“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連接、得體、精確、鮮明、生動(dòng)”及“正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法”的能力。擬寫(xiě)型試題是語(yǔ)言運(yùn)用考查的重要方式，而且題型多變，有一定的難度。該題實(shí)際上是變換人稱敘說(shuō)，有新意。 專題 4│ 圖文轉(zhuǎn)換 專題 4 圖文轉(zhuǎn)換 真題導(dǎo)練 專題 4│ 圖文轉(zhuǎn)換 例 12020 廣東卷 近代西方社會(huì)發(fā)展史表明，數(shù)學(xué)活動(dòng)的中心 (數(shù)學(xué)史上的代表人物及他們的突出成就 )在地理上總是與當(dāng)時(shí)政治、文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的中心大致吻合。請(qǐng)根據(jù)以下圖表所示的情況，補(bǔ)充下面文段中 A、 B處空缺的內(nèi)容。要求：內(nèi)容完整，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)意連貫。 (6分 ) 專題 4 │ 真題導(dǎo)練 從 15世紀(jì)開(kāi)始，數(shù)學(xué)活動(dòng)的中心由于資本主義的萌芽又返移歐洲，并隨著資產(chǎn)階級(jí)革命重心的轉(zhuǎn)移而在歐洲不同國(guó)家之間轉(zhuǎn)移。文藝復(fù)興時(shí)期，伽利略等人天文計(jì)算的成就標(biāo)志著數(shù)學(xué)活動(dòng)中心轉(zhuǎn)移到了意大利； 專題 4│ 真題導(dǎo)練 【 答案 】 A．在 17世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期由于牛頓學(xué)派的影響又轉(zhuǎn)移到了英國(guó)； 18世紀(jì)大革命時(shí)期由于蒙日學(xué)派的影響法國(guó)又成為新的 專題 4│ 真題導(dǎo)練 【 解析 】 本題考查了圖文轉(zhuǎn)換的能力，又考查了句式變換的能力。它首先要把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)換成文字。圖表比較容易讀懂，就是三個(gè)時(shí)期，三個(gè)地點(diǎn)，對(duì)應(yīng)當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)成就。所給文段相應(yīng)的有三句話闡述這個(gè)圖表，三句話的關(guān)鍵詞語(yǔ)都是“活動(dòng)中心”。根據(jù)關(guān)鍵詞的位置不同，我們也應(yīng)選用不同的句式闡述圖表的內(nèi)涵：什么標(biāo)志著活動(dòng)中心轉(zhuǎn)移到了哪里；這個(gè)活動(dòng)中心后來(lái)又怎樣了 (因?yàn)??? 轉(zhuǎn)移到了哪里 )；由于什么原因、什么時(shí)期、什么地點(diǎn)又成了活動(dòng)中心。然后，按橫線的提示進(jìn)行句式變換。 專題 4│ 真題導(dǎo)練 例 2 2020安徽卷 根據(jù)下面一段文字，在“設(shè)計(jì)理念”“住宅特點(diǎn)”下的方框內(nèi)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 (每空不超過(guò)5個(gè)字 )(5分 ) 設(shè)計(jì)理想住宅，應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹(shù)林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、恒濕、“恒氧”的舒適生活空間；采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽(yáng)能以滿足家庭用電需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。 專題 4 │ 真題導(dǎo)練 【 答案 】 示例：①以人為本 ②生態(tài)和諧 ③空間舒適 ④生活節(jié)能 專題 4│ 真題導(dǎo)練 【 解析 】 本題考查以圖示形式來(lái)“壓縮語(yǔ)段”的能力。圖示給我們以設(shè)計(jì)理念和理想住宅是總的概念的提示，而住宅特點(diǎn)則為能體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念和理想住宅的內(nèi)涵。根據(jù)這一提示，我們對(duì)文段中的信息進(jìn)行篩選，就可以篩選出主要信息和次要信息。從所給材料是總分結(jié)構(gòu)的說(shuō)明性語(yǔ)段看，