【正文】 【 解析 】 這種題型要求考生必須具有深厚的語言功底和生活積累，具有綜合性、開放性的特點，是一種考查語言運用能力的好題型。 專題 2 │ 新題精練 3．請圍繞“節(jié)約”這一話題，用“少一點 ?? 多一點 ??” 的句式寫三句話，每句話的前后要整齊勻稱。 專題 2 │ 新題精練 2．根據(jù)語境要求，填寫三個與畫線句句式相同的句子。②目前已經(jīng)組織了國務院法制辦、住房和城鄉(xiāng)建設部、國土資源部、農(nóng)業(yè)部、林業(yè)局等相關部委局，再次進行前期的立法調(diào)研工作。 2．脫離語境 修辭手法符合要求，但是話題內(nèi)容和要求脫離。 2．忌內(nèi)容結(jié)構不一致 選用的句子要結(jié)構一致，時間、空間一致，否則，就會不協(xié)調(diào)或是內(nèi)容凌亂。 專題 2 │ 易錯提示 3．忌修辭不符 即原句所用的修辭手法要判別清楚，特別是要注意比喻和比擬、排比和對偶的不同，否則，看似相同，實則有差異，從而失分。 3．事理相符法 恰當運用修辭，還要注意其表達的內(nèi)容，包括事與理，要符合客觀實際，要體現(xiàn)事物間的邏輯關系。一般地說，修辭活動必須在合乎語法和邏輯的前提下進行。因此，在具體的操作中，與句式無關的文字可原封不動，必要時個別文字可以變動，如增、刪、換、調(diào)等，但變動不要太多。 專題 2 │ 技巧點撥 4．要合乎語法規(guī)范和邏輯關系 變換句式不能出現(xiàn)病句，不能雜亂無章。 專題 2 │ 技巧點撥 2．甄別句意差別，避免陷入誤區(qū) 句式變換是“同義句”的變換，只是句子形式的變換。反過來，如果把這幾個短句變成一個長句，則將那三個表并列的單句全部作定語，這樣就改成了一個長句。大致架子搭好后，接下來就是在框架內(nèi)發(fā)揮聯(lián)想、想象，填充內(nèi)容，寫出符合要求的句子。審題不僅要審題干及例句里的顯性要求，更要審出隱性要求。 4．語體一致 原句用的是書面語體，仿句也要用書面語體，而不能用口語語體，必須與原句語體保持一致。此外，對擬人、對比等也要加以注意。 句式的選擇總是為了做到表達規(guī)范、語意明確，因此必須考慮語意和表達的需要，特別注意試題所提供的語境。同樣，如果以“曹雪芹”為主語，那樣主體句就是“曹雪芹是長篇小說 《 紅樓夢 》 的作者”，其余兩句以定語的形式鑲嵌到主體句中。 (2)曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國古代最偉大的長篇小說 《 紅樓夢 》 的作者。 (4分 ) 《 紅樓夢 》 是我國古代最偉大的長篇小說。 (1)塵： _________________________________________ (2)舒： _________________________________________ 專題 2 │ 真題導練 【 答案 】 略。請仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語言描述它。當然，我們有一個不能忽略的隱含要求是，因原句是一個排比句，所以仿寫的句子也要是一個排比句。解答仿寫句子，需要分析要求和例句。 答： ___________________________________________ 專題 2 │ 真題導練 【 答案 】 示例一：流星如果害怕湮滅，那它永遠不能發(fā)光； 礦石如果害怕冶煉，那它永遠不能成材； 蠟燭如果害怕點燃，那它永遠不能照明。 專題 2│ 真題導練 例 2 2020他對楷書的結(jié)構、點畫等加以變革，使楷書趨于勻稱俊俏，挺拔多姿；他開創(chuàng)了今草，其草書用筆多變，流暢而富有韻致，比起前人有了質(zhì)的飛躍；他的行書婉轉(zhuǎn)靈動，俊逸妍美，從此行書取得了與篆隸楷草并列的地位。要求：①符合原意；②不超過 30字。 (40字以內(nèi) ) 專題 1│ 新題精練 【 答案 】 (1)重慶庫區(qū)文物保護工作步履維艱。地面文物 244處，由于規(guī)劃滯后，文物搬遷選區(qū)選址工作舉步維艱，至今搬遷工作無法實施。葉自立表示，他們正在為此展開全方位的努力，包括到月球上開發(fā)資源，改造環(huán)境?？茖W學會秘書長葉自立表示，中國科學家們正在探討登上月球的具體內(nèi)容。為什么不能放任自流呢？主要是網(wǎng)絡上有不少有害信息，它之所以危害中學生其根本原因是中學生缺乏判斷能力。 【 解析 】 本題考查了壓縮語段的能力。但是因此就禁止孩子上網(wǎng)，勢必會造成孩子跟不上信息化社會的發(fā)展。隨著電腦的普及，學生上網(wǎng)已漸漸成為日常生活的一部分。像這樣的一道既綜合了壓縮語段和擴展語句的能力，又考查了應用文知識的新穎題型，是值得 2020年的考生注意和關注的。 該劇再現(xiàn)的是萬喜、楊洋、羅一、王梓夫 4名新時代的大學生，自愿攜手農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，幫助鄉(xiāng)親們脫貧致富的精彩人生。 萬喜、楊洋、王梓夫、羅一是當代大學生，他們自愿共同到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，并幫助鄉(xiāng)親脫貧致富。 ) 【 解析 】 關注材料中表現(xiàn)出來的上海人的變化，注意關鍵句：為了解決上海人的形象問題。為了今年的世博會， “的哥”們不僅忙著更 專題 1 │ 新題精練 新車輛，操練英語，還要面臨文明待客的輿論監(jiān)督。 專題 1 │ 新題精練 2．閱讀下面的文字，為該消息擬寫一句話新聞，不超過 20字。那一片天藍包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重。 ) 答： _____________________________________________________ (2)用議論的方式擴展。 5．答案超字數(shù)。 專題 1 │ 易錯提示 壓縮語段常見錯誤 1．壓縮后的句子缺主語 (即陳述對象 )。 專題 1 │ 技巧點撥 (三 )常用手段 刪 (刪除次要信息 ) 留 (保留主要信息 ) 并 (合并同類信息 ) 換 (替換說法 ) 易錯提示 專題 1 │ 易錯提示 擴展語句常見錯誤 1．另起爐灶：指擴展中改變原句的本意，甚至丟開原句，另寫一通。 4．歸納合并法 就是根據(jù)文段內(nèi)容和題目要求，充分調(diào)動自己的語言積累，把所給語段中相同的詞語或相近的內(nèi)容逐一合并，壓縮成一句話或幾句話。對這種文體形式的壓縮，要把握記敘的要素：時間、地點、人物 (包括對象、身份等 )、事件。 3．篩選信息，抓住最主要的內(nèi)容，根據(jù)題目具體要求，分析哪些內(nèi)容是應該保 留的，哪些是可以舍去的。 專題 1 │ 技巧點撥 3．拆分組合法 這是把所給信息按要求分拆再改造組合，使之完美的一種擴展方法。它是給句子主干分別添加限制性或修飾性的詞語，使之形象豐富的一種方法。如： 請以“和諧”為內(nèi)容寫三句話。同時要注意綜合運用常見的描寫方法和修辭手法。如： 以復句的形式，將“燕子飛翔”擴展成一段話。 專題 1 │ 技巧點撥 (2)單句擴展為單句題 根據(jù)題目要求，確定重點，展開聯(lián)想和想象，或直接描寫，或用形容詞、量詞、副詞等限制修飾，或運用比喻、擬人、夸張等修辭手法加以描摹，使擴展的語句變得生動具體、形象豐滿。因此可以根據(jù)題干所給的內(nèi)容，確定句式模型，排好句內(nèi)成分位置，填補詞句進行描寫性擴展，豐富句意。句子的主干只是單純地陳述與支配關系，而句子的附加成分 (定語、狀語、補語 )能起到修飾、限制和補充的作用。同時，主體內(nèi)容的擴展也要符合情景的要求。 技巧點撥 專題 1 │ 技巧點撥 一、擴展語句 (一 )總體對策 平時復習時要注意多積累同義詞語、各種相關類型材料、各種話題材料，力爭做到頭腦充實。首句“在建的津門津塔將成為天津新的地標式建筑”對以下內(nèi)容起領起的作用，是語段的關鍵句。津塔高 ，地上 75層，地下 4層，其外形設計則采用中國傳統(tǒng)的折紙風帆造型，是現(xiàn)代建筑科技與中國文化元素的有機融合。 專題 1 │ 真題導練 例 3 2020 答： __________________________________________________ 專題 1 │ 真題導練 【 答案 】 五四時期新、舊文學陣營對“新”“舊”的理解有差異。 專題 1 │ 真題導練 例 2 2020 (6分 ) 外交部發(fā)言人： 谷歌若撤出不會影響中國的投資環(huán)境 澳聯(lián)邦通訊部長表示： 網(wǎng)絡不能獨立于法律之外 瑞士堅決嚴打 (網(wǎng)絡 )“ 黃毒”信息 互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量 網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮 答： ___________________________________________ 專題 1 │ 真題導練 【 答案 】 當今時代，互聯(lián)網(wǎng)在政治、經(jīng)濟、文化、社會建設中發(fā)揮著重要的積極作用，但其傳播的“黃毒”等信息也帶來嚴重的負面影響，它還引發(fā)國際爭端，成為利益集團博弈的工具，因此，用法律的手段監(jiān)管網(wǎng)絡，已成為國際社會的共識。 湖南卷 下面是選自 《 光明日報 》 的 4條消息的標題，請在分析標題所報道的事實之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎上，寫一則 100字左右的新聞短評。考生需要綜合分析，在語言組織上呈現(xiàn)出一定的邏輯性。可是在舊文學陣營的眼中，所謂“新”，只是新潮的、還未經(jīng)過時間考驗的東西，往往曇花一現(xiàn)，其中有大多數(shù)需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊”則是經(jīng)過歷史檢驗的真理，是過去的精華所在。答題思路：時間 —— 五四時期；陳述對象 —— 新文學陣營和舊文學陣營；陳述內(nèi)容 —— 對“新”與“舊”的不同解釋。津門的設計理念源于法國著名建筑拉德芳斯門，兩座頂部相連的高樓構成巨大的“門”字型，象征著天津建設北方經(jīng)濟中心和世界港口大都市的包容與開放。 【 解析 】 本材料的主要信息在首句和結(jié)尾句。按題干要求歸納整合出答案即可。 2．明確要求，合理擴展 要根據(jù)試題所提供的情景要求，進行具體展現(xiàn)和合理擴展。 4．添加成分，修飾限制 擴展單純的主謂關系的句子可以采取添加限制或修飾性的成分的方法。 6．定位填補，豐富句意 情景類擴展一般限制較少，開放性強，考生可發(fā)揮的余地很大。 樹 天空 生機 [答案示例 ] 在蔚藍的天空下，在干旱的沙漠邊緣，有一棵八百年的梧桐樹王，它枝葉翠綠繁茂，生機勃勃，威嚴屹立，襟懷博大。 專題 1 │ 技巧點撥 (3)單句擴展成復句題 可在句子前或后增加分句，讓單句變成復句。 (4)擴展一句話 一句話的擴展要求是適當展開聯(lián)想，通過合理想象，添加枝葉，補充事例。 (5)話題的拓展 圍繞話題中心，根據(jù)要求運用某種論述方法加以充實或拓展。 專題 1 │ 技巧點撥 (三 )擴展方法 1．添枝加葉法 這種方法的擴展主要適用于語法型擴展或創(chuàng)造發(fā)揮型擴展。解答時要利用所給詞語，排好詞語順序，添加一些詞語綴詞成句，使緊扣主題表達出的意思完整，語言流暢、有文采。 2．仔細閱讀原文，分析內(nèi)容要點，把握中心。記敘類文段包括消息在內(nèi)。 3．分層提煉法 針對語意比較復雜的材料，我們可以采取各個擊破的方法，先給原有的語段劃分層次，提煉各層次的要點，然后總體概括，壓縮成句。 7．補充完整法 這種方法主要適合語段中有中心句，但是中心句的表達有遺漏信息或表達得過詳而和題目要求的字數(shù)差別太大時的題目。 4．缺乏意蘊：指擴展后形式和內(nèi)容上都符合要求，但擴展缺乏內(nèi)涵。 4．直接抽取一句話作答。 (其特點是，能反映出事物具體情形，如形、聲、色、動態(tài)等。 (2)示例：雄鷹振翅高飛，劃過長空。運用議論時側(cè)重于表達感悟。10萬名上?！暗母纭被蛟S是這座城市最先“學習”微笑的群體。 (上海全城借世博東風打造市民新形象。該劇將于 2020年 8月下旬開拍，由共青團中央網(wǎng)絡影視中心攝制。 答： _________________________________________________ 專題 1 │ 新題精練 【 答案 】 示例：大學生村官青春偶像劇 《 我們的田野 》即將開拍 【 本報北京 2020年 8月 11日訊 】 首部以“大學生村官”為題材的長篇青春偶像電視劇 《 我們的田野 》 將于本月下旬開拍，由共青團中央網(wǎng)絡影視中心攝制。要做好本題，首先必須讀懂材料，其中包括顯性信息，更包括隱性信息；其次，要有寫作新聞的知識；再次，必須根據(jù)大學生村官的新聞背景合理想象劇情主線；最后，消息的格式必須正確。 (5分 ) 不采取任何教育措施讓孩子自由在網(wǎng)上瀏覽就如同讓沒考駕照的人在高速公路上疾駛一樣危險。如果孩子不懂網(wǎng)上的規(guī)則，還有可能在無意中使自己的行為成為違法行為，常見的