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正文內(nèi)容

高中語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第1模塊語(yǔ)言表達(dá)及運(yùn)用語(yǔ)文新課標(biāo)通用甲四個(gè)專題167張ppt-wenkub

2023-04-30 11:45:55 本頁(yè)面
 

【正文】 在過(guò)去的若干年里,上海人給人們留下了這樣的印象:精明、驕傲、排外、不厚道、能說(shuō)會(huì)道、自由散漫、沒(méi)有集體觀念 ?? 隨著上海世博會(huì)的臨近,上海人漸漸意識(shí)到市民形象也是城市的軟實(shí)力,正努力改變以往外界對(duì)他們的負(fù)面印象。為此,藍(lán)天才多了一份神秘,多了一份美麗。 (其特點(diǎn)是,語(yǔ)句中有觀點(diǎn),有分析判斷。 新題精練 專題 1 │ 新題精練 1.用不同的表達(dá)方式擴(kuò)寫“鷹擊長(zhǎng)空”,要求所寫語(yǔ)句符合表達(dá)方式的特點(diǎn),每題字?jǐn)?shù)不得超過(guò) 40字。 2.主語(yǔ) (陳述對(duì)象 )不準(zhǔn)確。 2.不合情境:指擴(kuò)展后的語(yǔ)句和規(guī)定的語(yǔ)境不相符。 專題 1 │ 技巧點(diǎn)撥 5.順?biāo)浦鄯? 順?biāo)浦鄯ň褪歉鶕?jù)文段內(nèi)容,對(duì)需要加入的銜接性語(yǔ)句,或者結(jié)論性的語(yǔ)句的信息,瞻前顧后,仔細(xì)揣摩其要義和意向,順?biāo)浦郏M(jìn)行歸納、概括。 2.摘取中心法 這種方法要求考生能夠比較準(zhǔn)確地把握一段語(yǔ)言材料的中心,打葉削枝,摘取中心句或關(guān)鍵句,根據(jù)要求把多余的枝葉去掉。 專題 1 │ 技巧點(diǎn)撥 4.對(duì)保留的內(nèi)容進(jìn)行文字加工,使其語(yǔ)言規(guī)范,文字貫通,符合字?jǐn)?shù)要求。 4.巧用修辭法 言之無(wú)文行之不遠(yuǎn),擴(kuò)展語(yǔ)句要盡量使用修辭,利用修辭形象生動(dòng)地?cái)U(kuò)展,使語(yǔ)段有文采。運(yùn)用此法,只需找準(zhǔn)句子的主干,在句子主語(yǔ)或賓語(yǔ)前加定語(yǔ),在謂語(yǔ)前加狀語(yǔ),便可使語(yǔ)句豐滿起來(lái)。要求每句話都使用比喻,三句話之間構(gòu)成排比。如: 將“品茶就是品味人生”這句話擴(kuò)展成 60字左右的一段話,要求所寫的語(yǔ)句包含深刻的哲理。 [答案示例 ] 物競(jìng)天擇,適者生存。如: 擴(kuò)展下面語(yǔ)句,要求突出梅花不畏嚴(yán)寒的品格: 梅花開放了。 專題 1 │ 技巧點(diǎn)撥 具體操作如下: (1)組詞成句型 以重點(diǎn)詞語(yǔ)為中心,展開聯(lián)想,將幾個(gè)詞納入句中,表意明確就可以了。要使語(yǔ)句擴(kuò)展開來(lái),變得生動(dòng)、具體,就要發(fā)揮附加成分的作用。 專題 1 │ 技巧點(diǎn)撥 3.多用手法,豐富內(nèi)涵 就是要根據(jù)文面要求,運(yùn)用多種表達(dá)方式和修辭手法,豐富句子內(nèi)涵,使文字有意蘊(yùn),達(dá)到形象的目的。做題時(shí)要把握好題意,推敲上下文要求,在題目的指向范圍內(nèi)用簡(jiǎn)明生動(dòng)、優(yōu)美流暢的語(yǔ)言作答。下面自然是對(duì)“地標(biāo)式建筑”內(nèi)容的展開,是從屬內(nèi)容。這組建筑將于 2020年內(nèi)建成并投入使用。天津卷 根據(jù)下面這段文字提供的信息,擬一條一句話新聞。 (或:新、舊文學(xué)陣營(yíng)對(duì)“新”“舊”的價(jià)值判斷不同。浙江卷 概括下面這段文字的主要內(nèi)容。 【 解析 】 四則標(biāo)題都與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān),而且涉及不同的方面。專題 1 擴(kuò)展語(yǔ)句與壓縮語(yǔ)段 專題 2 選用、仿用、變換句式和修辭 專題 3 簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、 鮮明、生動(dòng) 專題 4 圖文轉(zhuǎn)換 第一模塊 語(yǔ)言表達(dá)及運(yùn)用 第一模塊 語(yǔ)言表達(dá)及運(yùn)用 考情分析 第一模塊 │ 考情分析 第一模塊 │ 考情分析 第一模塊 │ 考情分析 第一模塊 │ 考情分析 第一模塊 │ 考情分析 專題 1 │ 擴(kuò)展語(yǔ)句與壓縮語(yǔ)段 專題 1 擴(kuò)展語(yǔ)句與壓縮語(yǔ)段 真題導(dǎo)練 專題 1 │ 真題導(dǎo)練 例 12020“互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量 網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮”說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)的積極作用;“澳聯(lián)邦通訊部長(zhǎng)表示:網(wǎng)絡(luò)不能獨(dú)立于法律之外”“瑞士堅(jiān)決嚴(yán)打 (網(wǎng)絡(luò) )‘ 黃毒’信息”,說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用,所以要立法;“外交部發(fā)言人:谷歌若撤出不會(huì)影響中國(guó)的投資環(huán)境”則說(shuō)明由搜索引發(fā)的爭(zhēng)端。(不超過(guò) 25字 )(3分 ) 對(duì)于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營(yíng)而言,所謂“新”,代表著晚近的先進(jìn)的事物,代表著現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展方向,而“舊”則是落后的腐朽的事物,是應(yīng)該拋棄和埋葬的。 ) 【 解析 】 概括文字主要內(nèi)容的辦法:要求考生將一段話中的主要信息篩選出來(lái),概括為一句話。 (限 36字以內(nèi) )(3分 ) 在建的津門津塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑。 答: ___________________________________________________ 專題 1 │ 真題導(dǎo)練 【 答案 】 示例:融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門津塔將于 2020年內(nèi)建成使用。結(jié)尾句“這組建筑將于 2020年內(nèi)建成并投入使用”是一個(gè)總結(jié),又點(diǎn)明了“時(shí)間”。 專題 1 │ 技巧點(diǎn)撥 (二 )解題方法 1.認(rèn)真審題,讀懂題干 語(yǔ)句擴(kuò)展題往往對(duì)擴(kuò)展的內(nèi)容作些限制或提示,做題時(shí)一定要仔細(xì)審清題目的要求,認(rèn)真揣摩題干的意思,搞清題目對(duì)句子內(nèi)容、范圍、句式、修辭、表達(dá)方式、重點(diǎn)、字?jǐn)?shù)等方面的要求,尤其要體會(huì)題目中的隱含信息。同時(shí),強(qiáng)化細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)描寫可以使內(nèi)容得到更為細(xì)致的描繪,有助于增強(qiáng)內(nèi)容的真實(shí)性。 專題 1 │ 技巧點(diǎn)撥 5.瞻前顧后,補(bǔ)續(xù)完善 即從前后的語(yǔ)句中找出暗含對(duì)形式和內(nèi)容方面的約束信息,根據(jù)約束進(jìn)行擴(kuò)展,填補(bǔ)空白,完善補(bǔ)續(xù)。如: 根據(jù)下面提供的詞語(yǔ),以“樹”為重點(diǎn),寫一段以描寫抒情為主的話。 [答案示例 ] 當(dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候,當(dāng)冰凌高掛懸崖的時(shí)候,當(dāng)百花紛紛凋零的時(shí)候,梅花迎著風(fēng)雪帶著微笑悄悄地開放了。在暴風(fēng)雨來(lái)臨前的悶熱時(shí)刻,一切生靈都熱得難挨,可燕子卻歡快地叫著,飛翔著。 專題 1 │ 技巧點(diǎn)撥 [答案示例 ] 品茶就是品味人生,茶有香甜苦澀,人生也是這樣,只有品嘗各種滋味,才會(huì)真正懂得生活;茶有冰涼溫燙,世態(tài)炎涼原也如此,只要寵辱不驚,就算保持了正常的心態(tài)。 [答案示例 ] 和諧是樂(lè)手演奏的動(dòng)人旋律,和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,和諧是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。 2.定位填補(bǔ)法 這是根據(jù)題干提供的內(nèi)容,確定句式模型,排好句內(nèi)成分位置,填補(bǔ)修飾成分的一種方法。 二、壓縮語(yǔ)段 (一 )解題思路 1.看清題目要求,看要求怎樣壓縮。 (二 )解題方法 1.提取要素法 這種方法借鑒了“記敘的要素”知識(shí),主要針對(duì)記敘類材料。 專題 1 │ 技巧點(diǎn)撥 一般說(shuō)來(lái),新聞材料往往要抓住第一句或第一段,即新聞的導(dǎo)語(yǔ);議論類或說(shuō)明類的材料要能夠抓住中心論點(diǎn)或者要說(shuō)明的中心意思。 6.替換置換法 這種方法主要適合語(yǔ)段中有指代性詞語(yǔ)的中心句的壓縮,將指代詞語(yǔ)的指代內(nèi)容置換出來(lái),就完成了壓縮。 3.偏離話題:指擴(kuò)展沒(méi)有把握住重點(diǎn),偏離了話題。 3.主要信息 (指事件或行為 )概括不準(zhǔn)。 (6分 ) (1)用描寫的方式擴(kuò)展。 ) 答: _____________________________________________________ 專題 1 │ 新題精練 【 答案 】 (1)示例:一只矯健的蒼鷹,奮力揮動(dòng)著翅膀,翱翔在清晨的碧空,它在這陰森荒涼的山谷間盤旋,又陡然沖過(guò)崗巒重疊的高峰,飛向遠(yuǎn)方。 【 解析 】 此題要求做題者能夠針對(duì)同一寫作對(duì)象,運(yùn)用描寫和議論兩種表達(dá)方式進(jìn)行寫作,描寫時(shí)要注意抓住鷹擊長(zhǎng)空時(shí)的雄姿,可以用背景適當(dāng)襯托。為了解決上海人的形象問(wèn)題,這座擁有 1 900 萬(wàn)人口的大都市開始了全面提高市民文明素質(zhì)的活動(dòng)。 【 答案 】 上海全城借世博契機(jī)扭轉(zhuǎn)自身形象。 (6分 ) 《 我們的田野 》 是國(guó)內(nèi)首部以“大學(xué)生村官”為題材的長(zhǎng)篇青春偶像電視劇。 要求:①自擬主標(biāo)題;②展開合理的思考,自定 《 我們的田野 》 一劇的主線;③正文 180字左右。 專題 1 │ 新題精練 【 解析 】 本題是一道既考查了壓縮語(yǔ)段 (擬定標(biāo)題 ),又考查了擴(kuò)展語(yǔ)句 (擬寫一則消息 )的一道綜合題。 專題 1 │ 新題精練 4.提取概括下列材料的要點(diǎn),不超過(guò) 20個(gè)字。毒品、暴力、色情等對(duì)青少年身心發(fā)展有害的東西也非常多。這是自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),也是自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。而找出中心句后,提煉出答案就輕松多了。 專題 1 │ 新題精練 5.根據(jù)下列內(nèi)容傳出的信息要點(diǎn),擬一條一句話新聞。葉自立稱,中國(guó)目前已聯(lián)合國(guó)內(nèi)多所科研機(jī)構(gòu),進(jìn)行“太空氣象”的觀測(cè),并在綜合分析的基礎(chǔ)上提供預(yù)報(bào),為地球至月球、地球至火星的飛行器提出可供選擇的路徑和軌道。 專題 1 │ 新題精練 6.閱讀下面一則新聞,完成問(wèn)題。 (1)給這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 專題 2│ 選用、仿用、變換句式和修辭 專題 2 選用、仿用、變 換句式和修辭 真題導(dǎo)練 專題 2 │ 真題導(dǎo)練 例 1 2020他早年從衛(wèi)夫人學(xué)書,后改變初學(xué),草書學(xué)張芝,楷書學(xué)鐘繇,在書法上達(dá)到了“貴越群品,古今莫二”的高度。 【 解析 】 本題考查選用句式和壓縮語(yǔ)段的能力。要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。 專題 2 │ 真題導(dǎo)練 【 解析 】 本題考查句子的仿寫能力。示例的句式是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句,基本結(jié)構(gòu)是種子 —— 埋沒(méi) —— 發(fā)芽,內(nèi)容表達(dá)選擇的是一種事物 (動(dòng)物、植物、自然界中的事物都可 )如果害怕它需要承受的考驗(yàn),最后其必然會(huì)有不成功的結(jié)局。浙江卷 余光中先生說(shuō):一個(gè)方塊字是一個(gè)天地,美麗的中文不老。 (4分 ) [例 1] 墨:大地滋養(yǎng)出一個(gè)黑色的精靈,在古樸的宣紙上翩翩起舞。 專題 2 │ 真題導(dǎo)練 例 4 2020 封建制度的黑暗腐朽和沒(méi)落被 《 紅樓夢(mèng) 》 揭露了。解答這類題,關(guān)鍵是找到能夠充當(dāng)長(zhǎng)句的主體句的那句話。 理解句意是解題的關(guān)鍵所在,首先要判明本語(yǔ)段是圍繞什么進(jìn)行表達(dá)或表述的,中心是什么,主體是什么,有何表達(dá)方式,由此判斷采用從一而貫的句式,或者選用能夠準(zhǔn)確表達(dá)這個(gè)中心以及強(qiáng)調(diào)重心、情感、語(yǔ)氣等的句式。 倘若一個(gè)句子附加成分太長(zhǎng),就容易遮蔽句子的主干,影響語(yǔ)言表達(dá)的清晰,這就需要對(duì)語(yǔ)序作出調(diào)整,直到表達(dá)清晰為止。 3.話題一致 仿寫的內(nèi)容要符合主旨,不能偏離了話題。 (二 )解題提示 1.仿寫題往往與修辭考查連在一起,極具文學(xué)色彩和文化色彩。 專題 2 │ 技巧點(diǎn)撥 2.做仿寫題時(shí)要用相近或相似聯(lián)想打開思路、搭好架子。主動(dòng)句和被動(dòng)句的互換主要思考點(diǎn)是主語(yǔ)和賓語(yǔ)的交換;肯定句與否定句的互換主要思考點(diǎn)是否定詞的運(yùn)用;長(zhǎng)句與短句的互換可以用互為相反的方法。 專題 2 │ 技巧點(diǎn)撥 單句變復(fù)句的方法是:如果是幾個(gè)簡(jiǎn)單的單句,可通過(guò)關(guān)聯(lián)詞使之成為一個(gè)整體的表意單位;如果是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的單句,便可把復(fù)雜的單句成分分解出來(lái),構(gòu)成具有幾個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的表意單位。但有些句子,語(yǔ)序變化可引起句意的改變,不屬于句式變換。 專題 2 │ 技巧點(diǎn)撥 四、選用、變換句式解題提示 1.選用和變換句式應(yīng)該注意:不改變?cè)猓荒茉鰟h、改變內(nèi)容,可增刪個(gè)別詞語(yǔ),注意層次及邏輯關(guān)系,盡量避免重復(fù),可用指代詞簡(jiǎn)化。要按照相應(yīng)的關(guān)系去變換句式,避免張冠李戴。 2.語(yǔ)境協(xié)調(diào)法 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭格,最重要的是要切合其語(yǔ)境。 易錯(cuò)提示 專題 2│ 易錯(cuò)提示 一、仿用句式 1.忌話題脫離 話題是指題目中規(guī)定的陳述的對(duì)象,仿寫時(shí)必須以它為主語(yǔ),否則會(huì)不合要求。仿寫的句子同例句要色彩和諧,其中既要注意語(yǔ)境色彩,又要注意感情色彩,更要關(guān)注仿寫的句子的立意境界是否和原句一樣高。 2.忌語(yǔ)意不連貫 即修飾成分抽出后組成的句子和主干組成的句子沒(méi)有了邏輯關(guān)系,造成表意的不連貫。 (5分 ) 全國(guó)人大常委會(huì)法工委法規(guī)備案審查室官員在接受本報(bào)記者采訪時(shí)就國(guó)務(wù)院目前已經(jīng)組織了國(guó)務(wù)院法制辦、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國(guó)土資源部、農(nóng)業(yè)部、林業(yè)局等相關(guān)部委局再次進(jìn)行前期立法調(diào)研工作以備修改 《 城市房屋拆遷管理?xiàng)l例 》一事透露了消息。(寫對(duì)一句得 2分,對(duì)兩句得 4分,全對(duì)得 5分。班長(zhǎng)總結(jié)說(shuō):“只有擁有一顆感恩的心,才會(huì)對(duì)人生充滿信心,才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重和感激。少一點(diǎn)取用無(wú)度,多一點(diǎn)細(xì)水長(zhǎng)流。 專題 2 │ 新題精練 4.請(qǐng)將下面的長(zhǎng)句改寫成三個(gè)短句。 ③它是以高度發(fā)達(dá)的審視技能以及對(duì) 其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先 決條件的。 專題 2 │ 新題精練 5.根據(jù)下面的示例,請(qǐng)另選一組事物,運(yùn)用聯(lián)想和對(duì)比,表達(dá)自己對(duì)生活的某種認(rèn)識(shí) (不拘泥于句式, 40字以內(nèi) )。示例表明所寫的句子要含有一定的道理,表達(dá)出對(duì)生活的某種認(rèn)識(shí)。 專題 2 │ 新題精練
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