【正文】 專題 4│ 真題導(dǎo)練 例 2 2020 答： ______________________________________________ 專題 3│ 新題精練 【 答案 】 示例：你是一粒種子，深深地埋進(jìn)這片多情的土地；你是一面旗幟，高高地飄揚(yáng)在這希望的田野。他家雇的護(hù)工剛從農(nóng)村來(lái)，嗓門特別大。接著，便把這頭替罪羊放逐到曠野上去，即將人的罪過(guò)帶入無(wú)人之境。 專題 3│ 新題精練 3．世上有各種各樣的人，我們常根據(jù)其特點(diǎn)以動(dòng)物之名名之，比如變色龍，指的是見風(fēng)使舵的人；糊涂蟲，指的是不明事理的人。 (5分 ) 我非常高興地笑納了您送給我的土特產(chǎn)。 2．恰當(dāng)選用句式，做到表達(dá)“鮮明” 用肯定的語(yǔ)氣來(lái)表明觀點(diǎn)，還可以選用雙重否定、反問(wèn)句式來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，使自己觀點(diǎn)的表達(dá)更加鮮明而強(qiáng)烈。 四個(gè)“一致”即保持主語(yǔ)的一致，保持陳述角度的一致，保持句式的一致，保持感情基調(diào)的一致。 專題 3 │ 技巧點(diǎn)撥 3．善于概括，巧用指代 4．刪除多余詞語(yǔ) 做到語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明應(yīng)注意三個(gè)方面：一是圍繞中心、抓住要點(diǎn)；二是巧用復(fù)指，善于概括；三是避免重復(fù)，刪除多余。 (落款、聯(lián)系電話、日期 ) 專題 3 │ 真題導(dǎo)練 示例二：如果你是“高碳”消費(fèi)者，那就去世博園參觀最酷的“零碳館”吧！它沒(méi)有空調(diào)但溫度適宜，它不用耗電卻熠熠生輝，它用餅干制作餐桌，它用游戲輸送理念。③“簡(jiǎn)單地”是指做法，“不少學(xué)校”都這樣，感恩教育模式化了。 專題 2 │ 新題精練 示例二：格言：酒香不怕巷子深 新說(shuō)：酒香也怕巷子深 理由：在如今這樣的信息時(shí)代，我們?nèi)绻皇窍麡O等待被人發(fā)現(xiàn)，那么將會(huì)失去無(wú)數(shù)寶貴的機(jī)會(huì)。 (6分 ) 傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫 —— 由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來(lái)的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達(dá)的審視技能以及對(duì)其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。 答： ____________________________________________ 專題 2 │ 新題精練 【 答案 】 ① 國(guó)務(wù)院正在準(zhǔn)備修改 《 城市房屋拆遷管理?xiàng)l例 》 。修辭格運(yùn)用得恰當(dāng)與否，要看它與語(yǔ)段的感情基調(diào)和環(huán)境氣氛是否相適應(yīng)。復(fù)句變單句的主要方法是：將一個(gè)分句變?yōu)樾揎椣拗瞥煞指皆谥鞲沙煞稚?。特別是仿句跟原句是一體的時(shí)候，更應(yīng)該跟話題完全一致，不能有絲毫偏差。 (1)以 《 紅樓夢(mèng) 》 為主語(yǔ) 答： _______________________________________________ (2)以曹雪芹為主語(yǔ) 答： _______________________________________________ 專題 2 │ 真題導(dǎo)練 【 答案 】 (1)《 紅樓夢(mèng) 》 是曹雪芹創(chuàng)作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒(méi)落為主題的我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。分析清楚了形式和內(nèi)容后，仿寫的句子就不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的失誤了。中晚年時(shí)，他不滿當(dāng)時(shí)用筆滯重、結(jié)體稚拙的局面，銳意改革，書風(fēng)大變。據(jù)悉，中國(guó)現(xiàn)已具備技術(shù)實(shí)力，科學(xué)家們希望在 21世紀(jì)首先達(dá)到兩個(gè)目標(biāo)，就是登陸月球和登陸火星。如果孩子不懂網(wǎng)上的規(guī)則，還有可能在無(wú)意中使自己的行為成為違法行為，常見的如把 CD上的歌曲復(fù)制后在網(wǎng)上播放，制造或發(fā)送帶有病毒的電子郵件等。該劇將于 2020年 8月下旬開拍，由共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心攝制。 (2)示例：雄鷹振翅高飛，劃過(guò)長(zhǎng)空。 7．補(bǔ)充完整法 這種方法主要適合語(yǔ)段中有中心句，但是中心句的表達(dá)有遺漏信息或表達(dá)得過(guò)詳而和題目要求的字?jǐn)?shù)差別太大時(shí)的題目。解答時(shí)要利用所給詞語(yǔ)，排好詞語(yǔ)順序，添加一些詞語(yǔ)綴詞成句，使緊扣主題表達(dá)出的意思完整，語(yǔ)言流暢、有文采。 專題 1 │ 技巧點(diǎn)撥 (3)單句擴(kuò)展成復(fù)句題 可在句子前或后增加分句，讓單句變成復(fù)句。 2．明確要求，合理擴(kuò)展 要根據(jù)試題所提供的情景要求，進(jìn)行具體展現(xiàn)和合理擴(kuò)展。答題思路：時(shí)間 —— 五四時(shí)期；陳述對(duì)象 —— 新文學(xué)陣營(yíng)和舊文學(xué)陣營(yíng)；陳述內(nèi)容 —— 對(duì)“新”與“舊”的不同解釋。 (6分 ) 外交部發(fā)言人： 谷歌若撤出不會(huì)影響中國(guó)的投資環(huán)境 澳聯(lián)邦通訊部長(zhǎng)表示： 網(wǎng)絡(luò)不能獨(dú)立于法律之外 瑞士堅(jiān)決嚴(yán)打 (網(wǎng)絡(luò) )“ 黃毒”信息 互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量 網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮 答： ___________________________________________ 專題 1 │ 真題導(dǎo)練 【 答案 】 當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著重要的積極作用，但其傳播的“黃毒”等信息也帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響，它還引發(fā)國(guó)際爭(zhēng)端，成為利益集團(tuán)博弈的工具，因此，用法律的手段監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，已成為國(guó)際社會(huì)的共識(shí)。津塔高 ，地上 75層，地下 4層，其外形設(shè)計(jì)則采用中國(guó)傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑科技與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合。句子的主干只是單純地陳述與支配關(guān)系，而句子的附加成分 (定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ) )能起到修飾、限制和補(bǔ)充的作用。同時(shí)要注意綜合運(yùn)用常見的描寫方法和修辭手法。 3．篩選信息，抓住最主要的內(nèi)容，根據(jù)題目具體要求，分析哪些內(nèi)容是應(yīng)該保 留的，哪些是可以舍去的。 專題 1 │ 易錯(cuò)提示 壓縮語(yǔ)段常見錯(cuò)誤 1．壓縮后的句子缺主語(yǔ) (即陳述對(duì)象 )。 專題 1 │ 新題精練 2．閱讀下面的文字，為該消息擬寫一句話新聞，不超過(guò) 20字。 該劇再現(xiàn)的是萬(wàn)喜、楊洋、羅一、王梓夫 4名新時(shí)代的大學(xué)生，自愿攜手農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，幫助鄉(xiāng)親們脫貧致富的精彩人生。 【 解析 】 本題考查了壓縮語(yǔ)段的能力。地面文物 244處，由于規(guī)劃滯后，文物搬遷選區(qū)選址工作舉步維艱，至今搬遷工作無(wú)法實(shí)施。 專題 2│ 真題導(dǎo)練 例 2 2020請(qǐng)仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語(yǔ)言描述它。同樣，如果以“曹雪芹”為主語(yǔ)，那樣主體句就是“曹雪芹是長(zhǎng)篇小說(shuō) 《 紅樓夢(mèng) 》 的作者”，其余兩句以定語(yǔ)的形式鑲嵌到主體句中。審題不僅要審題干及例句里的顯性要求，更要審出隱性要求。 專題 2 │ 技巧點(diǎn)撥 4．要合乎語(yǔ)法規(guī)范和邏輯關(guān)系 變換句式不能出現(xiàn)病句，不能雜亂無(wú)章。 專題 2 │ 易錯(cuò)提示 3．忌修辭不符 即原句所用的修辭手法要判別清楚，特別是要注意比喻和比擬、排比和對(duì)偶的不同，否則，看似相同，實(shí)則有差異，從而失分。 專題 2 │ 新題精練 2．根據(jù)語(yǔ)境要求，填寫三個(gè)與畫線句句式相同的句子。將長(zhǎng)句變成短句就是把修飾成分從原句中拿出，再添加主語(yǔ)使之變?yōu)楠?dú)立的單句。海南、寧夏卷 下面是關(guān)于“感恩教育”的評(píng)論文章中的一段文字。請(qǐng)根據(jù)所提供的材料，擬寫一份海報(bào)。 (發(fā)現(xiàn)和刪除重復(fù)的語(yǔ)句 ) 3．把握文段主旨。因此，語(yǔ)氣語(yǔ)流的相承、音節(jié)的和諧也是語(yǔ)言連貫的一個(gè)重要方面。 3．用語(yǔ)看目的 目的不同，語(yǔ)言表達(dá)自然有別。 2．使句段生動(dòng)的方法：繪形繪聲繪色，注意煉字，多用修辭，適當(dāng)運(yùn)用名言名句，選用靈活的句式。 (2)根據(jù)不同的語(yǔ)體，選用適當(dāng)語(yǔ)言。魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”名句使孺子牛的精神得到升華和拓展，后人們用“孺子牛”來(lái)比喻心甘情愿為人民大眾服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。市建委相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，椅子的形狀是專門設(shè)計(jì)的，這樣的設(shè)計(jì)是要防止候車椅被流浪人員占用。閱讀下面一段材料，以第二人稱寫一段抒情的文字，表達(dá)對(duì)人物的崇敬之情。 專題 4│ 圖文轉(zhuǎn)換 專題 4 圖文轉(zhuǎn)換 真題導(dǎo)練 專題 4│ 圖文轉(zhuǎn)換 例 12020圖示給我們以設(shè)計(jì)理念和理想住宅是總的概念的提示，而住宅特點(diǎn)則為能體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念和理想住宅的內(nèi)涵。它首先要把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)換成文字。村民選派了十多位代表，按下手印到安徽省組織部、財(cái)政廳要求沈浩留在小崗村，再帶領(lǐng)他們干三年。 專題 3│ 新題精練 【 解析 】 新聞短評(píng)要抓住主要問(wèn)題，方向鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可從否定的角度評(píng)論，也可從肯定的角度評(píng)論，只要能自圓其說(shuō)，均可得分。應(yīng)聲蟲：傳說(shuō)洛陽(yáng)有一個(gè)士人得了應(yīng)聲病，剛一說(shuō)話喉嚨中就應(yīng)聲，就去問(wèn)名醫(yī)張父仲。 (5分 ) 實(shí)用性的文章也要求能產(chǎn)生美感，正如一座房子不但要能住人而且要樣式美觀一樣。 3．表達(dá)不生動(dòng) 只敘述不描繪，只是平實(shí)用語(yǔ)不用比喻擬人等生動(dòng)用語(yǔ)，不用傾注了自己主觀感情的用語(yǔ)，都有可能不生動(dòng)。謙詞只能用于己方，敬詞只能用于他人。 6．看邏輯順序，考慮思維的走向 思維的邏輯性，在語(yǔ)言連貫中的體現(xiàn)一般是時(shí)間先后、空間方位、深淺大小、意識(shí)行為等。 (4)陳述對(duì)象不明確，造成歧義。 最特別的是，游客將在“零碳館”領(lǐng)取專屬的“二氧化碳身份碼”，然后在“大富翁碳冊(cè)游戲”中回答 50個(gè)互動(dòng)問(wèn)題，這些問(wèn)題涉及每個(gè)人的出行方式、里程數(shù)，使用的燃?xì)夥N類，每月的水電煤費(fèi)用等，最后游客將得到一張電腦計(jì)算出的“碳診斷書”，記錄個(gè)人一年的“碳排放總量”。感恩教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，而且牽涉很多方面，它需要 __⑤ __。示例表明所寫的句子要含有一定的道理，表達(dá)出對(duì)生活的某種認(rèn)識(shí)。少一點(diǎn)取用無(wú)度，多一點(diǎn)細(xì)水長(zhǎng)流。 2．忌語(yǔ)意不連貫 即修飾成分抽出后組成的句子和主干組成的句子沒(méi)有了邏輯關(guān)系，造成表意的不連貫。要按照相應(yīng)的關(guān)系去變換句式，避免張冠李戴。主動(dòng)句和被動(dòng)句的互換主要思考點(diǎn)是主語(yǔ)和賓語(yǔ)的交換；肯定句與否定句的互換主要思考點(diǎn)是否定詞的運(yùn)用；長(zhǎng)句與短句的互換可以用互為相反的方法。 倘若一個(gè)句子附加成分太長(zhǎng)，就容易遮蔽句子的主干，影響語(yǔ)言表達(dá)的清晰，這就需要對(duì)語(yǔ)序作出調(diào)整，直到表達(dá)清晰為止。 專題 2 │ 真題導(dǎo)練 例 4 2020 專題 2 │ 真題導(dǎo)練 【 解析 】 本題考查句子的仿寫能力。 專題 2│ 選用、仿用、變換句式和修辭 專題 2 選用、仿用、變 換句式和修辭 真題導(dǎo)練 專題 2 │ 真題導(dǎo)練 例 1 2020 專題 1 │ 新題精練 5．根據(jù)下列內(nèi)容傳出的信息要點(diǎn)，擬一條一句話新聞。 專題 1 │ 新題精練 4．提取概括下列材料的要點(diǎn)，不超過(guò) 20個(gè)字。 【 答案 】 上海全城借世博契機(jī)扭轉(zhuǎn)自身形象。 (6分 ) (1)用描寫的方式擴(kuò)展。 專題 1 │ 技巧點(diǎn)撥 一般說(shuō)來(lái)，新聞材料往往要抓住第一句或第一段，即新聞的導(dǎo)語(yǔ)；議論類或說(shuō)明類的材料要能夠抓住中心論點(diǎn)或者要說(shuō)明的中心意思。 [答案示例 ] 和諧是樂(lè)手演奏的動(dòng)人旋律，和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，和諧是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。如： 根據(jù)下面提供的詞語(yǔ)，以“樹”為重點(diǎn)，寫一段以描寫抒情為主的話。結(jié)尾句“這組建筑將于 2020年內(nèi)建成并投入使用”是一個(gè)總結(jié)，又點(diǎn)明了“時(shí)間”。(不超過(guò) 25字 )(3分 ) 對(duì)于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營(yíng)而言，所謂“新”，代表著晚近的先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展方向，而“舊”則是落后的腐朽的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的。浙江卷 概括下面這段文字的主要內(nèi)容。下面自然是對(duì)“地標(biāo)式建筑”內(nèi)容的展開，是從屬內(nèi)容。 專題 1 │ 技巧點(diǎn)撥 具體操作如下： (1)組詞成句型 以重點(diǎn)詞語(yǔ)為中心，展開聯(lián)想，將幾個(gè)詞納入句中，表意明確就可以了。要求每句話都使用比喻，三句話之間構(gòu)成排比。 2．摘取中心法 這種方法要求考生能夠比較準(zhǔn)確地把握一段語(yǔ)言材料的中心，打葉削枝，摘取中心句或關(guān)鍵句，根據(jù)要求把多余的枝葉去掉。 新題精練 專題 1 │ 新題精練 1．用不同的表達(dá)方式擴(kuò)寫“鷹擊長(zhǎng)空”，要求所寫語(yǔ)句符合表達(dá)方式的特點(diǎn)，每題字?jǐn)?shù)不得超過(guò) 40字。與出租車行業(yè)類似，上海郵政、銀行、電信等 58個(gè)窗口行業(yè)、 402萬(wàn)從業(yè)人員，如今都被置于公眾測(cè)評(píng)的“放大鏡”下，“不說(shuō)普通話”、“態(tài)度傲慢”等舉止細(xì)節(jié)都可能在第一時(shí)間被曝光。此外，這道題目還要注意以下方面：①主標(biāo)簡(jiǎn)明，能吻合材料；②導(dǎo)語(yǔ)能概要核心內(nèi)容；③主體能對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容作進(jìn)一步的擴(kuò)展；④擴(kuò)展內(nèi)容合理，體現(xiàn)該劇主線。所以，壓縮語(yǔ)段時(shí)，如能找出語(yǔ)段內(nèi)容的邏輯關(guān)系，對(duì)于正確壓縮是有很大幫助的。(2)文物發(fā)掘進(jìn)展緩慢，文物搬遷無(wú)法實(shí)施，破壞盜掘文物現(xiàn)象嚴(yán)重。 示例二：航船如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能啟航； 鮮花如果害怕枯萎，那它永遠(yuǎn)不能綻放； 航船如果害怕巨浪，那它永遠(yuǎn)無(wú)法前進(jìn)。 【 解析 】 本題是仿照示例拆拼漢字，注意對(duì)漢字的拆分，并對(duì)每個(gè)拆分的漢字進(jìn)行