教科版科學(xué)四上身體的結(jié)構(gòu)精備教案-資料下載頁

【總結(jié)】身體的結(jié)構(gòu)（精備—小學(xué)科學(xué)研修班南田鎮(zhèn)小公開課教案）一、課時(shí)安排：一課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)功能的不同人體還有不同的結(jié)構(gòu)劃分方法。人體的外部特點(diǎn)可以直接觀察，內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察。過程與方法應(yīng)用觸摸、手捏、聽等觀察方法并結(jié)合體驗(yàn)活動(dòng)，了解身體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。根據(jù)觀

2024-11-20 03:16

教科版科學(xué)四上身體的結(jié)構(gòu)課堂實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】身體的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、科學(xué)概念初步了解人的身體是由頭、頸、軀干、四肢組成的，并且左右對(duì)稱，如果根據(jù)功能的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分方法。2、過程與方法初步學(xué)會(huì)有順序、有目的地利用各種方法對(duì)身體結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察，學(xué)會(huì)做觀察記錄。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀對(duì)探究自己的身體感興趣，

2024-12-02 10:42

教科版科學(xué)四上身體的結(jié)構(gòu)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《身體的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教老師：福建省龍巖市新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校陳曉紅指導(dǎo)教師：福建省龍巖市普通教育教學(xué)研究室陳建光福建省龍巖市新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校洪文龍教材分析：《身體的結(jié)構(gòu)》是小學(xué)科學(xué)教科版四年級(jí)上冊(cè)“我們的身體”單元第一課。本課在教學(xué)中，主要是通過組織學(xué)生在觀察與體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)身體外形的結(jié)構(gòu)。劃分有不

2024-12-02 10:42

教科版科學(xué)四上身體的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《身體的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)溫州濱海學(xué)校狄湖斌694001一、教材分析：《我們的身體》這一單元對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來說是一個(gè)有趣而神秘的單元，《身體的結(jié)構(gòu)》是這一單元的第一課，是整個(gè)單元的總起，讓學(xué)生從整體上認(rèn)識(shí)人體的結(jié)構(gòu)，并通過一系列的觀察活動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)身體在工作中的協(xié)調(diào)合作，同時(shí)嘗試著以功能的不同劃分身體的結(jié)構(gòu)并引出深入的思考。觀察

2024-11-19 22:43

20xx秋教科版科學(xué)四上41身體的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】鳳仙花蝸牛鳳仙花的各個(gè)組成部分頭部腹部尾部眼睛觸角嘴腹部頭部胸部?我們?cè)?jīng)觀察了很多植物，也觀察了很多小動(dòng)物，那人的身體（我們自己）是否也可以作為觀察和研究的對(duì)象？第四單元?人的身體你覺得可以觀察研究什么？用什么方法觀察？1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形

2024-12-13 16:09

教科版科學(xué)四上五、我們的身體課件-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)?一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點(diǎn)可以直接觀察到，內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察到。過程與方法：1、

2024-11-30 00:56

教科版科學(xué)四上身體的結(jié)構(gòu)word說課教案-資料下載頁

【總結(jié)】《身體的結(jié)構(gòu)》說課稿朱大莊小學(xué)姚軒教材分析：《身體的結(jié)構(gòu)》是科教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元《我們的身體》這一單元的第一課。是整個(gè)單元的總起，讓學(xué)生從整體上認(rèn)識(shí)人體的結(jié)構(gòu)。在這一課中，要向?qū)W生們介紹關(guān)于身體結(jié)構(gòu)劃分的不同方式——從身體外形劃分和根據(jù)各個(gè)

2024-11-19 22:43

20xx秋教科版科學(xué)四上41身體的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】備課人田芳學(xué)科科學(xué)上課時(shí)間第十三周課題教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分。，內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察到。過程與方法：、手捏、聽等觀察方法并結(jié)合體驗(yàn)活動(dòng)，了解身體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。，選擇與之相適應(yīng)的觀察方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

2024-11-19 00:40

教科版科學(xué)四上身體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)錄等3篇-資料下載頁

【總結(jié)】教材】教科版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)一．教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：1．人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)功能的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分方法，如：呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等等。2．人體的外部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以直接觀察，內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以多種感官感覺觀察。過程與方法：1．能夠應(yīng)用眼看、觸摸、手捏、耳聽等觀察方法并結(jié)合體

2024-11-30 14:46

20xx秋教科版科學(xué)四上41身體的結(jié)構(gòu)1-資料下載頁

【總結(jié)】鳳仙花蝸牛第四單元1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干觀察身體外形如果從頭頂開始，通過鼻尖畫一條線，把人的身體分為左右兩部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、觀察身體的內(nèi)部溫馨提示:1、我們要像科學(xué)家一樣

2024-12-11 05:12

教科版科學(xué)四上我們的身體第四單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元我們的身體第一課時(shí)身體的結(jié)構(gòu)【教學(xué)內(nèi)容】第64——65頁【教學(xué)目標(biāo)】：科學(xué)概念：1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點(diǎn)可以直接觀察到，內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察到。過程與方法：1、能夠應(yīng)用觸摸、手捏、

2024-11-19 20:24

教科版科學(xué)四上我們的身體單元測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期科學(xué)我們的身體單元測(cè)試班姓名一、填空題，人的身體是由（）、（）、（）、（）等幾個(gè)部分構(gòu)成的。（）、（）、（）共同組成。（）吸入后進(jìn)入血液，再由（）通過（）

2024-11-20 03:17

教科版科學(xué)四上我們的身體全單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】我們的身體第四單元我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點(diǎn)可以直接觀察到，內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察到。過程與方法：1、能夠應(yīng)用觸摸、手捏、聽等觀察方法并結(jié)合體驗(yàn)活動(dòng)，了解身體內(nèi)部

2024-11-19 22:44

教科版科學(xué)四上呵護(hù)我們的身體課件第二小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】7、呵護(hù)我們的身體人體的各個(gè)器官怎樣協(xié)同工作?通過文字或畫圖的方式呈現(xiàn)討論的結(jié)果。人體各器官之間的聯(lián)系?思考人體各個(gè)器官之間的聯(lián)系?畫圖繪圖的基本流程?1、交流研討，共享彼此的認(rèn)識(shí)?2、繪制表示簡(jiǎn)單關(guān)系的畫圖如:?3、交流研討，在簡(jiǎn)單繪圖的基礎(chǔ)上尋找圖與圖之間的關(guān)系，并以此關(guān)系繪制新

2024-11-30 00:56

20xx秋教科版科學(xué)四上47呵護(hù)我們的身體-資料下載頁

【總結(jié)】7呵護(hù)我們的身體人體的各個(gè)器官怎樣協(xié)同工作，心臟會(huì)變得強(qiáng)壯。肺活量增大，能為身體提供更充足的氧氣。，我們就會(huì)吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長(zhǎng)提供養(yǎng)料。，消化就會(huì)受到影響，還會(huì)影響整個(gè)身體的運(yùn)動(dòng)。，也會(huì)消耗氧氣的。人體的各個(gè)器官怎樣協(xié)同工作?通過文字或畫圖的方式呈現(xiàn)討論的結(jié)果。人體各器官之間的聯(lián)系?

2024-12-12 18:24

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